Horace Résumé Par Scène

quelques heures plus tard d'une congestion pulmonaire, le 17 février 1673, chez lui. Résumé : Arnolphe pour avoir une épouse à sa guise, fait élever sa jeune pupille, Agnès, au fond de sa maison, sous la garde d’un valet et d’une servante aussi niais qu’elle. Agnès se fatigue bientôt de l’isolement où on la retient. Un jour, à sa fenêtre, elle aperçoit un beau jeune homme Horace, ils tombent amoureux l’un de l’autre. Horace fait ses confidences à Arnolphe ce dernier souhaite bien épouser Agnès mais il

HORACE I L’auteur : Pierre Corneille Pierre Corneille, né à Rouen, le 6 juin 1606 est mort à Paris le 1er octobre 1684. Il est un dramaturge français. Ses pièces les plus célèbres sont : Le Cid (1637), Cinna (1641), Polyeucte (1642) et Horace (1640). Il est l’ainé de cinq enfants d’une famille aisée de magistrats. En 1624, il commence une carrière d’avocat à Rouen. En 1629, suite à un chagrin d’amour il écrit ses premiers vers, puis sa première comédie : Mélite. Avec les pièces qui suivent

École des femmes, Molière contenu : - faites principaux de l’acte - mise en situation de la scène/ des scènes - thèmes - personnages (attitude, rôle) - style - justifier votre contenu Résumé des Actes : Acte I - Arnolphe, aussi appelé « M. de La Souche », est un homme d’âge mûr qui aimerait jouir du bonheur conjugal ; mais il est hanté par la crainte d’être trompé par une femme. Aussi a-t-il décidé d’épouser sa pupille Agnès, élevée dans l’ignorance, recluse dans un couvent. Il fait part de

d'Agnès, mise à l'écart pour être modelée à huis-clos, il y a des éléments de mythologie : la naissance d'une femme, un conte à la Pygmalion, la lutte personnelle d'un homme avec un destin inéluctable. Arnolphe veut fabriquer un être à sa mesure. En scène pendant trente et une scènes (sur trente-deux), il mène son combat en multipliant les gestes propitiatoires. Il y a un défi en lui, mais c'est un défi de démiurge bourgeois, aspiré par le conservatisme, hanté par un rêve enfantin et destructeur.

Les Lois de la Composition Le Serment des Horaces de Jacques-Louis David est une oeuvre imposante illustrant de manière allégorique un épisode de l’histoire de Rome : les frères Horaces jurent devant leur père de mourir pour défendre la cité face aux Curiaces, leurs frères rivaux. La scène conjugue tous les éléments du drame antique : l’honneur guerrier porté au paroxysme, pour le premier groupe de personnages à gauche ; l’exaltation du sacrifice total pour le personnage central, et enfin l’accablement

rédaction de cette dernière en alexandrins. Elle met en scène des personnages aux caractères variés, mais possédant quasiment tous un travers particulier, amplifié. Cette pièce est donc risible au premier abord. Cependant, nous observons que Molière à développé un projet plus ambitieux que celui d’une simple comédie populaire. Nous constaterons donc la présence d’un scénario amusant, permettant un comique abordable par tous grâce à la mise en scène de personnages humoristiques. Nous observerons ensuite

Le résumé Arnolphe consacra une grande partie de sa vie à éduquer Agnès, une jeune innocente dont il était responsable, afin de lui montrer à devenir une bonne futur épouse, selon ses attentes et désirs. Il lui donna un logement, des soins, de la nourriture et une éducation tout au long de sa jeunesse. Un jour, Horace, l'ami d'Arnolphe, rencontra une jolie fille qu'il trouvait bien de son goût. La jeune femme, se sentant prisonnière de son isolement, tomba amoureuse du jeune homme qui la séduisait

Get more Add-ons Ce document propose un résumé clair et détaillé de L’Ecole des femmes de Molière dont voici un extrait :« Arnolphe, vieil homme tyrannique, souhaite épouser la jeune Agnès dont il a pris en charge l’éducation dès le plus jeune âge. Contrainte de mener une vie recluse, celle-ci est d’une naïveté absolue. Le futur époux, qui redoute par-dessus tout de devenir un mari cocu, a développé une stratégie visant à limiter l’enseignement d’Agnès et à l’épouser au plus vite, ce malgré les

 L’explication de texte, Molière, L’Ecole des femmes, II, 5, vers 549 à 588 Dans l’acte II, scène 5, vers 549 à 588 de la comédie L’Ecole des femmes éditée en 1663, Molière approfondit une problématique déjà très débattue dans les salons de l’époque, celle de la condition des femmes au XVIIème siècle en se focalisant sur leur éducation et sur le mariage. Jean Baptiste Poquelin, connu sous le nom de Molière (1622-1673) est un auteur des comédies, un comédien, mais aussi le chef de troupe

rien qu’il était joué en particulier à la cour du Roi. Une de ses pièces, l’école des femmes, causa un scandale à l’époque. Dans la scène 5 de l’acte II, On retrouve tout les éléments qui correspondent aux caractéristiques des personnages. Dans cette analyse, il sera question des thèmes traités dans la scène 5 de l’acte II de la pièce L’école des femmes ainsi qu’un résumé de la pièce entière. C’est l’histoire d’un homme d’âge mûr nommé Arnolphe, dont la plus grande peur est celle d’être un