Incipit Recit

nous connaissons sont les récits, écrits en langue romane, qui se sont développés au Moyen Âge, à partir de 1150. Bien que rédigés en octosyllabes, ils racontent une histoire sous la forme d’un récit très construit, pris en charge par un narrateur qui ne se prive pas d’intervenir. Or, si l’on se réfère à ces origines du roman, force est de constater qu’il a partie liée avec l’affabulation : qu’il s’agisse du cadre spatio-temporel ou des épreuves qui structurent le récit, rien n’est réel, ni même

Lexique Focalisation externe n. f. Lorsqu'un récit est fait en focalisation externe, le point de vue est situé à l'extérieur des personnages. Le récit, les descriptions, sont donc opérés de l'extérieur. L'auteur ne peut pas faire part des sentiments, impressions, réflexions, intentions des personnages, sauf si on peut « les lire » sur leur visage, et les déduire de leurs actions. La réalité est réduite à ses apparences extérieures. Le récit est dans ce cas plus objectif (plus neutre) qu'en focalisation

 Séquence n°2  Plonger dans l’univers « fantastique » de Maupassant.  Analyser le traitement du temps dans un texte narratif (récit) complexe.  Découvrir les caractéristiques du registre fantastique et les réutiliser dans un texte personnel (projet d’écriture longue). TAF : recherche biographique sur Guy de Maupassant (à coller en haut de la copie double, date). Séance 0 : Biographie de l’auteur. Se familiariser avec la prise de notes. Correction de la courte recherche (qqs techniques

– a.montanaro@laposte.net Objectifs de la SQ : [pic]Lire, sous forme d’extraits, un roman ancré dans la réalité. [pic]Identifier les 4 formes de discours : narration, description, explication, argumentation. [pic]Insérer un dialogue dans un récit. [pic]Découvrir le métier d’écrivain. Lecture cursive : Guy de Maupassant, La Parure. [pic] Séance 1 (lecture) : texte 1 [pic]Prélever des informations dans l’incipit et distinguer les discours narratif et descriptif. ( Ne pas donner

raccrochant à la logique de l’histoire.   - Repérer les nombreuses indications qui tendent à rendre le récit le plus vraisemblable.   - Repérer les marques du narrateur qui parle à la première personne en les distinguant bien des celles des autres personnages.   - Repérer les indications qui révèlent l’évolution du personnage ( notamment la montée progressive de la tension dans le récit) .   - Définir qui voit la scène et comment elle est vue . objectifs * Ecriture / Oral :   - Amener

indiqué pour remplir les objectifs de lecture de ce programme. le plan méthodologique, il s’agit d’amener les élèves à repérer les constantes du genre pour leur permettre de réinvestir ces apprentissages dans la lecture d’autres œuvres. Par ailleurs, le récit policier se construit fortement en relation avec un point de vue réaliste sur le monde qui permet au lecteur de se substituer à l’enquêteur pour exercer ses facultés de raisonnement sur une réalité qui lui est dévoilée. Enfin, le monde auquel se réfère

roman Old Harry - Il est d’origine québécoise - Un nouvel ami de Jules - Il a raconté son histoire à Jules Montblanc c- Personnages décoratifs - Les collègues de bureau de Jules - Les clients au café de Old Harry B/ Les Trois Situations Du Récit 1. Situation initiale Du début (ligne1) jusqu’à « En vain » (ligne49) - Jules Montblanc mène une vie monotone avec sa femme Chantal - Chantal apprend à son mari que les journaux viennent d’annoncer la publication d’un roman intitulé L’Univers Piégé

susceptibles d'être l'objet de jugements esthétiques. Autrement dit, elle a pour but de faire passer un message à travers les écrits. Il existe quatre genres littéraires : Le récit, court et long. Le théâtre. La poésie. L'argumentation. L'ensemble des récits courts sont : Contes. Nouvelles. Fables. Le récit long est : Le roman. Le théâtre , en littérature, s'appuie sur deux genres : La tragédie. La comédie. Au cours du temps, la définition de la littérature

traditionnel, personnages précisément caractérisés afin que le lecteur puisse s’identifier, description détaillée des lieux et objets…Dans le nouveau roman, le personnage est réduit au strict minimum. Il n’a parfois aucun nom, juste une initiale. Le récit peut être écrit à la 3ème personne du pluriel, l’ordre de la narration peut être perturbé par le dialogue et coupé en petits paragraphes… (Nouveau romancier : Sartre, Robbe-Grillet (La jalousie), Marguerite Duras (Moderato Cantabile) Désert n’appartient

comment André Gide, à l’époque traducteur de Conrad, aurait inspiré à son ami l’agencement esthétique du nouveau roman: «Après ses deux premiers romans, je m’étais hasardé à lui dire: pourquoi n’écririez-vous pas quelque chose qui ne serait pas un récit continu mais une sorte de /.../ bouquet, de gerbe, sans tenir compte des lieux et du temps, le groupement en divers chapitres des sensations, des émotions, des réflexions de l’aviateur, quelque chose d’analogue à ce que l’admirable Mirror of the Sea