Honoré Beaugrand

Réalisme en peinture décrète que tout évenement, objet, être, chose ou action est digne d'être un sujet pictural, et qu'il doit être rendu de manière véridique. Les trois principaux artistes français représentatifs du Réalisme sont Gustave Courbet, Honoré Daumier et Jean-François Millet.

La Maison du Chat-qui-pelote Honoré de Balzac (1830) I. Les personnages principaux Monsieur Guillaume Monsieur Guillaume est le gérant de la Maison du Chat-qui-pelote, un magasin de draps. Habile négociant et commerçant, il consacre avec une grande austérité sa vie, et celle de sa famille — son épouse et ses deux filles —, à la réussite de son entreprise. Augustine Augustine est la fille cadette de Monsieur Guillaume. Belle jeune femme élevée dans la rigueur propre à sa famille, elle tombe

 Dissertation : Sujet : Dans une lettre à sa sœur Pauline Beyle, daté du 3 août 1804, Stendhal écrit : « Tu sais bien que, dans les romans, l'aventure* ne signifie rien : elle émeut, et voilà tout ; elle n'est bonne ensuite qu'à oublier. Ce qu'il faut, au contraire, se rappeler, se sont les caractères. » *l'intrigue Vous commenterez cette affirmation en vous interrogeant sur l'importance des caractères dans le roman et en

 LA GENESE DE L'ART DANS LA RECHERCHE DE PROUST Mémoire de licence Année universitaire:2007-08 LA GENESE DE L'ART DANS LA RECHERCHE DE PROUST La page de garde Les dédicaces

GUY DE MAUPASSANT Henry-René-Albert-Guy de Maupassant ou Guy de Maupassant, né le 5 août 1850 au château de Miromesnil à Tourville-sur-Arques et mort le 6 juillet 1893 à Paris, est un écrivain français. Sa scolarité c’est déroulé au Lycée impérial Napoléon à Paris, puis à l'institut ecclésiastique d’ Yvetot, où il y est resté de treize à dix-huit ans. C’était un élève "ouvert", "docile" et "poli", selon ses maîtres, il supportait difficilement les contraintes du pensionnat solitaire dans

Madame Bovary, de Gustave Flaubert, commence lorsque Charles Bovary est encore un adolescent, incapable de s'adapter à sa nouvelle école et ridiculisé par ses nouveaux camarades de classe. Il restera médiocre et terne. Après de laborieuses études de médecine, il devient un médecin de campagne de second ordre. Sa mère le marie avec une veuve bien plus âgée que lui qui mourra peu de temps après, presque ruinée par son notaire qui a disparu avec sa fortune. Charles tombe bientôt amoureux d'Emma

particulier des nouvelles, qui le font connaître et lui vaudront d'être élu à l'académie française en 1844. Oeuvres : Le fusil enchanté (1829) Une femme est un diable (1825) Étude sur l'histoire romaine (1845) De Balzac (Honoré) : Honoré de Balzac, à Tours le 20 mai 1794, et mort à Paris le 18 août 1850, est un écrivain français. Il fut romancier, dramaturge, critique littéraire, critique d'art, essayiste, journaliste, imprimeur, et a laissé l'une des plus imposantes œuvres romanesque

CONCLUSION : Nous avons évoqué la manière originale dont Zola évoque l’insurrection républicaine qui ouvre La Fortune des Rougon : une vision épique au son d’un chant révolutionnaire . Loin de s’attacher uniquement à la dimension réaliste d’un fait historique, l’auteur choisit en effet de le mettre en scène afin de le magnifier et de frapper l’esprit du lecteur.Opposant farouche à celui qui va mettre en place le second empire, Zola tente de hisser au rang de héros ,le peuple qui s’attaque à plus fort que lui avec fougue et détermination

BIOGRAPHIE DE BALZAC Honoré de Balzac, né Honoré Balzac à Tours le 20 mai 1799 et mort à Paris le 18 août 1850, est un écrivain français. Il fut romancier, dramaturge, critique littéraire, critique d'art, essayiste, journaliste, imprimeur, et a laissé l'une des plus imposantes œuvres romanesques de la littérature française, avec 91 romans et nouvelles parus de 1829 à 1852, auxquels il faut ajouter une cinquantaine d'œuvres non achevées, le tout constituant un ensemble réuni sous le titre de Comédie

 SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE Objectifs généraux : Repérer les compétences des élèves en lecture Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres (épique et fantastique) - Singularité