Gestion Des Temps Mcd

___________________________________________________________ 14 Méthode de construction________________________________________________________ 16 Exemple de MCT _______________________________________________________________ 16 Gestion des approvisionnements _________________________________________________________ 16 IV. LE MODELE CONCEPTUEL DES DONNEES (MCD) ______________________________ 20 CONCEPTS ____________________________________________________________________ 20 ENTITÉ ______________________________________________________________________________

BDD • BDD, SGBD, MCD 2. Le modèle logique relationnel • CONCEPTS, INTEGRITE REFERENTIELLE 3. Dependences fonctionnelles et normalisation 4. Interrogation des BDD & langage SQL • • algèbre relationnelle SQL s_bouchama@yahoo.fr 1 Chapitre1 Généralités sur les bases de données ESC, Alger 2013, 1 année MASTER 2 Plan •Base de données •Système de Gestion de BDD « SGBD » –Fonctions –Avantages •Modèle conceptuel de données MCD – Concepts Modèle Entité Association – schéma d’un MCD –exemples 3 Ouvrages

que toute entreprise ou structure a besoin d’un système d’information efficace et fiable pour mieux gérer ses activités et apporter une solution adéquate à certains problèmes rencontrés à ce sujet. C’est dans ce contexte que l’automatisation de la gestion des enseignants vacataires reste et demeure un des problèmes fréquemment rencontre par la DESP. La conception d’un programme pour pallier à ces problèmes est un avantage capital pour la DESP car ceci pourrait accélérer le traitement sur le personnel

Méthodes d’Analyse (MERISE) Université Abdelmalek Essaâdi Faculté des Sciences et Techniques de Tanger Département Informatique Maîtrise Sciences et Techniques en Informatique III Année universitaire 2005/2006 Méthode d’Analyse MERISE (MCC-MCT-MOT-MCD-MLD) Cours Exercices avec Corrections Etudes de cas complètes Mr. Ezziyyani Mostafa ezziyyani@uae.ma __________________________________________________________________________________________ Ezziyyani Mostafa Faculté des Sciences et Technique de

9 Diagramme MCD avec le détail des « Entités » modélisées Table des matières _____________________________________________________________________________ ----- MCD Modèle de base Modèle Conceptuel de Données 3 ----- ASSURE Entité 4 ----- CONTRAT Entité pivot Objet Métier 6 ----- EXPERT Entité 9 ----- SINISTRE Entité 11 ----- TYPE GARANTIE Entité 14 [pic] Modèle Conceptuel de Données   MCD Modèle de base ___

séquence de phénomènes dynamiques (mouvements, réactions chimiques, activités cellulaires, opérations techniques, actions ou comportements, interactions humaines) menant à des résultats déterminables. En analyse des systèmes : tout changement dans le temps de matière, d'énergie ou d'information qui se produit dans le système, traitant ces variables d'entrée et les menant aux variables de sortie. www.mcxapc.org/static.php Ensemble d'opérations, logiquement liées, aboutissant à certains résultats

autres relations (regarder les dimensions) MCD final : regarder après si on peut retirer des pattes ou pas ? Exercice n°1 – Planification des cours organisés par une « auto-école » Dans une auto-école, on a les données suivantes : Nom de l’élève Nom du moniteur Numéro d’immatriculation du véhicule Le modèle du véhicule (Clio, Corsa, 305, Punto, Xantia, etc.) La durée prévue d’une leçon La marque du véhicule (Renault, Mercedes, etc.) Les Règles de gestion sont : RG1 : une leçon planifiée pour une

abstraire L’entité-type Corine CAUVET/ Modélisation con 8 La notion d’entité-type : Règles  Règle de pertinence: seuls les objets ayant un intérêt doivent être représentés par des entitéstypes   Les assurés n’ont pas d’intérêt dans une gestion de bibliothèque Règle de caractérisation: les entités types sont décrites par des propriétés types Exemple: les abonnés ont un nom, une adresse et une date de Dupont, chemain d’aix...., 27/06/78 naissance ABONNE Cours sextius13100 Aix, 21/09/56

......................................24 1. INTRODUCTION.......................................................................................................................................................... 24 2. MODÈLE CONCEPTUEL DES DONNÉES (MCD)............................................................................................................... 24 2.1. Les éléments constitutifs : définitions et formalisme...........................................................................

- Conclusion Le cycle de vie – – – – – – – Le schéma directeur L’étude préalable (MCT + ébauche MCD) L’étude détaillée (MCD + MOT + MLD) L’étude technique (MPD) La réalisation La mise en œuvre La maintenance 7 Présentation - Démarche - Conceptuelle – Organisationnelle - Opérationnelle - Conclusion Le cycle de décision ! suit le projet : – – – – – Identification Gestion Organisation Technique Economique 8 Présentation - Démarche - Conceptuelle – Organisationnelle -