Incipit La Mort Est Mon Métier

Autobiographie Auteur=Narrateur=Personnage 24/11/2010 3ème3 Jessica Tsogo INCIPIT Première partie / Je suis née le 16 mai 1996, à vingt deux heures quarante à la maternité du C.H.U. plus précisément à Corbeil- Essonne en France, dans le 91ème département. C’est ma mère, je pense, qui alla me déclarer à la mairie. Elle me donna comme prénoms : –Jessica –Elsa –Kelly –Solenne- et déclara que j’étais française. Ma mère est camerounaise et mon père était français. Mes parents n’étant

problématique de lecture en relation avec l'objet d'étude. Supports : Le début du livre - Première de couverture du livre - Epigraphe - Incipit p. 9 à 11 Activités : ère  Lecture et analyse par dévoilement progressif de la photo de la 1 de couverture, l’épigraphe, l'incipit.  Confrontation des éléments ( titre, première de couverture, épigraphe et incipit) pour en dégager la thématique commune et mettre en place la problématique avec les élèves : Entre renoncement personnel et héritage familial

épîtres de Saint Paul, Saint Pierre, Saint Jean etc. + apocalypse). Rappeler différences entre les trois grandes religions. Rappel rapide sur l’histoire de la religion chrétienne Qui est Jésus pour les Chrétiens, pour les Juifs. Raisons de sa mise à mort. Evangélisation par les apôtres. Persécutions des 1ers chrétiens. http://spirizine.free.fr/n1/esseniens.html Empereur Constantin en 313 : reconnaissance de la religion chrétienne comme religion d’état (édit de Milan). Dans les siècles suivants

naissance : __________26 Mars 1949__________________ Lieu de naissance : _______Ambach________________________ Métier(s) : ____Scénariste pour la télévision______________ Études : ___Il étudit l’histoire et la littérature à Munich____________ Autres œuvres : Le pigeon (1987) * Le contrebasse (1989) * Un combat et autres récits (1996) * Sur l’amour et la mort (2006) Titre : __________Le pigeon_________________ Résumé : Ce livre parle d’un homme qui a peur des pigeons

nuit, décembre 1931 A.DE SAINT-EXUPERY a disparu lors d’un vol le 31/07/1944, en mer au large de Marseille. Nous n’avons pas retrouvé grand chose concernant ça mort .Il y’a des hypothèses qui ont circulées. Mais A.DE SAINT-EXUPERY meurt en tant que héros et en soldat puisqu’il partait sur une mission de reconnaissance. Il est mort pour la France. Les mots qui célèbre sur la plaque de son tombeau au Panthéon : A la mémoire de ANTOINE DE SAINT EXUPERY Poète romancier aviateur disparu au cours

19/01coursSéance 6 : la cérémonie finale.Objectifs  : - analyser l’excipit- comparer le début et la fin du romanTexte d’étude  : « Puis des voix humaines s’élevèrent... » l. 5510 à la fin de l’œuvre. I/ Intro comme à l’oral du bac1- Situation du passage :- fin de l’œuvre = excipit- église de la Madeleine = Suzanne Walter et GD se marient- mise en place d’un stratagème avec Suzanne pour forcer M. Walter à accorder la main de sa fille24/01Cours2- Lecture (

Lecture analytique n°2 - Incipit de Madame Bovary, G. Flaubert, 1857 Étudier les choix de l'auteur : ____________________________________________________________________ ? Eléments pour l’introduction « Il y a en moi, littéralement parlant, écrit Flaubert en 1852, deux bonshommes distincts : un qui est épris de gueulades, de lyrismes, de grands vols d’aigles, de toutes les sonorités de la phrase et des sommets de l’idée ; un autre qui creuse et fouille le vrai tant qu’il peut. » De fait, l’opposition

des Scorta- Laurent GAUDE Recherches personnelles. - Visionnage Émission télé suisse http://www.rts.ch/video/emissions/archives/sang-encre/424477-rencontre-avec-laurentgaude-pour-le-soleil-des-scorta.html - L'aspect bénéfique du Goncourt sur le métier d'ecrivain. Travail d'écriture: 1. Tu seras un/une Scorta, mon fils/ ma fille. Rédige les 10 commandements que Carmela pourrait laisser en héritage aux futurs Scorta. Tu t'appuies sur les conseils donnés par les plus âgés, membres fondateurs de

incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ? Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurde Séance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de route ». Prolongement : comparaison avec un/deux autres incipit Séance 3 : LA n°2 : la scène du meurtre de l’Arabe, de « J’ai pensé que je n’avais qu’un demi-tour à faire… » à « la porte du malheur ». Séance 4 : L’évolution du « héros » de roman, à partir de la comparaison entre la scène de crime dans L’Etranger

Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ?Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurdeSéance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de route ».Prolongement : comparaison avec un/deux autres incipit Séance 3 : LA n°2 : la scène du meurtre de l’Arabe, de « J’ai pensé que je n’avais qu’un demi-tour à faire… » à « la porte du malheur ». Séance 4 : L’évolution du « héros » de roman, à partir de la comparaison entre la scène de crime dans