Hannah Arendt Responsabilité Et Jugement Explication De Texte

(Liberté) Qu'est-ce que la maîtrise de soi? Peut-on être libre sans être responsable? L'égalité et la fraternité sont-elles nécessaires a la liberté? (Liberté) Texte d'Epictète sur la liberté: " Parmi les choses, les unes dépendent de nous, les autres n'en dépendent pas. .." Est-il raisonnable de croire au libre arbitre ? (Liberté) Texte sur la liberté : " Radical est la différence entre la conscience de l'animal, même le plus intelligent…" Etre libre, est ce ne pas connaître ce qui nous détermine

discours CHAPITRE 1 DEFINITION 1 Un concept polysémique Sanctionner -sancire en latin -rendre sacré, sanctifier. La sanction est l’acte par lequel on établit une loi ou un traité de manière irrévocable. C’est une manière de rendre un texte obligatoire. Dans une acceptation plus tardive, la sanction est soit une punition soit une récompense. La sanction est une conséquence, la suite logique de l’acte. |

simplifier la tâche. L'éducation consiste à braver les difficultés. L'enfant doit avoir le sentiment de progresser. 2. ARENDT Hannah (1906-1975) (Etats-Unis) Biographie : Née à Hanovre, juive, fuit le totalitarisme et se réfugie aux USA. S’interroge sur la vie sociale et politique et en particulier ce qui distingue la modernité de l’Antiquité. Philosophe. La crise de la culture H. Arendt dénonce : ne veut pas que l'éducation serve de moyen pour obtenir la mise en place de la politique. Pour elle, ouvrir

qui oppose par exemple l’homicide involontaire et l’homicide volontaire : le mal subi – mal physique – est le même, puisqu’un individu meurt ; mais le mal commis – mal moral – semble différent d’un acte à l’autre. Ainsi dans Les Âmes fortes, le jugement du lecteur est modifié selon qu’il considère que Thérèse a tué Firmin par vengeance désespérée ou qu’elle s’est débarrassée d’un pantin devenu inutile). De fait, il semble possible d’imaginer une sorte d’échelle du mal, qu’il serait possible de parcourir

division du travail La division du travail n'est pas née avec l'industrie (le taylorisme), elle existe depuis l'Antiquité. Elle a toujours intéressé les philosophes (de Platon (400 ans avant J.C.] à Hannah Arendt [décédée dans les 70's ou 80's]), elle a toujours été l'objet de réflexion. Hannah Arendt a beaucoup écrit sur le totalitarisme. Elle a écrit un livre sur le travail aux USA dans les 60's. Antiquité : Grèce à l'époque de Platon. Le contexte : la compétition entre les cités grecques

pas en chercheur politique mais en moraliste, en politicien. Pour Platon, l’objectif était de savoir quel est le meilleur système dans lequel le citoyen peut s’épanouir. L’objectif est de repérer le meilleur type de régie, on cherche a porter un jugement de valeur, une recherche d’éthique. Ce qui est demander au savant c’est de comprendre, et non de juger, comment font-ils pour vivre de telles manières aux regards d’autres critères. La démarche du politiste est une démarche en trois obligations :

catégorie, la fonction programmatique (le parti propose une offre politique ou idéologique qui renvoie à son programme politique), la fonction de sélection (le parti désigne les candidats aux élections – par l’investiture – et les candidats aux responsabilités politiques), la fonction d’encadrement (le parti encadre l’action de ses élus. Exemple : les groupes parlementaires). - Les fonctions latentes sont, à rebours, implicites et non revendiquées. Exemple : la fonction d’intégration sociale des individus

scepticisme est une école fondée par PYRRHON D’ELIS : le pyrrhonisme au IVe siècle avant J-C. Peut-être que le vrai existe mais l’homme ne peut pas l’atteindre. L’homme qui veut l’atteindre sera inquiet et troublé. Il faut réaliser la suspension du jugement : épochè, qui permet d’atteindre l’ataraxie (tranquillité de l’esprit, il n’est pas troublé). Le doute cartésien a un but : parvenir à la vérité, le cogito. Le doute est fondateur, c’est la base de la science. Le doute sceptique n’a pour finalité

aussi tracé quelques signes sur le sable et chacun ont été traduits et trahis par d'autres. • Texte de Platon à Socrate (Voir syllabus) La première chose lisible dans ce texte c'est qu'on a afaire à quelqu'un qui sait ce qu'il veut. Socrate sait défnir sa tâche, il sait ce qu'il cherche et va rencontrer en contact dans les rues avec qui veut l'entendre. La deuxième chose que l'on peut lire dans ce texte c'est que cette tâche il la voit comme un combat de persuasion pour inciter les gens qui ne lui

plusieurs années, lors de scrutins nationaux ayant un enjeu autre que celui d’élire le Président de la République. Et ce ne sont pas les explications à ce désintérêt, fondées sur la multiplication des scrutins en un temps court, qui sont une excuse, puisque les sondages donnent 1 français sur 2 considérant qu’il n’est pas grave de ne pas voter. En second lieu les jugements portés sur les hommes politiques sont globalement négatifs : népotisme, parisianisme, corruption, intérêt personnel, carriérisme sont