Germinal Partie 2 Chapitre 3

nombreuses morales de fables de Jean de La Fontaine comme par exemple Le Chat et un vieux Rat où les 3 derniers vers sont consacrés à la leçon donné par le fabuliste. Cependant, l’auteur peut tout aussi bien choisir d’écrire son récit de manière implicite. Ce mode permet à l’auteur de critiquer librement et indirectement comme Molière dans ses œuvres comme Le Bourgeois gentilhomme lors de la scène 4 de l’acte 3 où le dramaturge dresse une satire de Monsieur Jourdain et du Maitre de philosophie. Nous observons

Chapitre Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations : il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans

p.29 2. Stratégies et techniques de l’argumentation p.40 3. L’analyse de l’image p.63 Séquence 1 – FR40 27 O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Textes et œuvres Objet d’étude Formes, instruments et fonctions de l’argumentation • pour les élèves qui, ayant fait une seconde, ont cependant des lacunes en français • Textes et documents iconographiques • pour les élèves qui n’ont pas fait de seconde (exemple : BEP) • pour les adultes en reprise d’études Chapitre 1 Formes

 Pôle 2 : transmission de la vie et hérédité. Partie 1: Cellule, chromosome et gênes. Chapitre 1: Les chromosomes au cours du cycle cellulaire. Introduction: Les caractères d'un individu (couleur des yeux, des cheveux, des fossettes, groupe sanguin....) dépend de leur information génétique. Les chromosomes sont le support de l'information génétique et certaines anomalies sont dues à des modifications de cette information. I. Le caryotype I.1. Définition Il s'agit

mineurs pour extraire le charbon et rester en vie, dans Germinal d’Émile Zola. Ex. : la lutte contre la peste dans l’extrait proposé de La peste. 1. 1. 2. Le roman peint les difficultés des conditions de vie : Ex. : les difficultés pour réussir socialement de Julien Sorel, dans Le rouge et le noir de Stendhal ; la dureté des relations sociales dans La Comédie humaine de Balzac. Ex. : la misère des mineurs dans l’extrait proposé de Germinal. 1. 1. 3. Le roman peint les difficultés relationnelles :

Émile Zola, de son vrai nom Émile Édouard Charles Antoine Zola1, est un écrivain et journaliste français, né à Paris le 2 avril 1840 et mort dans la même ville le 29 septembre 1902. Considéré comme le chef de file du naturalisme, c'est l'un des romanciers français les plus populaires2, les plus publiés, traduits et commentés au monde. Ses romans ont connu de très nombreuses adaptations au cinéma et à la télévisionN 1. Sa vie et son œuvre ont fait l'objet de nombreuses études historiques. Sur le

éponyme : « Nana, c'est la perdition, c'est le diable ». (Source : Genèse du roman P.483 de Nana) De l'auteur : Emile Zola est né le 2 avril 1840 à Paris et mort dans sa ville natale le 29 septembre 1902. Il est le chef de fil des naturalistes très connu en parti grâce à la série de roman des Rougon-Macquart qui comprend entre autre l'Assommoir, Germinal, Nana. Il écrit également des articles dans la presse, le plus célèbre étant bien sur J'accuse publié dans le journal l'Aurore, écrit en janvier

L’AssommoirAuteur : Emile ZolaEditeur : Galimard Collection : Folio Classique Date de parution : 1877Biographie de l’auteur :Emile Zola (1840-1902), est sûrement l’un des écrivains et journalistes français les plus connus, il fait également partie des écrivains les plus publiés et traduits du monde entier. Ces travaux tout au long de sa vie reviennent essentiellement à dépeindre la société du seconde Empire, grâce à certains romans très connus

Thème 1A2-3 – Diversification génétique, diversification des êtres vivants et évolution Chapitre 1 : Processus de diversification du vivant 1. Diversification d'origine génétique 1.1. Innovations génétiques – Mutations et duplications de gènes constituent des innovations génétiques expliquant, en partie, la diversification du vivant : les mutations, en créant de nouveaux allèles pour les gènes existants ; les duplications en créant de nouveaux gènes. – Les innovations génétiques sont transmissibles

CHAPITRE 3 : GENOTYPE, PHENOTYPE, ENVIRONNEMENT I. Les différentes échelles du phénotype : Le phénotype est l’ensemble des caractères observables d’un individu. Ces caractères sont variés : morphologiques, anatomiques, physiologiques. Le phénotype se définit aux différents niveaux d’organisation du vivant : Phénotype moléculaire : ensemble des protéines dans une cellule Phénotype cellulaire (macroscopique) : échelle des cellules Phénotype macroscopique : échelle de l’organisme II