Instruction

exemplaires vendus. Cet ouvrage est destiné aux étudiants débutants en langage C, mais ayant déjà quelques notions de programmation acquises par la pratique – même sommaire – d'un autre langage. Les notions fondamentales (types de données, opérateurs, instructions de contrôle, fonctions, tableaux…) sont exposées avec un grand soin pédagogique, le lecteur étant conduit progressivement vers la maîtrise de concepts plus avancés comme les pointeurs ou la gestion dynamique de la mémoire. Chaque notion importante

. . . . . . . 1.12.5 La division . . . . . . . . . . . . . . . . 1.12.6 L'op erateur modulo . . . . . . . . . . . 1.12.7 Les op erateurs de comparaison . . . . . Les instructions les plus usuelles . . . . . . . . 1.13.1 Instruction expression . . . . . . . . . . 1.13.2 Instruction compos ee . . . . . . . . . . . 1.13.3 Instruction if . . . . . . . . . . . . . . . Inclusion de source . . . . . . . . . . . . . . . . Les proc edures et les fonctions . . . . . . . . . iii . . . . . . . . . . . . .

Bases en PHP Les pages web contenant du PHP ont l'extension .php Une page PHP est en fait une simple page HTML qui contient des instructions en langage PHP. Les instructions PHP sont placées dans une balise . Pour afficher du texte en PHP, on utilise l'instruction echo. echo "texte à insérer"; Il est possible d'ajouter des commentaires en PHP pour décrire le fonctionnement du code. On utilise pour cela les symboles // ou /* */. // mono ligne /* multi lignes */ Inclure des portions

................................................................5 2.2. PARTICULARITÉS DU LANGAGE ........................................................................................................................7 2.2.1. Signaux, process, instructions concurrentes et simulation ........................................................................7 2.2.2. Inférence d’éléments mémoires..........................................................................................................

base : l’instruction Définition : une instruction (ou plusieurs instructions) sont des ordres qui donne la description non ambigüe d’une ou plusieurs actions élémentaires à effectuer dans un ordre déterminé. Une suite d’instruction formera un bloc délimité par des mots DEBUT et FIN. Un bloc peut contenir d’autres blocs qui eux-mêmes en contiennent d’autres, etc. C. Notion d’objet. L’objet sert à mémoriser une information * Les instructions manipulent des objets. * Chaque objet

conditionnelles 43 Les structures conditionnelles • Les instructions de branchement conditionnel if(condition) if(condition)… else switch(variable) case si (vrai) alors … sinon ... • Les instructions de boucle while(condition) do … while(condition); for(initialisation;condition;incrementation) Prog. Struct. - C 4. Les structures conditionnelles 44 L'instruction if • syntaxe : if(condition) { instructions; } FAUX condition VRAI instructions Prog. Struct. - C 4. Les structures conditionnelles

doivent être définies (ou au moins déclarées) avant d’être utilisées. On peut initialiser une variable lors de sa définition en lui affectant directement une valeur. Pour un même type, on peut réunir plusieurs définitions de variables sur une même instruction. Dans l’exemple suivant, on définit tout d’abord deux variables VarPrem et Houla de type int. Houla est initialisée lors de sa déclaration. On définit une troisième variable de type double et enfin on lui affecte le résultat de l’addition de Houla

programme Introduction au langage JAVA Les instructions:  En java, toutes les instructions se terminent par « ; »  Le symbole d’affectation est ‘ = ‘ x=y; si x et y sont des types primitifs alors x reçoit une copie de y si x et y sont deux objets, alors x et y font référence au même objet Introduction au langage JAVA Les instructions conditionnelles:  if (Expression) instruction  if (Expression) instruction 1 else instruction 2  expression ? valeur1 : valeur2 si expression

habitués à la programmation sur calculatrice seront sans doute un peu surpris par les possibilités offertes par la version 1.4 (été 2008) de la TI-Nspire CAS. On dispose d’un outil très performant, mais dans le même temps on ne retrouve pas certaines instructions plutôt classiques sur les calculatrices comme par exemple Input ou Prompt, ce qui peut nécessiter un petit apprentissage. TI-Nspire CAS rend possible la construction de fonctions ou de programmes très évolués, comme on peut le voir par exemple

. . . Paramètres multiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 10 11 11 12 13 13 14 15 16 18 18 19 20 20 21 22 22 23 23 24 24 24 25 3 Table des matières 4 Instructions Tell (AS uniquement) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Remarques sur les variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .