Grève de la faim

du XXIè siècle, d’une nouvelle société de l’information. L’enjeu principal du SMSI ? Tirer parti des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) pour promouvoir les objectifs du Millénaire ratifiés à New York en 2000 : réduire la faim et l’extrême pauvreté, assurer l’éducation primaire pour tous, promouvoir l’égalité des sexes, réduire la mortalité infantile, améliorer la santé maternelle, combattre le VIH/SIDA et le paludisme, assurer un environnement durable et mettre en place

de la houille, les jambes enflées par l'eau des tailles. Oui I le travail demanderait des comptes au capital, à ce dieu impersonnel, inconnu de l'ouvrier, accroupi quelque part, dans le mystère de son tabernacle, d'où il suçait la vie des meurt-de-faim qui le nourrissaient! On irait là-bas, on finirait bien par lui voir sa face aux clartés des incendies, on le noierait sous le sang, ce pourceau immonde, cette idole monstrueuse, gorgée de chair humaine! Germinal - Emile Zola - Extrait de la quatrième

18% des salaires entre 1931 et 1935). Le nombre de grève et de grévistes diminue également : 1709 grèves recensées en 1930 (soit 858 000 grévistes), seulement 267 grèves (254 000 grévistes) l’année suivante. Notons qu’environ 500 000 travailleurs immigrés seront déplacés ou expulsés au cours de la première moitié des années 1930. Des manifestations sont donc organisés dans les grandes villes du cotés des classes moyenne qui souffrent de la faim. C’est le cas à Saint Denis ou 6000 marcheurs venant

puissantes mais manquent de colonies. La France et l’Angleterre sont moins bien préparées à la guerre, mais ils ont des grands empires coloniaux. 3. L’échec des socialistes En 1907, les socialistes européens avaient juré d’empêcher la guerre par la grève générale : « la guerre à la guerre ». En 1914, ils soutiennent tous leur gouvernement et le socialiste Jean Jaurès (né le 3 septembre 1859) est même assassiné le 31 juillet 1914. II Une guerre totale 1. Guerre de mouvement et guerre de positions

JEAN-JACQUES ROUSSEAU : veut l’égalité L’homme cependant doit vivre en collectivité. Il doit donc se donner des lois, mais de manière démocratique, c-à-d en respectant l’égalité de tous. FERMENTS DE REVOLUTION : Le monde urbain et paysan a faim (famines dues à de mauvaises années climatiques) Ils veulent un changement L’Etat est en déficit Les bourgeois sont mécontents Les idées révolutionnaires touchent du monde : Leur But : - arrêter les pouvoirs féodaux - établir la séparation

alcuni vocaboli lezionefaire le lit = fare il letto se laver les dents = lavarsi i denti aller en cours = andare a lezione une fois par semaine = una volta a settimana vers minuit = verzo mezzanotte la grève = lo sciopero donner des cours particuliers = dare lezioni private ranger ma maison/mon logement = riordinare casa mia la colocataire = il compagno di stanza vivre en colocation = vivere con qualcuno à partir de 9h = dalle 9 jusqu’à 17h = fino alle

regroupement syndical qui allait donner naissance à l'American Federation of Labor (AFL) prépare la grève générale interprofessionnelle qui fut l'origine de la journée internationale de solidarité entre les travailleurs, le Premier mai. La revendication est simple et saisissable par tous: la journée de huit heures sans diminution de salaire. Et c'est à compter du Premier mai 1886 qu'elle serait imposée, par la grève. À travers tout le pays, syndicats de métiers et assemblées locales des Chevaliers du Travail

Sens (1383), Bourges (1466), Beauvais (1554), Paris (1545), etc (3). Et l’histoire ne nous a sans doute gardé la trace que d’une infime partie de ces mouvements.Les compagnons boulangers de Paris passaient au XVI° siècle pour se mettre souvent en grève. Ils refusaient de s’engager pour un mois comme le leur prescrivaient les règlements de la corporation, préférant travailler à la journée. Leur confrérie mettait les patrons à l’index et réclamait desaugmentations de salaire. Ils se promenaient par

prendrait le pouvoir, quitte à payer sa liberté par le sang et la violence : "et ni le feu et ni le sang ne lui coûtaient". Etienne devient donc le meneur, le chef incontesté, mais il se laisse déborder par la fureur des grévistes. Finalement, la grève échoue, et Etienne repart comme il était venu, un matin d'avril. Lui qui a longtemps cru que la violence révolutionnaire était un moyen de changer le monde, envisage à la fin du roman des solutions plus pacifistes : l'action syndicale, organisée et

chez le mineur Maheu. Celui-ci vit misérablement avec son père Bonnemort, sa compagne Maheude et leurs sept enfants. Gagné aux thèses socialistes et face aux conditions de travail, Lantier ne tarde pas à emmener les mineurs dans une longue et pénible grève. GERMINAL Croyances religieuses ; idéologies – Enfance ; adolescence ; famille – Vie en société ; conditions socio-économiques – Adaptation littéraire. Thèmes Éducation par le cinéma Pistes de réflexion quant au contenu La condition