ICN Business School

Fréry, F. : Stratégique, 7ème édition, Pearson, Paris, 2005 Thiétart, R.-A. / Xuereb, J.-M. : Stratégies, concepts, méthodes, mise en œuvre, 2ème édition, Dunod, Paris, 2005 Tushman, M. L. / O’Reilly, C. A.: Winning through innovation, Harvard Business School Press, Boston, 1997 Strategor 4ème édition Dunod Detrie, Jean-Pierre 2005 L'Art de diriger Tome 1 : Management - Stratégie 3ème édition – Dunod - Papin, Robert – 2006 Hammer, M. / Champy, J. : Le reengineering, Dunod, Paris, 1993 Johnson, G. /

Mastère  Banque et Ingénierie  Financière  Syllabus Année 2010-2011 TOULOUSE BUSINESS SCHOOL 20 BOULEVARD LASCROSSES BP 7010 31068 TOULOUSE CEDEX 7 FRANCE PHONE: +33 (0)5 61 29 48 95 FAX: +33 (0)5 61 23 32 79 e-mail: masteres@esc-toulouse.fr http://www.esc-toulouse.fr     Document non contractuel      Table des Matières   BIENVENUE  DANS LE  MASTERE BIF,  PROGRAMME DU GROUPE ESC TOULOUSE. .......................................... 4  PHILOSOPHIE  PÉDAGOGIQUE ..........

apprenant aux ouvriers des techniques simples de relaxation, il obtient des résultats spectaculaires. Mais l’occasion d’entrer par la grande porte dans l’histoire des théories de la gestion lui est donnée par Wallace B. Donham, le doyen de la Harvard Business School, qui le recrute en 1926 avec un statut particulier : il assure peu de cours, mais doit développer la recherche de terrain. Mayo se retrouve dans un environnement stimulant, avec, par exemple, Chester Barnard, auteur d’un livre culte sur le management1

les coordonnées du service école de commerce de Trinity Collège et de Joan Reidy responsable de l’école de commerce qui a tout de suite répondu favorablement à ma requête et qui en a même fait plus puisqu’elle a même contacté un élève de Rouen Business School présent sur place grâce au système ERASMUS pour qu’il puisse me recevoir et qu’il me fasse visiter les lieux. J’ai donc reçu un mail de Victor De Couessin qui m’informait qu’il serait ravi de m’aider. J’ai donc eu la chance d’avoir, avant même

nous vous demandons de le faire parvenir dans les meilleurs délais à : The person whose name appears above is applying to study at Toulouse Business School Your candid assessment of the applicant will greatly assist the overall evaluation of the candidate's application. We thank you for taking the time to fill out this questionnaire. TOULOUSE BUSINESS SCHOOL/ ESC TOULOUSE – Service concours 20 boulevard Lascrosses - BP 7010 - 31068 TOULOUSE CEDEX 7 – France concours.esc@esc-toulouse.fr NOM, Prénom

d'Elton Mayo * 2 Voir aussi o 2.1 Notes et références o 2.2 Bibliographie o 2.3 Liens externes o 2.4 Liens internes Les études d'Elton Mayo [modifier] Elton Mayo, alors professeur à la Harvard Business School, mena une série d'études entre 1927 et 1932 sur la productivité au travail des employés de la Western Electric Company dans l’usine Hawthorne, occupant dans plusieurs ateliers une main d’œuvre ouvrière principalement féminine. Ces ouvrières assemblaient

l'incitera à créer, par la suite, un cabinet de conseil. La grande majorité des universitaires sont à la fois professeurs et consultants. Certains vont même jusqu'à créer leur propre structure, comme Michael Porter, enseignant à la Harvard Business School dont le livre « Choix stratégiques et concurrence », publié en 1980, lancera une école de pensée nouvelle qui fondera le cabinet Monitor. Le stratège chinois insistait sur la nécessité d'obtenir des renseignements sur l'ennemi et le lieu de

| |L'auteur vu par l'éditeur | | |Michaël E. Porter, Professeur à la Harvard Business School, a reçu en 1979 le 8641 McKinsey Foundation Award | | |pour le meilleur article dans la Harvard Business Review; il est un collaborateur extérieur du Wall Street | | |Journal. Le Professeur Porter a mis au point le cours, si attendu, d'Analyse des secteurs et de la concurrence

 1. Quel est l’apport des chercheurs de la célèbre Harvard Business School à l’analyse stratégique? L’apport des chercheurs de la célèbre Harvard Business School à l’analyse stratégique c’est la mise en place d’analyse de processus interne et externe de l’entreprise. Ce processus repose sur l’analyse des forces et des faiblesses de l’entreprise ainsi que sur les menaces et les opportunités de l’environnement (matrice MOFF). Ce modèle permet à l’entreprise de se situer par rapport aux concurrents

Cusson Louis – Daunic Silouane – Porcheron Axel I. Diagnostic du diplôme La valeur du diplôme de l’EDHEC est reconnue à l’international de par les différentes accréditations validées. On en dénombre 3, AACSB : Association to Advance Collegiate Schools of Business, AMBA : Association of MBAs et EQUIS : European Quality Improvement System. Ces différentes accréditations témoignent la qualité de l’enseignement, la proximité avec les entreprises, l’employabilité, et l’internationalisation des étudiants.