Haute Autorité pour la diffusion des œuvres et la protection des droits sur internet

cybercriminalité: Guide pour les pays en développement a été élaboré par Marco Gercke. L'auteur remercie l'équipe du Secteur du développement des télécommunications de l'UIT pour son soutien et Gunhild Scheer pour les échanges de vues très productifs. Tous droits réservés. Aucune partie de cette publication ne peut être reproduite, sous quelque forme et par quelque procédé que ce soit, sans l'accord écrit préalable de l'UIT. Les dénominations et classifications employées dans le présent rapport n'impliquent

Les chiffres aux Etas Unis III. Les chiffres en Europe CHAPITRE II : L'ACHAT, LA VENTE, ET LES BIENS VENDUS PAR INTERNET Section 1 : L'achat par Internet I. Les formes du commerce par Internet a. Le site vitrine Internet b. Le catalogue e-commerce c. Le panier virtuel d. La boutique en ligne II. Les principales étapes de Tachât par Internet a. La visite du site marchand b. Consultation de la fiche produit c. La commande de l'article choisit d. Validation

POLITIQUES EXEMPLAIRES SYNTHÈSE 1 MESSAGES PRINCIPAUX Le progrès technologique est le moteur de la croissance économique, des gains de productivité et de l’élévation des niveaux de vie à long terme. Dans le même temps, l’apparition et la diffusion d’idées, de produits nouveaux et de techniques de production à travers l’ensemble de l’économie engendrent un processus de « destruction créatrice ». Si les technologies nouvelles détruisent des emplois dans certains secteurs d’activité, surtout

d’identification des enjeux-types pour les PME Chap. 2 Enjeux-types pour les PME en matière d’intelligence économique Trois fonctions essentielles d’un dispositif d’IE Exploiter les résultats d’une veille stratégique active Mettre en place une démarche de protection de l’information Développer une capacité d’influence Enjeux types pour les PME en matière d’IE Direction et stratégie de l’entreprise Enjeux financiers Ressources Humaines Marketing/Vente/Communication Technique/production Service juridique Service

les analyses du conflit Au cours de ces 15 années de conflits plus ou moins direct et déclaré, la Fédération de Russie a appréhendée de manière différente la situation en Tchétchénie. Ainsi certains enjeux sont restés les mêmes tels que la protection d’intérêts privés souvent mafieux, ou d’intérêts politiques, mais l’évolution de l’appréhension du conflit a évolué passant d’une dimension locale, nationale à une dimension globale, internationale. Le discours justificatif russe de la guerre a

ses origines, avec l’Histoire du monde occidental et la marche vers la démocratie politique. Tenter de rendre compte de cette évolution demande de se pencher sur les innovations qui ont permis la transformation des techniques de production et de diffusion des « messages », de l’imprimerie de Gutenberg à la révolution numérique actuelle, mais cet aspect, bien que primordial, n’épuise pas le champ de l’analyse. En effet, le corps social et le pouvoir politique ont réagi à ces évolutions techniques,

4. la nationalité .......................................................13 II. Les droits humains, les libertés fondamentales et les devoirs du citoyen ..............................................................................................14 2.1. Droits civils et politiques ................................................14 2.2. Droits économiques, sociaux et culturels .......................16 2.3. Droits collectifs ..............................................................17 2.4. Devoirs

recouvrir ce terme au sein d’une collectivité. 1. cf. présentation du guide méthodologique de l’agenda 21 scolaire page 51  i Les enjeux territoriaux de l’éducation au développement durable 1. L’information 1.1 L’information est un droit 1.2 L’information sur le développement durable : principes et valeurs 1.3 une information accessible… 1.4 …et qui donne envie d’agir 8 9 2. L’éducation 2.1 Le développement durable à l’école 2.2 Les collectivités et l’école : des liens renforcés

L 3 OPTIONS TRANSVERSALES DROIT DE LA COMMUNICATION Chapitre 1 : La réglementation de la liberté de la presse. Section 1 : Une liberté qui ne se conçoit pas sans limites. § 1 : Une liberté juridiquement affirmée. § 2 : Une liberté nécessairement limitée. Section 2 : Les atteintes « administratives » à la liberté de la presse. § 1 : Le pouvoir de police administrative en matière de presse. § 2 : Les saisies et interdictions judiciaires. Section 3 : Les restrictions législatives de

à l’identique en très grand nombre. Cette invention marqua le début de la diffusion des livres à travers le monde et les cultures. Petit à petit les populations apprirent à lire et à écrire. Le nombre d’analphabètes recule petit à petit et les livres ou les journaux prirent une place importante dans la société comme le montre les ouvrages religieux ou éducatifs. La révolution industrielle fut un tremplin pour la diffusion des ouvrages. Cependant au XXème siècle, il apparut un nouveau type de livre :