Horace Odes Iii 6

le poète. - Qui provoquent chez le poète de la fascination et de la peur. - Le poète se sacrifie pour la beauté. - Carpe diem : « Carpe diem, tempus fugit » (= « cueille le jour, le temps s’enfuit »), est une citation latine tirée d’un poème (Odes) de Horace, poète épicurien qui a vécu au 1er siècle avant J.-C. Il évoque la vie de l'homme limitée par la mort et invite à « cueillir » (= carpere) le jour présent, à le goûter. Idée de « vivre comme s'il n'y avait pas de lendemain. » Le caractère éphémère

son pouvoir. * Il va donc développer les pratiques corporelles pour l’ensemble de la population. Dans ce nouvel empire, la stèle de Touthmosis III nous informe que les pratiques corporelles ont autant d’importance que la guerre dans la construction de la personnalité. * Lien entre pratiques corporelles et défense du territoire Aménophis III est représenté en tireur à l’arc, visant des lingots de cuivre qu’il parvient à transpercer (comme Ramsès II) Une stèle découverte près du sphinx

Auteurs : Joachim DUBELLAY Louise LABE François RABELAIS Pierre de RONSARD Sommaire : I- JOACHIM DU BELLAY A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations II- LOUISE LABE A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations III- FRANCOIS RABELAIS A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations IV- PIERRE DE RONSARD A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations I- JOACHIM DU BELLAY A- Biographie et dates Né à Liré (France) en 1522 ; Mort à Paris (France)

amoureux ; distinguer les nuances du sentiment amoureux et les raisons qui en font un thème majeur de l’expression littéraire et artistique de Ronsard ; s’interroger sur le rôle des images et des références dans le lyrisme amoureux. Odes et Sonnets de Ronsard (Classiques et Cie Lycée, Hatier, 2018) Séance 1 – Se documenter sur l’auteur 1. Lecture de la rubrique « Mémo » du manuel (p. 204) : biographie de Ronsard. 2. Écoute du document consacré au poète en 1998 Une vie, une

Auteurs : Joachim DUBELLAY Louise LABE François RABELAIS Pierre de RONSARD Sommaire : I- JOACHIM DU BELLAY A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations II- LOUISE LABE A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations III- FRANCOIS RABELAIS A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations IV- PIERRE DE RONSARD A- Biographie et dates B- Œuvres C- Citations I- JOACHIM DU BELLAY A- Biographie et dates Né à Liré (France) en 1522 ; Mort à Paris (France)

hétérométriques : je te revois à l’horizon [123-4] 8 Mais ce n’est plus la nef battue des vents etc [125] Prose C’est un navire plein de joie, [131] 8 Un cygne qui revient. – 11 [149-50] 6 te voilà au port… et je te regarde Prose ce flot qui sur moi se soulève 8 S’apaisera sous toi…12 [cf. 221-230] 6 L’hexasyllabe semble avoir un statut privilégié dans la mesure où l’on ne trouve jamais, dans les ébauches de poèmes en alexandrins, d’autres mètres qui viendraient de façon instinctive

partitionum universalium libri xx. C’est un volume in-folio dans lequel il rangeait, suivant l’ordre des matières, les ouvrages qu’il avait fait connaître suivant l’ordre alphabétique des noms d’auteurs, dans sa grande Bibliothèque universelle. III) Elaborer une frise Chronologique : Frise chronologique des évènements historiques : Guerre d’Italie : conflit entre le souverain français et L’Italie (royaume de Naples revendiqué par la France) Henri VII : Roi d’Angleterre, fonde la religion

dans l'histoire des lettres françaises et celle du dix-neuvième siècle, dans des genres et des domaines d'une remarquable variété. Il est à la fois poète lyrique avec des recueils comme Odes et Ballades (1826), Les Feuilles d'automne (1832) ou Les Contemplations (1856), mais il est aussi poète engagé contre Napoléon III dans Les Châtiments (1853) ou encore poète épique avec La Légende des siècles (1859 et 1877). Il est également un romancier du peuple qui rencontre un grand succès populaire avec Notre-Dame

Evaluation. Horace, Odes, I, 1. Les élèves traduisent le célèbre texte d’Horace. Une ou deux questions de commentaire peuvent accompagner la version, en guise de bonus. ► En annexe : le texte de la version. Séance 6 : Prolongements. Premier prolongement possible : découvrir le stoïcisme et l’épicurisme à la Renaissance, à une époque où l’on redécouvrait avec ferveur les textes de l’Antiquité. Les élèves étudient le « Carpe diem » chez Ronsard (Quatre Premiers Livres des Odes, 1550 et

| |4 Musée Joachim Du Bellay | |5 Œuvres | |6 Annexes | |6.1 Notes et références | |6.2 Liens externes