Instruction

cassé volé Que faire en cas de carte perdue, cassée, volée, HS ? RDV sur www.mra.rhonealpes.fr, rubrique « Espace jeunes » Je déclare la perte de ma carte en suivant les instructions : Ma carte était NON valide (non chargée des droits 2012-13) Ma carte était valide (chargée des droits 2012-13) Je reçois sous 1 semaine à mon domicile ma nouvelle carte chargée. (moins 5 € prélevés sur l’un des avantages disponibles) Je dois remplir un nouveau bon de commande sur www.mra.rhonealpes

caractère e_Booléen 5_Les opérateurs CHAPITRE 3 : LES INTRUCTIONS DE CONTROLE………………………………………………………………………................Page 9 1_L'instruction d'affectation 2_Les instructions d'incrémentation et de décrémentation 3_Les instructions d'entrée et de sortie 4_Les blocs d'instructions 5_Les instructions alternatives ou de décision 6_Imbrication de SI…ALORS et SI…ALORS…SINON 7_La structure SUIVANT…FAIRE 8_Les opérations sur les propositions 9_Les commentaires 10_Les boucles

des chaînes de caractères • 50 La mise au point des programmes • 52 SAVOIR-FAIRE Mettre au point un programme en l’instrumentant • 52 Ai-je bien compris ? • 54 4. LES FONCTIONS (AVANCÉ) ............................................55 Isoler une instruction • 56 Passer des arguments • 58 Récupérer une valeur • 59 SAVOIR-FAIRE Écrire l’en-tête d’une fonction • 60 PREMIÈRE PARTIE LANGAGES .........................................................5 1. LES INGRÉDIENTS DES PROGRAMMES ...............

Traitement de donnée(s) 3) Sortie de résultat(s) CHAPITRE 4 : Constantes et variables 1) Définitions 2) Conventions de nommage CHAPITRE 5 : Opérateurs et opérandes 1) Définitions 2) Types d’opérateurs 3) Priorités des opérateurs CHAPITRE 6 : Instructions de base 1) Affectation 2) Entrée / Lecture 3) Sortie / Ecriture CHAPITRE 7 : Structures de contrôle CHAPITRE 8 : Structures linéaires CHAPITRE 9 : Structures alternatives 1) Structure alternative complète 2) Structure alternative réduite

décrire les properties caractéristiques d’un système et de son comportement • Programmer c’est abstraire - identifier les caractéristiques importantes sans se perdre dans les details • Programmer c’est concret - on doit donner des instructions détaillées pour accomplir chaque tâche. Qu’est-ce que programmer? 2 of 19 novembre 16, 1998 Qu’est-ce qu’un programme? • Modèle d’un système complexe - modèle: representation simplifiée des traits saillants de quelque chose soit tangible

automatique : les nombres entiers, réels, complexes de façon indifférente, les chaines de caractères ainsi que les tableaux de nombre. En aucun cas, il n'est utile de déclarer le type de la variable que l'on manipule, y compris les tableaux. Ainsi les instructions suivantes, déclarent les variables lors de leur affectation : a=1 a = 1 b=1.01 b = 1.0100 X=1.0e+05 X = 100000 nom=' mon nom' nom = mon nom 3 c=1+2i c = 1.0000 + 2.0000i la constante i est le nombre imaginaire prédéclaré, de même

logique et expliquer le fonctionnement du programme. Il suffit de mettre une cote : ' devant le texte pour qu'il soit reconnu en tant que commentaire donc non exécutable (ce n'est pas du langage VB). - Les mots clé en VB sont en bleu. - Les instructions sont en noir. - Du texte qui apparaît en rouge signifie que l'instruction ou le mot clé n'est pas valide. Il y a donc une erreur (souvent de syntaxe). 3. Positionner le curseur sur la ligne correspondant au début de la procédure : Public

III Numérisation et Traitement de l'image Numérisation Le microprocesseur a) Composition Un microprocesseur est un circuit intégré permettant d'exécuter des instructions ou de traiter des donnés. Le premier microprocesseur appelé "le 4004" fut construit par la société Intel en novembre 1971.Il révolutionna tous les domaines de la technique dont la photographie. En effet énormément de machine d'aujourd'hui possèdent un microprocesseur par exemple un lave-linge ou une télévision en possèdent

Introduction Plan 1 Introduction Assembleur Machine Processeur Notions générales Instructions Mémoire Interruptions Directives Premier programme Registre d'état Branchements Fonctions (LORIA) Cours Assembleur 8086 12 mars 2008 3 / 48 2 pierre-nicolas.clauss@loria.fr Introduction Assembleur Plan 1 Introduction Assembleur Machine Processeur Notions générales Instructions Mémoire Interruptions Directives Premier programme Registre d'état Branchements Fonctions (LORIA)

Structures conditionnelles   If … Then …Else … ElseIf ◦ permet d'écrire une structure conditionnelle ◦ syntaxe : If <condition> then <instructions> Else <instructions> End If ◦ Dans le cas où il est nécessaire d'imbriquer plusieurs structures conditionnelles, on peut utiliser l'instruction ElseIf : If <condition> Then <instructions> ElseIf <condition> <instructions> End If 2012/2013 Structures conditionnelles  (2)  Select…case ◦ permet d'écrire une structure conditionnelle dans laquelle une expression