Idée de référence

facile pour le lecteur afin qu’il parcoure tout le plan et visualise les différents éléments Contenus • Références • Sommaire • Idée d'affaire • Ressources personnelles et objectifs • Le produit ou service • Le marché • Vente et plan Marketing • Gestion et organisation • Le development de l'entreprise • Budgets • Besoins financiers • Appendices Références Le lecteur est curieux de savoir qui vous êtes. Pendant qu’il lira le plan il gardera en esprit la première

peuple. C’est donc un introduction qui annonce ce qu’on trouve en suite : des avertissements au peuple pour se garder d’un prince « mu par le seul désir de domination ». Toutefois, dans l’œuvre de Machiavel, on ne trouve pas assez clairement une référence à un tel désir de domination. Simplement il dit dans le deuxième chapitre qu’il va examiner comment les principautés peuvent être gouverné et maintenues. Dans la deuxième partie Spinoza avance l’hypothèse d’une bonne fin poursuit par Machiavel

S’inscrire dans un processus :  de lecture d’étude en lien avec la formation en soins infirmiers  de construction de connaissances théoriques  de synthèse d’un ouvrage et transférabilités des connaissances  Se constituer une documentation de référence en vue d’un apprentissage à long terme  Comprendre le cheminement analytique de l’auteur  Recenser des informations pour comprendre la pensée d’un auteurOBJECTIFS D’APPRENTISSAGE  S’approprier les concepts proposés et ou suggérés pour l’auteur

surtout ce qui peut sembler évident à l’auteur. L’évidence doit être du côté du lecteur. On notera aussi qu’il n’y a pas de ssiertation sans questions. Celles-ci sont un outil rhétorique à destination de son lecteur pour, par exmeple, insister sur une idée, une définition, un problème … mais aussi une aide méthodologique pour l’auteur puisqu’elles permettent de faire une pause dans la réflexion et de répérer ses faiblesses, de se rediriger … Du bon usage du brouillon : 3 étapes, 3 types de sujets

aventures pour se faire une place dans la société à l’aide de moyens malhonnêtes) ==> Roman permettant de décrire toutes les classes sociales ==> Le personnage annonce la figure moderne de l’anti-héros (n’en a pas les caractéristiques) ==> Référence à Lazarillo de Tornes (1563) : roman picaresque imiter par Lesage dans «Gil Blas» publié en 1715 ==> Prévost reprend certaines caractéristiques du roman picaresque (aventures ; rebondissements ; différents milieux sociaux ; voyages ; mouvement)

1. Étudier l’énoncé et dégager la problématique Cette étape doit être effectuée au brouillon avec le plus grand soin car la pertinence du plan en dépend. Repérez les composantes du sujet : • La présence d’une citation : identifier les références pour en dégager des informations telles que le contexte historique, culturel ou littéraire, le mouvement littéraire auquel appartient l’auteur, l’oeuvre dont elle est extraite... • Une consigne précisant la démarche à adopter. (« Discuter,

à celle d'une rose, comme dans la personnification suivante : " Les plis de sa robe pourprée / Et son teint au vôtre pareil. " (vers 5 et 6). Cette figure de style, qui est suivie d'une comparaison, donne des traits humains à la rose en faisant référence à sa robe, comme s'il s'agissait d'une jeune femme. Cette image permet à Ronsard de faire ressortir la beauté éclatante de Cassandre en la reliant à l'apparence et à la fraîcheur d'une rose, mais aussi à mettre la jeune femme en garde contre ce que

font référence le « on » inaugural, et le « lui » ? On peut supposer que le « on » désigne des personnes employées par l'entreprise, tandis que le « lui » fait référence à une machine. Quoi qu'il en soit, le spectateur est placé dans une position inconfortable (mais cela attise sa curiosité aussi!) dès le départ, puisqu'on ne lui donne pas immédiatement toutes les clés pour comprendre ce qui se déroule sous ses yeux. • En outre, chaque personnage semble parler pour lui-même et faire référence à des

Introduction Insérer ici Sujet : Est-il pertinent d’affirmer que le roman d’Anne Hébert, Kamouraska, est principalement une contestation de l’idéologie de survivance présente au Québec au début du XXe siècle? I. Thèse (idée principale 1) : est une contestation A. Élisabeth révèle une opposition contre le Clergé • son comportement adultère : « J’aime un autre home que mon mari. Cet homme je l’appelle de jour et de nuit : Docteur Nelson, docteur Nelson… » (p.113) L’adultère est un

| |2- Pseudo-confrontation par blocs de documents. Exemple : 1ère partie, 2 documents ; 2ème partie, 3 autres documents. | |3- Juxtaposition d'idées tirées d'un seul doc. Ex. : 1er § : 1 idée tirée du document 1 ; 2ème § : 1 idée tirée du document 3 ; 3ème| |§ : 1 idée tirée du document 5. | |4- A l'inverse: dans le même paragraphe, slalom désordonné entre bribes éparses de documents