Histoire des techniques

Y A-T-IL DES LECONS A TIRER DE L’HISTOIRE ? Le mot « histoire » désigne d'abord le devenir passé des hommes, leur existence, les choix qu'ils ont faits librement ou les mécanismes passionnels qui les ont aliénés, dans la mesure où ce devenir a laissé des traces inconscientes. Nous avons vécu depuis le XVIIIème siècle sur une confiance assez naïve dans le progrès que pouvaient nous apporter les

Histoire de la danse * Table des matières A. ORIGINES 4 B. ANTIQUITE 5 C. LE MOYEN AGE et LA RENAISSANCE 5 D. LE XVII° siècle 5 E. LE XVIII° siècle 6 F. Le XIX° siècle 6 1. Première moitié du XIXème siècle : le ballet romantique 6 2. Dernière partie du XIXème siècle : le ballet académique 6 G. Le XX° siècle 7 1. Le ballet russe 7 2. Les ballets suédois 8 3. L’école Néoclassique 8 3.1. Georges Balanchine 8 3.2. Serge Lifar 8 4. La danse moderne 9

Cause Conséquence Absence de préparation Emmanuelle a reçu une formation technique pour oeuvrer au sein d’un groupe technologique. Quoiqu’elle se soit démarquée rapidement par les tâches qui lui ont été conféré, elle n’a pas de formation ou d’expérience de gestionnaire. La gestion requiert un tout groupe d’attributs et de qualités qui ne lui sont pas nécessairement innées, malgré son aisance technique. Absence de mentorat La supérieure (Paule Sinclair) qui a offert la promotion

Jacques Le Goff (dir.), La Nouvelle histoire Bruxelles, Editions Complexe, 2006 Depuis le début des années 1970, une pléiade d’historiens parmi lesquels on retrouve les membres du comité de rédaction des Annales (Jacques Le Goff, Emmanuel Le Roy Ladurie, André Burguière, Jacques Revel) met en lumière et théorise un nouveau courant historiographique : la Nouvelle histoire. En 1974, Jacques Le Goff et Pierre Nora publient une série d’essais, Faire de l’histoire, véritable manifeste épistémologique

Nous ne pouvons pas nier que notre culture se caractérise par un haut degré de développement scientifique et technique. Tout le problème est de savoir si cette affirmation nous autorise à dire que notre culture est supérieure aux autres. Avons-nous le droit de considérer notre culture comme supérieure sous prétexte que son niveau scientifique et technique et élevé ? Ainsi, nous en venons au problème principal du sujet : quels sont les critères de hiérarchisations des cultures ? Une fois ces critères

Événements naturels, changements majeurs de l’environnement, histoire de l’humanité. ♦ Crises et mobilisation des réseaux sociaux. ♦ Dynamique des écosystèmes et influence humaine : risques écologiques, pollution, évolution des comportements, etc. Innovations ♦ Crise de la biodiversité et évolutions biologiques. ♦ Crise et progrès techniques. ♦ Crise et histoire des civilisations. ♦ La croissance économique : progrès économique, technique, social, développement humain, etc. ♦ La compétitivité : conditions

qu'il agît ou l'effet de lois-Problème=on ne peut prouver le déterminisme! LEVIS STRAUSS histoire cumulative le progrès à de sens, cf le société chaude marche indéfinie vers la technique. Histoire stationnaire le société froide .Vision du temps cyclique, le passé n'est jamais révolu, perpétuation de tradition pas d'écriture ni de crise. SARTRE l'homme se fait lui-même, fait sa vie, son histoire par ses actes au cours de son existence, par son action qui est choix permanent. L'homme est condamné

domaines de l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination ; Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines

octobre 2011 EXEMPLES DE THÉMATIQUES PROFESSIONNELLES SBSSA bac pro esthétique / cosmétique-parfumerie Champ du programme sur lequel il porte : Construire son identité culturelle Sujet choisi : l’image de la femme Thématique développée en Histoire Des Arts : Champ esthétique exemples : l’évolution des codes esthétiques, les femmes célèbres et leur représentation… QUESTION : Les signes de reconnaissance peuvent-ils être détournés ? Recherche graphique : proposition d’un maquillage « gothique

communiquent via des histoires, elles nous aident à trouver notre chemin dans le monde d’aujourd'hui. En d’autres termes, l’histoire et les valeurs que cette marque communique nous aide à nous définir, et le produit devient donc un symbole qui nous permet de nous décrire, qui aide à communiquer qui nous sommes. Le storytelling est donc le fait qu’un produit, une marque, une entreprise crée une histoire autour de ce produit, cette marque ou cette entreprise. Et c’est cette histoire qui fait vendre. En