Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace

numéro double : Abonnement pour 4 numéros : 72 € (Étudiants, photocopie carte de l’année en cours, tarif 2009) : 50 € Sur place : Librairie ÎLE-DE-FRANCE, accueil IAU - 15, rue Falguière, Paris 15e (01 77 49 77 40) U Par correspondance : INSTITUT D’AMÉNAGEMENT ET D’URBANISME DE LA RÉGION D’ÎLE-DE-FRANCE 15, rue Falguière - 75740 Paris Cedex 15 Abonnement et vente au numéro : http://www.iau-idf.fr IA Bulletin d’abonnement annuel Souhaite s’abonner pour un an (3 numéros + 1 numéro double)

En outre, les grandes puissances coloniales s’efforcent de mettre en place des mesures de contrôle discriminatoires dans leurs colonies, qui restent des marchés fermés. Enfin, seul le recours à la force par les Occidentaux permet l’ouverture de l’espace asiatique au commerce mondial (Guerres de l’opium en Chine, Mission Perry au Japon…). b. La remise en cause du libre-échangisme à partir des années 1870 La dépression que connaît l’Europe de 1873 à 1896 a pour origines :

.......... 30 5. Le rôle du système éducatif face à l’émergence des NTIC ........... 31 6. Les handicaps de notre système éducatif face à la nouvelle vague technologique se lisent d’abord dans l’insuffisance des moyens affectés à l’enseignement supérieur .......................... 33 7. Conclusions ....................................................................................... 34 Chapitre 2. Une performance d’ensemble du système éducatif aujourd’hui moins satisfaisante ..................

ce congé additionnel était octroyé sous forme d’indemnités compensatrices (prime d’ancienneté), avec un impact positif sur l'indice 'Rigidité des horaires' (qui pénalise l'attribution à un salarié de plus de 20 ans d’expérience des congés payés supérieurs à 21 jours. x 24 Liberté de fixer le jour de repos hebdomadaire Art. 206 Indice Rigidité des horaires (+) L'indice 'Rigidité des horaires' sanctionne que le repos hebdomadaire soit défini de façon fixe (vendredi, ou le jour du marché) et accordé

stratégie nationale sur l’énergie, et en cohérence avec ces dernières, des documents de référence qui vont permettre de guider les choix à retenir dans le cadre des investissements d’avenir notamment en ce qui concerne les instituts de recherche technologique et les instituts thématiques d’excellence en matière d’énergie décarbonée. Je forme le vœu que les résultats de Technologies clés 2015 se déclinent en de multiples actions en faveur du développement de nos industries, et du succès de nos chercheurs

certaine rigidité par rapport aux besoins d’adaptation et d’évolution. Les agents ne réagissent pas de la même façon. Il existe cependant des stratégies d’adaptation développées par les acteurs eux-mêmes. Mais si son terrain est plus limité dans l’espace et dans le temps, la sociologie des organisations tente d’articuler ce qui est observé dans une entreprise avec l’évolution des systèmes sociaux et des valeurs collectives et individuels propres aux sociétés modernes. 1. Qu’est-ce qu’une organisation

Associations et fédérations professionnelles Établissements de formation Publications Sites Internet p. p. p. p. 111 113 117 119 ANNEXES Abréviations et sigles Lexique p. 122 p. 123 référentiel télécoms (1) 23/12/04 11:56 Page 1 Introduction E n l’espace de dix ans, le secteur des télécoms a connu des mutations nombreuses et profondes : ouverture du marché à la concurrence, nouveaux modèles économiques, nouveaux acteurs, innovations technologiques, nouvelles habitudes des consommateurs et des entreprises…

depuis 1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31. La France et le monde depuis 1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 53 55 57 59 61 63 65 GÉOGRAPHIE UN ESPACE MONDIALISÉ 32. Les centres d’impulsion de l’espace mondial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Cartes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Histoire/Géographie Tle S ■ 3 33. L’Europe, un pôle de la Triade

1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31. La France et le monde depuis 1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 53 55 57 59 61 63 65 GÉOGRAPHIE UN ESPACE MONDIALISÉ 32. Les centres d’impulsion de l’espace mondial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Cartes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Histoire/Géographie Tle S ■ 3 33. L’Europe, un pôle de la

titre d’importantes mesures de soutien au niveau national (incitations fiscales, développement d’infrastructures, plans de formation, zones industrielles, etc.). Les filières retenues par le PNEI sont : • • • • • • l’offshoring ; l’automobile ; l’aéronautique et l’aérospatiale ; l’électronique ; le textile et le cuir ; l’agroalimentaire. La déclinaison de ce plan au niveau régional s’est traduite, dans l’Oriental, par la formulation du projet de Pôle Méditerranée Est, ou Med-Est. Dans le cadre de