Grande expédition

mis en place par le neveu de Pierre Gautriaud depuis Marmande, par chemin de fer. Les tomates partent en nombre vers Paris et la province et vers la Grande Bretagne, mais aussi vers les conserveries, pour prolonger la saison car la production est soumise au rythme saisonnier (en début de saison, expédition vers les grandes villes de France et de Grande-Bretagne et enfin de saison vers les usines de conserves.) Dès 1910, conscients de la nécessité d’arriver tôt sur les marchés de consommation, les

sultana musulmans/ hindouisme Etat dominant au bord de l’inde : sultanat de Delhi (origine irakienne) – disparait en 1525- conquis par la nouvelle puissance régionale : empire Moghol (musulman) – Babur (1483/1530) : prétend être descendant de deux grands conquérants – un prétexte pour conquérir l’inde – il fait chuter le sultanat de Delhi et se fait empereur des Indes. Au 16° occupent les 2/3 du territoire (empereur Akabar). Les européens rencontrent en Inde, un état structuré en pleine expansion

est nommé vice-roi des Indes, en 1524. Son navire et la traverser : Lorsque Vasco de Gama s'embarque en 1497 à la tête de quatre navires. Le 8 juillet 1497 : Les bateaux quittent le port de Lisbonne. Quatre caravelles prirent part à la grande expédition. Le bateau amiral, commandé par Vasco de Gama, était le San Gabriel. Pablo de Gama, le frère de Vasco, menait le San Raphaël, tandis que le Berrio marchait sous les ordres de Nicolau Goelho; le bateau qui transportait les vivres était conduit

un tournant dans le rapport au monde des européens ? Pour pouvoir répondre à cette question, il faut d’abord expliquer les causes de ces grandes expéditions. Nous aborderons ensuite les différentes conquêtes Américaines et les conséquences qu’elles ont eu sur l’Amérique et sur une nouvelle vision de l’Europe par rapport au monde. Les Causes des Grandes Découvertes Les Principales Raisons : A la fin du XV siècles, les Européens partent à la découverte de nouvelles terres. ; Par la lecture

Programme d’Histoire 2010/2011 2e Les Européens et le monde (XVIème-XVIIIème siècle) Séquence 1 : Humanisme et Renaissance Quels grands changements la Renaissance et l’Humanisme apportent-ils en Europe ? Séance 1 : Les bouleversements de la Renaissance (1h) Problématique : Quels changements caractérisent l'Europe de la Renaissance ? Objectifs • Caractériser la Renaissance. • Identifier les changements artistiques, économiques, scientifiques qui marquent la Renaissance

XIXème siècle que les Etats européens, enrichis par les Révolutions industrielles, étendent leur rayonnement, imposent les cinq C (curiosité, commerce, christianisme, civilisation, colonisation) et se partagent le monde. La colonisation devient la « grande aventure des peuples modernes ». Le système colonial repose sur une triple domination : politique, économique et culturel. De 1830 à 1914, la France représente la deuxième puissance coloniale derrière l’empire colonial britannique. Pendant l’entre

I. Les Grandes découvertes II. Le renforcement du pouvoir royal en France sous François Ier III. La Renaissance, un renouvellement intellectuel, artistique et religieux Deuxième Partie : L’Europe moderne L’Europe des Etats puissants mais rivaux I. Les guerres de religions Troisième partie : La monarchie absolue en France Louis XIII et Richelieu I. Louis XIV, le Roi-Soleil II. L’absolutisme contesté Les Grandes découvertes

Les grands explorateurs. Vasco de Gama .Le 8 juillet 1497, une flotte dirigée par Vasco de Gama prend le départ dans le but d'atteindre les Indes. Après avoir doublé le cap de Bonne-Espérance à la fin novembre, Gama explore les côtes sud-est de l'Afrique. Arrivé sur les côtes du Kenya actuel, il met le cap vers l'est à travers l'océan Indien, en direction de l'Inde. En mai 1498, les navires portugais jettent l'ancre au large des longues plages de Calicut, en Inde. L'expédition a atteint son

1. L' Europe avant les grandes découvertes A la fin du Moyen-Age, la société européenne se partage en trois grandes catégories : * les seigneurs (peu nombreux) qui ont le pouvoir de la force et de l'économie * les moines qui ont les pouvoirs religieux et intellectuel * et la grande masse de la population (serfs, artisans, commerçants) ignorante et pauvre dominée par les seigneurs et les moines. A cette époque, les gens s'imaginent que le monde est une grande carte plate autour de la

(Trecento), se propagea au xve siècle dans la plus grande partie de l'Italie, en Espagne, dans certaines enclaves d'Europe du Nord et d'Allemagne, sous la forme de ce que l'on appelle la première Renaissance (Quattrocento), puis gagna l'ensemble de l'Europe au xvie siècle (Cinquecento). Dans le courant du xve et au xvie siècle, ce mouvement permit à l'Europe de se lancer dans des expéditions maritimes d'envergure mondiale, connues sous le nom de grandes découvertes. La Renaissance s'accompagna aussi