Horace Mouvement Littéraire

Classicisme (mouvement littéraire)? 1) Le Classicisme est un terme qui désigne la période de la littérature contemporaine du règne personnel de Louis XIV (1661-1715). L’esthétique classique a été créée entre 1630 et 1660 avec la création de l'académie française. Elle recherche l'équilibre, la clarté et une certaine finesse dans l'analyse morale et psychologique des personnages. Le Classicisme revendique donc un équilibre et une esthétique de la grâce, qui est la beauté du mouvement, le but étant

les Protestants et s´appuie sur Richelieu pour gouverner. Roi de France de 1610 à1643) pour qu'une troupe s'installe à demeure à l'Hôtel de Bourgogne, en 1629, avec le titre de “ Comédiens du roi ”. Désormais, cette salle se consacre au théâtre littéraire, excluant les farces (pièce de théâtre bouffonne) de son répertoire. Parallèlement, dans le jeu de paume du Marais, une autre troupe, qui vient de Rouen et qui est dirigée par Montdory, joue une comédie intitulée Mélite d'un jeune auteur nommé Pierre

théologiens se réaffirment et des querelles théologiques naissent entre les jésuites et les jansénistes . Un siècle classique : Le XVIIe siècle est marqué en littérature par deux courants importants. L'un, plus long et paneuropéen, est le mouvement baroque, l'autre, plus spécifiquement français et moins long qui dure qu'un quart de siècle, c'est le classicisme. Cependant ce courant dominant s'est imposé dans la lutte idéologique contre le baroque. Quelque chose de plus, il ne s'agit pas d'une

du parle, tandis que le voc. plutôt à un vocabulaire, il faut péjoratif révèle une aboiement qu’à un tenir compte de perception négative. cri humain et qui l’époque, du contexte couvrait le bruit des culturel et du courant huées : – À boire ! » littéraire. (Victor Hugo, NotreIci, le choix des Dame de Paris, 1831) termes fait du personnage un être sauvage, presque bestial. Le champ lexical Série de mots (au moins 3) Le soleil vif et brillant Le champ lexical de la liés par le sens, dont du matin illuminait

XVIème siècle -Le mouvement humaniste : « humaniste » vient de l’italien « humanista » qui signifie « professeur de grammaire » (idée de pédagogie, d’estime pour l’homme à qui l’on enseigne). C’est une doctrine qui a pour objet le développement des qualités de l’homme par les livres (travail intellectuel) et par le sport (développement physique).Les Humanistes croient au progrès de l’homme. Le modèle culturel est l’Antiquité (avec Horace, Platon, Aristote…) : on traduit et on imite les textes

Le théâtre désigne à la fois l'art de la représentation d'une œuvre puisqu’il est un art vivant mais aussi le lieu dans lequel se déroulent les spectacles de théâtre ou encore, ainsi qu’un genre littéraire auquel appartiennent ces œuvres théâtrales. Le théâtre se distingue des autres genres littéraires comme le roman ou la poésie par le fait que l’œuvre ne se réduit pas seulement au texte. Bien qu’elle puisse être lue, l’œuvre théâtrale ne devient réellement un art lorsqu'elle est présentée sur

l’occurrence l’appartement de Grüber et un tableau de Matisse, et de symboles liés aux personnages et au contexte historique. Par exemple la froideur, l’oppression de l’appartement de Titus qui renvoie à son univers romain, ou encore le rideau en mouvement de celui de Bérénice dans des teintes vertes et rouges qui rappellent  l’Orient dont elle est originaire. C’est un des éléments qui l’amènent à penser que la pièce n’est pas à représenter. Ainsi Bérénice est une véritable œuvre poétique à travers

Le classicisme I) contexte historique Entre le 17eme et le 18eme siecle (1660-1715) 1715: la mort de Louis 14, le roi soleil qui a imposé la monarchie absolue au royaume. Période de création littéraire et artistique, appelée le "siecle de louis 14" par voltaire. Le contexte politique. Au XVIIe siècle, deux forces dominantes au XVIe siècle déclinent : l’aristocratie et la religion protestante. Richelieu triomphe des protestants réfugiés à La Rochelle en 1628, et Louis XIV révoque l’ édit de Nantes

· Maîtriser les méthodes de base de lecture et d’analyse des textes littéraires · Compétences ciblées :· Savoir moduler les techniques de lecture et d’analyse selon les codes génériques d’un texte littéraire · Etre capable de comprendre un texte et de formuler des hypothèses de lecture et d’analyse en mobilisant des outils appropriés (voir glossaire ci-joint à la fin du corpus de chaque genre littéraire) · Méthode de travail :· Travail en individuel

Baudelaire, « remords posthume », in Les Fleurs du mal (1857) , commentaire littéraire Baudelaire est le poète incontournable des années lycée en France. Probablement parce qu’il est au croisement des mouvements (entre romantisme et symbolisme), des tendances (entre spleen et idéal) et qu’il renouvelle les formes anciennes (le sonnet) ou exotiques (le pantoum) tout en proposant une nouvelle définition de la poésie avec son travail sur le poème en prose. « Remords posthume » est l’un de ses