Histoire 1850 1914 En France

Pergame: Autel de Pergame. * La civilisation italienne (avec la fondation de Rome et des sculptures telles que Apollon de Véies (Ve siècle) ou encore la Louve du Capitole (Ve siècle). Ensuite, nous avons divers arts qui ont marqués notre histoire tels : * L’Art Gaulois, et Gallo-romain : comme par exemple la Statue de bronze assis (IIIe S avt JC) ou encore les sculptures du musée d'Arlon. * L’Art Ibère : La Dame d'Elche en pierre (IVe siècle) * L’Art Paléochrétien :

Guillaume Frémont 13/04/2010 Triplette 32 « Les femmes dans la société de 1850 à 1914 » « Une citoyenne sans les droits à la citoyenneté ». Voilà comment la poétesse britannique Elizabeth Sheridan définit la femme du XIXe siècle Elle montre ainsi le paradoxe de cette époque : les femmes, qui ont participé aux évènements révolutionnaires n’ont pas obtenu les droits politiques qu’elles

Introduction au XIX° siècle 1. Assurant le lien entre les XVIII° et XX° siècles, soit entre le « siècle des Philosophes », qui aboutit à la Révolution de 1789, et la « modernité » de celui qui débute sous les tristes auspices de la « boucherie » de 1914-1918, le XIX° siècle littéraire joue un rôle fondamental – la littérature posant toujours à sa façon, autrement, les enjeux historiques, politiques, idéologiques plus généralement et surtout, d’une société donnée. L’incroyable variété, l’étonnante

HISTOIRE - Classe de première État et société en France de 1830 à nos jours Sujets d’étude 1 : Être ouvrier en France (1830-1975) Les mutations de l’Europe au XIXe siècle – qu’elles soient économiques, sociales ou politiques – ouvrent une phase nouvelle dans l’histoire de l’humanité. On étudie ces mutations à travers l’histoire de la France, de 1830 à nos jours. sujet d’étude | une situation au moins | Orientation et mots-clés | 1. Être ouvrier en France (1830-1975)

hebdomadaire pour y vendre les produits de la basse cour et du jardinage (le bas du second étage de Braudel). Que signifie une variation des prix pour ces paysans ? Ce mouvement, hausse du profit relativement à la rente, est très sensible après 1850, c’est qu’à partir de cette période les prix agricoles et la productivité se raffermissent. Les salaires agricoles suivent le mouvement du profit. Les domestiques et les journaliers voient leurs revenus devenir progressivement de plus en plus monétaires

L’évolution du travail et ses conséquences depuis 1850 Objectifs • Identifier et caractériser les différentes phases de l’organisation du travail. • Analyser les mutations des mondes ouvriers. Programme 1. L’évolution du travail et ses conséquences dans le monde industriel depuis le milieu du XIXe siècle : 1.1. L’évolution des techniques et les conséquences de cette évolution ; 1.2. L’organisation du travail ; 1.3. La redistribution du travail dans le monde. Repères • La première double

se caractérise par le passage d’une société à dominante agraire et artisanale à une société commerciale et industrielle. Cette transformation a affecté profondément l’économie, la politique, la société et l’environnement du monde contemporain. La France a assisté à deux révolutions industrielles. La première eut lieu au milieu du XVIIIe siècle. Elle se base sur une nouvelle utilisation des matières premières, (charbon…) et l’utilisation de machines dans les entreprises. La seconde révolution industrielle

collection Lycée série Accompagnement des programmes Histoire et géographie classes de première des séries générales Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé sous la direction de Gérard GRANIER et Yves PONCELET, inspecteurs d’académieinspecteurs pédagogiques régionaux d’histoire et géographie, par un groupe de travail

Histoire Thème 1 : Croissance et mondialisation depuis le milieu du XIXème siècle Introduction : Depuis quelques années, changement d’approche sur la croissance et la mondialisation  Années 2000 : questions environnementales se sont imposées  2012 : piliers éco° et sociales se sont réimposés Ajd, la croissance se caractérise par : - Pays émergents s’enrichissent - Pays occidentaux s’appauvrissent La croissance est-elle bénéfique pour la pop ? La croissance est-elle obligatoire pour

CM Histoire Contemporaine 01 16/09/2021LBH1U2 – Histoire Contemporaine L'Europe de 1848 à 1914 : L'Allemagne, France, Royaume-UniBibliographie :Jean-Claude Caron, Michel Vernus, L'Europe au XIXe siècle. Des nations aux Nationalismes.Du printemps des peuples au retour à l'ordre (1848-1849)Printemps des peuples → 1848 (dure environ une année)Insérer l'onde de choc révolutionnaire de 1848 Jean-François Ségard..Au XIXe siècle, il y avait des idées qui étaient communes aux peuples européens,