Inspection générale de l'Éducation nationale

l'Epidémiologie et de la Lutte Contre les Maladies Division de l’Hygiène du Milieu Rapport du séminaire national sur Le système HACCP dans le domaine de l’hygiène alimentaire ‫ﻧﻈﺎم ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻝﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺏﻄﺮیﻘﺔ ﻧﻘﺎط اﻝﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻝﺤﺮﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻡﻴﺪان اﻝﺼﺤﺔ اﻝﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ Rabat - du 8 au 10 mai 2002 Organisé par le Service de l’Hygiène Alimentaire avec la contribution de l’OMS / CEHA / AGFUND Séminaire national sur le système "HACCP" dans le domaine de l’hygiène alimentaire Rabat - du 8 au 10 mai 2002 SOMMAIRE

calendrier scolaire national. | | | | | |En fonction du projet personnalisé de l'enfant, des intégrations scolaires, à temps partiel où à temps plein, sont | | |mises en place dans les écoles avec lesquelles une convention est signée. | |Éducation nationale

définir les engagements du service, de la commune et du conseil général, une convention tripartie est signée entre ces trois acteurs. Elle retrace dans son premier article l’objet de la convention et dans son deuxième article le cadre et les modalités de développement d’actions de P.S. sur le territoire concerné. Son troisième article retrace les dispositions financières et définit le cofinancement existant entre le Conseil Général (80%) et la commune (20%) (décret n°2006-422 du 7 avril 2006, relatif

CHAPITRE I : PRESENTATION DE LA LONAB I. L’Historique La LONAB (loterie nationale du Burkina) a été créée par ordonnance N°67025-PRES-MFC du 10 mai 1967. A sa création elle avait pour dénomination sociale la LONAVO (Loterie Nationale Voltaïque), son siège social est à Ouagadougou. L’appellation actuelle Loterie Nationale Burkinabé (LONAB) est venue de l’avènement de la révolution d’août 1983 par ordonnance N°8443-CNR-PRES du 2/08/1984.La LONAB

............................................................ La décrédibilisation des institutions publiques ......................... a) L'institution judiciaire ................................................... b) Les polices municipales et nationales ......................... 2. La délinquance : un virus destructeur de cohésion sociale...................... 2.1 2.2 2.3 2.4 Une société de plus en plus violente dont les faits sont commis par des plus en plus jeunes ...........................

public ou privé, à l'exclusion des enseignants de disciplines sportives et artistiques. Cette rubrique comprend le personnel ayant le statut de professeur des écoles, à l'exclusion de celui ayant le statut d'instituteur. Introduction, présentation générale : Le professeur des écoles à pour but de faire classe à des enfants âgés de 2 à 11 ans, scolarisés de la maternelle au CM2. À lui de leur enseigner français, maths, histoire, géographie, sciences expérimentales ou sport et surtout de trouver

ont pour mission la gestion des affaires publiques et pour but la satisfaction de l’intérêt général. Elle bénéficie à ce titre de moyens juridiques et d’un personnel spécifique. Selon cette définition fonctionnelle et matérielle, l’idée de l’administration est articulée autour de la notion de service public. Définition de service public : Le service public peut désigner une mission d’intérêt général assumé par une personne publique ou privée dotée à cette fin de prérogatives de puissance

MINISTERE DE LA SANTE DE LA POPULATION ET DE LA REFORME HOSPITALIERE DIRECTION DE LA PREVENTION COMITE DE COORDINATION NATIONAL ALGERIE (CCM ALGERIE) Appui du Fonds Mondial à l’initiative algérienne pour la mise en œuvre du Plan d’Action de lutte contre les IST/VIH/SIDA MANUEL DE PROCEDURES NOVEMBRE 2004 1 INTRODUCTION Après validation de la proposition qui lui a été soumise par l’Algérie, le Fonds Mondial de Lutte contre le VIH/SIDA, le Paludisme et le Malaria vient d’accorder

cherche à maintenir l’ordre social. L’Etat prend part pour le patronat dans la crainte d’un soulèvement massif, confirmée par la révolte des Canuts (1831, 1834). Plus tard la Seconde République a essayé d’intégrer les ouvriers (création d’Ateliers Nationaux) mais a finalement rompu son alliance par le parti de l’ordre comme en témoigne les journées de juin 1848 où le soulèvement des ouvriers parisiens fut vivement réprimé. Le Second Empire lui même malgré une politique plus volontariste a commencé par

en Italie, 10 ans au Danemark, 12 ans en Allemagne et aux Pays-Bas mais de 14 ans en Suisse. Le travail de nuit, les dimanches et les jours fériés est prohibé avant 16 ans dans de nombreux pays. L’âge minimum pour la descente dans les mines est en général de un à deux ans plus élevés. La durée de travail est ramenée à 6 heures en Angleterre avant 14 ans, 8 heures en Italie, 12 heures en Belgique. L'arrivée de la scolarisation obligatoire est le facteur le plus décisif de la baisse du travail des enfants