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SAMOYAU THÈME : LA SÉGRÉGATION AUX ETATS-UNIS. SUPPORT : TABLEAU DE NORMAN ROCKWELL : The Problem We All Live With. Histoire des Arts Année 2014-2015 SOMMAIRE I. Introduction II. Biographie de Norman Rockwell -Sa vie PAGE 4 -Sa peinture PAGE 5 III. Histoire de la ségrégation aux Etats Unis -L’arrivée des esclaves noirs aux Etats Unis PAGE 5 -La ségrégation

moteur de dépassement de soi. Que seraient devenues les populations africaines si M.L King n’avait jamais fait le rêve que « les petites filles blanches et les petits garçons noirs puissent se donner la main comme frères et sœurs » dans son discours I have a Dream ? Ce rêve d’égalité et de paix, il l’a transmis à des millions d’individus qui ont pu envisager un avenir meilleur et par la suite se sont donné les moyens d’y parvenir. James Allen retranscrit parfaitement cette idée dans son œuvre L’Homme

paraverbal, non-verbal. C’est la forme du discours. Le discours, selon que le message ou l’orateur est préparé ou pas, revêt diverses formes et créée un impact différent sur l’auditoire. Nous nous souvenons encore de ce discours de martin Luther King Jr, « I have a dream ». Dieu seul sait que ce discours était pour l’essentiel, un discours improvisé. Qu’est-ce qu’un discours improvisé ? Improviser est un verbe transitif qui signifie faire quelque chose sans l'avoir préparé. Un discours improvisé serait

boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségrégation et l'emploi des minorités ethniques. Il prononce un discours célèbre le 28 août 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l'emploi et la liberté : « I have a dream ». Il est soutenu par John F. Kennedy dans la lutte contre la ségrégation raciale aux États-Unis Martin Luther King devient le plus jeune lauréat du prix Nobel de la paix en 1964 pour sa lutte non violente contre la ségrégation raciale et

be to be free » ou encore le film de Julie Dash « The Rosa Parks Story ». Ces deux œuvres montrent le combat contre la ségrégation qu'ont dut mener les noirs américains. On peut donc aussi rajouter à cette liste le discours de Martin Luther King « I have a dream ». Ce tableau pourrait s'insérer dans la thématique « Arts, ruptures et continuités » (du fait des nouveaux droits des noirs à cette époque, et la rupture des traditions – esclavage, racisme… ), mais aussi dans « Arts, États et Pouvoirs

civiques des Noirs américains continue, malgré l’assassinat, le 4 avril 1968, du révérend Martin Luther King. A Mexico, les coureurs relaient ainsi le message de l’organisateur de la marche sur Washington de 1963(Martin Luther King y fait son discours « I have a dream »)… Pour être exacts, les athlètes noirs américains s’inscrivent dans une démarche plus radicalisée, celle des Blacks Panthers. Leur approche est très visuelle : tous portent un gros macaron marqué « Olympic project for human rights » (OPHR)

l'injustice prônant la désobéissance civile comme manière de lutter contre les injustices. Pacifiste, influencé par Gandhi, il était également opposé à la guerre du Vietnam, Le 28 aout 1963 il prononce un très beau discours plus connus sous le nom de : « I have a dream ». Martin Luther King obtint plus tard en 1964 le prix Nobel de la paix qu’il méritait amplement. Malheureusement son projet n’aboutira qu’après sa mort il n’aura donc pas l’honneur de voir le fruit de son travail aboutir, il est assassiné

in your bones Get taps on your toes and get gone Get rhythm when you get the blues A little shoeshine boy he never gets lowdown But he's got the dirtiest job in town Bendin' low at the people's feet On a windy corner of a dirty street Well I asked him while he shined my shoes How'd he keep from gettin' the blues He grinned as he raised his little head He popped his shoeshine rag and then he said Get rhythm when you get the blues C'mon get rhythm when you get the blues Yes a jumpy

le modèle social français. De quelle manière la discrimination positive peut se décliner en France sans porter atteinte au principe d'égalité et de non-discrimination? SOMMAIRE Partie 1: The affirmative action aux Etats-Unis ( page 3 à 10) I) La génèse de l'affirmative action A) De la lutte contre les discriminations et pour l'égalité B) ... A des discriminations dites positives II) Les politiques préferentielles de l'affirmative action A) L'affirmative action à l'oeuvre B) Le champ

I. Biographie A. Ses débuts Né le 26 février 1932, en Arkansas (Etats-Unis), J.R Cash (de son vrai nom) est issu d’une famille pauvre ayant 6 enfants. Très proche de son frère Jack de deux ans son ainé, il restera inconsolable lorsque celui-ci est mortellement blessé avec une scie circulaire, a l’âge de 14 ans. Après plusieurs expérience de travail difficile, dans les années 50, il s’engage dans US Air Force et est envoyé en Allemagne, ou il achètera sa première guitare est écrira Folsom