Grands Voyages 16eme 17eme Siecle

a faire entrer dans une figure géométrique connue ; à l'inverse, l'Amérique peut être apparentée a deux triangles qui seraient reliés par une espèce de ruban. D'Afrique peut également être comparée à un croissant ; l'Asie peut être apparentée à un grand rectangle. L'Europe est géographiquement le prolongement de l'Asie délimitée a l'est par les monts Oural. Aussi, les populations vivant sur le continent européen ont eut l'avantage de tirer profit d'une situation relativement privilégiée. Atouts

monumentalité urbaine et civile néo-classique. b. Les extrapolations architecturales néo-gothiques du premier romantisme. II. Le second romantisme, ou la grande époque du romantisme européen (1815-1850 environ) 1. L’importance de la peinture anglaise : les « paysagistes » anglais a. Constable b. Martin c. Turner 2. Le grand Art romantique français a. Géricault b. Delacroix c. Autres peintres romantiques intéressants (Vernet, Hugo) d. La sculpture romantique française

activités afin de favoriser le développement économique, l’amélioration de l’habitat, des transports et communications, et permettre ainsi un meilleur équilibre géographique entre la région parisienne et la province. En 1958 J-F Gravier dénonce ce grand déséquilibre avec la parution de son ouvrage intitulé Paris et le désert français5. Toujours dans cette optique de meilleure répartition spatiale des hommes et des activités, la DATAR est créée en 1960. Cet organisme met en place une politique d’incitation

Introduction : Histoire économique & Révolution industrielle Histoire économique : ▪ Rapport Histoire / Économie ▪ Définition ▪ Évolution du capitalisme Rapport Histoire / Économie Nombreux débats, surtout au XIXè siècle : c'est à ce siècle que se constitue l'économie telle qu'on l'entend aujourd'hui. A partir de là, on commence à rationaliser les analyses économiques du Monde et on utilise de plus en plus de modèles mathématiques. Deux types de personnes se distinguent

Romantiques. Le classicisme français : considéré par les français de l’époque et par l’europe cultivée comme une période particulièrement féconde de la culture et comme un modèle. C’est ce qu’à apporter à la culture intellectuelle et littéraire le 17ème siècle : Molière, Corneille, Racine, Descartes, La Rochefoucauld, La Fontaine, Boileau (auteurs qui après leur mort vont servir de référence). L’idée d’un classicisme est née après l’époque du classicisme. Ce qu’on appelle Classicisme français est un

 Ces nouveaux sociaux basés sur une  division  social  du  travail,  configure  les  guildes  (organisation  de  commerce)  ou  compagnonnages médiévaux.  Une  notion  très  importante  va  naitre  au  sens  juridique  « le  droit  de  propriété ».  Grande  conséquence  pour  ses  populations  (PFI  Propriété  Foncière  Individuel).  Elle  née  à  cause  de  l’agriculture en grosse partie.   Cette  concentration  de  biens  produits  destinés  à  l’échange  va  susciter  un  besoin  de  protection, 

autres peuples européens, croyaient vraiment être, parmi les humains, une race supérieure destinée à apporter les bienfaits de la civilisation aux « pauvres » autochtones. Introduction : La Colonisation Les anciennes colonies Aux 17e et 18e siècles, la France était à la tête d’un vaste empire colonial, qui comprenait les Antilles (y compris Haïti) qu’elle peuple d’esclaves africains, La Louisiane, le Canada, l’Inde et les îles Mascareignes (La Réunion et L’Ile Maurice). Mais après la guerre

depuis plusieurs siècles une grande place d’échange et de commerce maritime. La prépondérance des pays occidentaux dans les échanges internationaux aux 19ème et 20ème siècles occulta la présence de ce continent à forte tradition maritime. Le constat est également valable pour la Chine qui ne s’est repositionnée dans l’économie mondiale que récemment. Désormais, rares sont les marins de commerce qui n’ont pas fait escale en Chine ces dernières années puisque la Chine concentre une grande partie des échanges

différents. Deux approches : * Les approches centrées sur les variables retiennent deux ou trois grandes variables pour pouvoir étudier un large panel de cas. La comparaison résidera alors sur des écarts statistiques. * Les approches centrées sur les cas vont adopter la démarche inverse. On aura moins de cas étudiés mais chacun de ces cas sera étudié de manière plus approfondie, avec un plus grand nombre de variables. D) Les objectifs pédagogiques du cours Les compétences à acquérir

: Rome est fondé selon la légende en 753 av. notre ère. 13s + tard en 565 meurt a Constantinople l'empereur Justinien 1er. •Dans l’espace : Au moment de sa fondation Rome est une fédération de village. A l'époque de sa plus grande extension, l'empire romain couvre une grande surface. Durant les 14 s. d'histoire Rome a connu différents régimes politiques, au cours desquels le droit privé va connaitre plusieurs évolutions. Section 1 : Durant son existence Rome va connaitre toute une variété de