Idée de référence

Puis, Auvray étaye encore sa métaphore en débutant le vers 27 par "c'est" qui a valeur de définition. Le corps est alors définit sous l'image du fumier. Enfin, pour clore sur cette idée de dégoût du corps, au vers 30, Auvray rappelle volontairement sous la forme d'une accumulation, tous les mots clés du sizain. Ceci offre une conclusion insistant bien sur l'idée de répugnance du corps. La conclusion, est annoncée au préalable par

Shakespeare et le théâtre élisabéthain Idée principale : Les pièces de Shakespeare peuvent être divisées en trois types distincts, soit les comédies, les tragédies, et les pièces historiques. Idée secondaire 1 : Les comédies de Shakespeare se caractérisent généralement par leurs jeux de mots abondants et par leurs fins exagérément heureuses comportant mariages et résolutions de problèmes. Citation 1 : D’après memo.fr, un site web encyclopédique d’histoire et de culture, ‘‘Les comédies (de

problème traité par le texte est essentielle : les textes (comme les sujets de dissertation) font toujours référence à une ou plusieurs notions au programme (vérité, technique, liberté, bonheur, etc.).DÉGAGER LA THÈSE Un texte philosophique est un texte argumentatif dans lequel l’auteur défend une thèse. La thèse de l’auteur correspond à la conclusion de son argumentation. Il s’agit d’une idée précise pour laquelle l’auteur s’engage. La thèse prend position ; elle pose une vérité en s’opposant.

devoir ou celui des sentiments : il choisira le devoir.     A la fin de cet incipit, on peut même croire que le personnage tombe amoureux sans s'en rendre compte. Il utilise le terme « romance », le seul terme de l'extrait en référence à de l'amour. Le coup de foudre => récurrent dans la littérature : flaubert reprend les codes traditionnels du coup de foudre mais les accentue pour en faire une satireIncipit “in medias res” = directement dans l’actionLe récit commence

le texte concerné. - Il insiste sur le rôle du lecteur pour les citations. L’intertexte dépend de la perception, on parle donc de lecture productive. Définition de T.S. Elliot - Dans son oeuvre Tradition and individual talent, il s’interesse aux réfèrences dans la littérature. Pour lui, «aucune oeuvre d’art n’a de sens toute seule», ce sens ne peut exister qu’en étant mis en relation avec d’autres artistes. * Définition de Julia Kristeva: - Dans son oeuvre Sèméiotikè, elle donne dans sa définition

Vous pouvez, pour cette consigne, utiliser le traitement de texte si vous en avez la maîtrise. Vous exploiterez, pour remplir ce tableau, les réponses aux questions précédentes, en particulier celles du 1.5. Dans la colonne de gauche, à la rubrique Idée directrice, titre, on doit retrouver les « titres » que vous avez donnés à vos minithèmes communs dans le 1.5. Face à chaque titre, sur une même « horizontale », on doit trouver des idées illustrant le contenu du minithème concerné, donc qui soient

en plus se complémente avec le v.7 et v.8 « Se compose un maintien de nonne », « Et marmonne… » Où tous les mots avec sonorité «nonne » sont utilisés pour faire référence au personnage de Oenonne, mais Fourest ne joue pas seulement avec la sonorité sinon aussi avec les significat des mots, comme par exemple le mot « none » v.5 fait référence à les prier des sœurs et le mot « nonne » Vien pour appeler aux dames qui habits tout leur vie à l’église. Alors sur le jeu de sonorité on peut tomber dans des

position | | | | | | | | idee 1lignes | Reporter l’idée avec réf lignesReformuler brièvement l’idée | | | | | | Piste 1 | idee 2lignes | Nouvelle idée 2 | | Ici noter l’idée semblable à idée 2 | | | | Synthétiser l’idée directrice, principale pour chaque piste. | idee 3lignes | Nouvelle idée 3 | | | | Ici noter l’idée opposée à idée 3 | | Piste 3 | idee 4lignes | Nouvelle idée 4 | | | | | | Piste 4 | idee 5lignes | Nouvelle idée 5 | | | | | | Retravailler les

la citation permet de travailler le récit. Mais aussi musicale, extrait réemployé, musique brute employée. ) Il se réapproprie la matière pour l'imbriquer dans son film. On peut aussi parler de ses références au théâtre. Les couleurs sont assez flamboyantes, ont des significations. Ses références servent toujours le récit. Best of Almodovar, 2 Cds, mai 2011 Www.calindex.eu www.arte.tv/fr/6663968.html marche pas. Arte → Almodovar L'histoire du cinéma espagnol Il est mal connu

s'identifier ; le nom « turba » (« foule ») permet d'englober un nombre indéterminé d'individus, ainsi, le nombre permet de généraliser la proposition. On a aussi « mortales » qui est un terme englobant tous les individus mortels, et renforce cette idée généralisatrice. Et le fait de généraliser donne au texte un sens moral et didactique, comme dans un apologue. Au même titre, des termes qu'on pourrait qualifier « d'absolus » sont employés. Ils servent ici à imposer une justice. Cette justice induit