Gautier Conte Fantastique

RECAPITULATIF SUR LES PRINCIPAUX REGISTRES 1. FANTASTIQUE( ex : texte 5) Textes qui mettent en scène des faits présentés comme surnaturels ou inexplicables. Aspect surnaturel exprimé par des termes renvoyant à la difficulté de nommer qq. ch. qui dépasse la connaissance humaine : l’adj modifié par un adv. « peu naturel », l’adj. « inconnu », « étrange ». Manifestation de ces phénomènes : des objets s’animent : verbes de mouvement

particulièrement marqué par le lyrisme et l’effusion du moi marqué par la mélancolie. Les poètes expriment leurs mal de vivre et leurs souffrances affectives comme par exemple la mort, l’amour, la fuite du temps etc, et d’un autre côté la perception du fantastique. Les poètes romantiques recherchent un assouplissement de l’expression versifiée de façon à introduire une plus grande musicalité et une plus grande originalité dans les mots et images. Victor Hugo couvrira tout le siècle avec sa poésie. Un autre

Genèse d’un poème. C’est là qu’il explique la théorie de l’effet unique : le but de l’art est esthétique avant tout. Ainsi, le texte doit tendre vers sa propre réalisation, sans digressions, le texte n’a pas de rôle moral. Poe privilégie le genre du conte ou de la nouvelle qui lui semblent appropriées à son projet littéraire et esthétique, par la recherche d’une certaine forme d’harmonie, de perfection, et par l’organisation de tous les éléments du texte vers un équilibre parfait. En cela, il est très

INITIATION À LA LECTURE LITTÉRAIRE 4 e 1 re q u e pa nce rt ie Sé « Le Capitaine Fracasse », de Théophile Gautier Nous proposons une séquence consacrée à la lecture et à l’étude du Capitaine Fracasse dans une version abrégée1. Elle rend plus accessible une œuvre dont l’épaisseur rebute souvent le jeune lecteur et, parfois, le professeur, confronté aux choix à faire et aux limites imposées par le cadre de la séquence. UN « CLASSIQUE ABRÉGÉ » Rappelons qu’il ne s’agit pas de réécriture

influence de l'art: Le développement de la forme romanesque, au XIIIe siècle avec le cycle Arthurien, est l'occasion de soutenir la christianisation du monde, et d'asseoir la légitimité religieuse de la cour des Plantagenets. La tradition celtique du Conte du Graal de Chrétien de Troyes étant écartée dans le Perlesvaus au profit d'une vision chrétienne: chaque branche du livre y étant en effet commencée « ...o non du Pere e du Fill e du Saint Esperit... ». Par conséquent, bien que la portée et l'intérêt

récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées. Le genre peut être un axe de lecture ou à une idée principale de sous-partie Le récit Les différents genres de récits de fiction :  - le roman - la nouvelle - le conte merveilleux - des apologues comme le conte philosophique, la fable ou l’utopie Les récits relevant du biographique : - la biographie - l’autobiographie - les mémoires - le journal intime Le théâtre Genres : la tragi-comédie, la tragédie, la farce

Valkyrie, Le Songe d’une nuit d’été…) On assiste donc à la fois à la naissance, dans l’édition, du lectorat enfant (bien que les enfants aient pu lire auparavant des livres destinés aux adultes), mais aussi à un essor des histoires merveilleuses, fantastiques. Je vais m’intéresser dans cette étude à un aspect relativement précis de ce Moyen Âge réinventé : l’imaginaire médiéval dans la fiction illustrée pour la jeunesse (enfants et adolescents). Qu’est-ce qui définit ce matériau Moyen Âge ? Quels moyens

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et un tel amollissement des nerfs et du cœur, qu'elle pleurait sans savoir pourquoi. ». Souvent le thème de l'amour chez le rossignol va de paire avec celui de la mort comme dans : Le Rossignol et l'Empereur de Chine, le conte d'Anderson Le rossignol et la rose, un conte d'Oscar Wilde Le rossignol de Verlaine Le rôle du rossignol : Le séducteur qui commentait la balade va ensuite passer le relais au rossignol qui va paraphraser leurs ébats amoureux. Comme si «  Sa prégnance va alors focaliser

SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE FANTASTIQUE. Durée : 2 semaines : du 2 septembre au 17 septembre. Support : des nouvelles fantastiques de Maupassant regroupées dans Le Horla et autres contes fantastiques (collection Etonnants classiques chez GF). En lecture cursive, Le Horla. Objectifs : étudier le genre de la nouvelle et le registre fantastique, méthodologie et entraînement pour le sujet d'invention. Séance 1 : Définition de la nouvelle en opposition au roman. Présentation du travail à faire