Intimidation

1. INTRODUCTION - Sujet amené : J’ai récemment entendu parler de (frère histoire petits garçons) — Sujet posé : ce qui m’a porté à me questionner sur (intimidation + Québec + répercutions) — Sujet divisé : Mon exposé est donc constitué de 2 parties (explication et analyse) 2. PREMIERE PARTIE : DESCRIPTION DU PHÉNOMÈ 1. Explication C’est quoi : modèle de comportement de domination + agressif et répétitif+ pouvoir, fréquence et intention de nuire. Owen (chercheur) + entrevue Cause multiple : problème

l’école sont des sujets qui saisissent une envergure d’importance élevé, contrairement à leurs significations. Le thème d’intimidation à l’école comprend quatre volets violences, dont la violence physique, psychologique, instrumentale et la cyber-intimidation. Plusieurs facteurs permettre de faire les distinctions sur le sujet de l’intimidation ou non. Tel que défini par le Ministre de l’éducation de la Colombie Britannique, l’intimidation inclut trois conditions essentielles qui permet de distinguer

ENCEP-707; No. of Pages 8 ARTICLE IN PRESS L’Encéphale (2014) xxx, xxx—xxx Disponible en ligne sur www.sciencedirect.com ScienceDirect journal homepage: www.em-consulte.com/produit/ENCEP MÉMOIRE ORIGINAL Étude sur la « cyber-intimidation » : cyberbullying, comorbidités et mécanismes d’adaptations A cyberbullying study: Analysis of cyberbullying, comorbidities and coping mechanisms J.-J. Rémond a,∗, L. Kern b, L. Romo a a EA Clipsy 44 30, laboratoire Evaclipsy, université

l`article il s`agit d`un etude qualitative avec l`intention d`explorer l`intimidation au lieu de travail parmi dix femmes qui habite en Bretagne. Dans l`etude, l`auteur essaye aussi d`expliquer comment les femmes ont identifie et resolve la probleme. L`enqueteur etait une femme avec beaucoup d`interes dans les experiences des femmes au boulot , les relations entre la pouvoir et la sante mentale et aussi comment ce genre d`intimidations affectent les victimes et leur famille. L`echantillon etait des

comportements à caractère sexuel), agression physique (frapper, donner des coups de poings, des coups de pieds, pousser, cracher, voler, endommager les objets de l’autre, bousculer ou s’introduire dans son espace personnel de façon menaçante), cyber intimidation (harceler et intimider à travers les courriels, le téléphone cellulaire, les messages texte (texto), l’Internet, les médias sociaux, la création de pages Web haineuses, la diffusion de photos compromettantes) et le taxage (obliger la personne à

Médiagraphie DAVID, Frédérique. « Internet et les bonnes pratiques », Le journal des pays-d’en-haut, La Vallée, (14 octobre 2010), p.4 GUILLEMETTE, Mélissa. « Intimidation à l’école – Québec doit agir sur les réseaux sociaux », Le Devoir, (2 décembre 2011), [en ligne] http://www.ledevoir.com/societe/actualites-en-societe/337419/intimidation-a-l-ecole-quebec-doit-agir-sur-les-reseaux-sociaux (page consultée le 30 août 2012) LES DROITS DE L’ENFANT, Les dangers d’Internet : la pédocriminalité sur

tous les jours! Intimidation a lieu quand quelqu'un fait mal ou peur d'une autre personne par expres et la victime d'intimidation a de la difficulté a se défendre Chaque jour des milliers d'adolescents se réveillent peur d'aller à l'école. L'intimidation est un problème qui affecte des millions d'étudiants. Pourtant, parce que les parents, les enseignants et les autres adultes le voient pas toujours, ils peuvent ne pas comprendre comment l'extrême intimidation peut obtenir.

c’était pour eux. Dans tous les cas ce qui revient le plus souvent est de faire passer les intérêts des autres avant ses propres intérêts ; cependant, le vivre ensemble n’est pas encore bien acquis pour certains. Il y a parfois des moqueries, des intimidations physiques ou verbales, des rejets ou des mises à l’écart du groupe sans raisons tout simplement à cause de nos gouts ou de nos looks différents des autres. Ce qui entraine des absences chez les concernés.Harcèlement et violenceSelon le rapport

| Parvenir a un accord définitif | Résultat attendue | Doit etre envisagé avant la négociation | Moyens utilisé | Confrontation directe approche démonstrative prise de position ferme competition politique de persuasion et intimidation | Horizon temporel | Court therme | Attitude /comportement | Attitude peu convivial, sentiment de supériorité, impatience, rapport de force. | Négoviation mixte( compromis) : accord apres concession mutelle.les deux partie

est présente dans les médias sociaux et cette intimidation fait en sorte qu’il y a moins de culpabilité de la part de l’intimidateur puisqu’il ne voit aucunement la réaction de la personne qu’il intimide et il ne se rend pas compte qu’il intimide réellement par les médias sociaux. De plus, sur les médias sociaux, d’autres personnes ont plus la possibilité d’encourager ces gestes, par exemple en cliquant sur « j’aime » sur Facebook. Cette intimidation est extrêmement difficile pour la personne qui