Frise Chronologique Guerre Froide

Concilier nouveau programme, nouveau DNB, préparation à la Seconde, socle commun ? Une proposition : raconter et expliquer lors des séquences sur la guerre froide et la décolonisation. Programme, vade-mecum des capacités, socle commun. Donc deux exemples à étudier, l’un en Europe, l’autre sur un autre continent pour changer d'échelle. La carte semble servir lors de la mise en perspective, donc en fin de chapitre. Ici, choix de l'avancer, pour permettre une activité autonomie des

croissance économique de1850 à nos jours ?   A. Quels sont les cycles successifs de croissance ?           Fiche documents : Les grandes phases de la croissance économique   OU   Frise chronologique : haut de la page 19   A partir de vos connaissances et de la frise chronologique page 19 (+ tableau 1 a page 22 : les innovations au cœur de la croissance), réaliser une courbe simplifiée des phases de croissance et de dépression.     1. Quelles sont les grandes phases de

Les guerres et conflits depuis 1945 |1945 |Capitulation du Japon face aux Etats-Unis | |1945 |Procès de Nuremberg | |1946 |Début de la guerre d'Indochine (prend fin en 1954) | |1947 |Début de la "Guerre Froide" (prend

phases de la croissance économique de1850 à nos jours ?   A. Quels sont les cycles successifs de croissance ?           Fiche documents : Les grandes phases de la croissance économique   OU   Frise chronologique : haut de la page 19   A partir de vos connaissances et de la frise chronologique page 19 (+ tableau 1 a page 22 : les innovations au cœur de la croissance), réaliser une courbe simplifiée des phases de croissance et de dépression.     1. Quelles sont les grandes phases de la

L’effondrement du bloc soviétique : les repères chronologiques essentiels Octobre 1956, Hongrie : Insurrection de Budapest. Le peuple hongrois se soulève contre la domination soviétique, réclame les libertés politiques et syndicales et la disparition de la police secrète. L’insurrection sera réprimée brutalement par les chars soviétiques. Les hongrois sont abandonnés à leur sort. Janvier–août 1968, Tchécoslovaquie : Printemps de Prague : lancement par Alexander Dubček, dirigeant de la Tchécoslovaquie

ensuite nous verrons la propagande en Chine avec le Petit livre rouge et la définition des Dazibaos. En quatrième parti, nous vous expliquerons ce qu’est l’armée populaire de libération en Chine, pus nous récapitulerons les principales étapes de la Guerre Froide. Et enfin, Nous ferons un dernier point sur les crimes proférés par le communisme en Chine. Le communisme en Chine au 20ème siècle 1) Définition du communisme Le communisme est une doctrine politique et social qui consiste à mettre en

le début de la guerre froide 2) Proposez 4 dates –clés de l’histoire de l’Allemagne pendant la Guerre froide. Donnez leur signification. 4 pts 1945 : capitulation allemande ; 1948-9 : première crise de Berlin (Blocus de Berlin Ouest commandé par Staline) /1949 : création des deux Etats allemands = la RFA et de RDA /1961 : construction du mur de Berlin/1989 : chute du mur => fin du « rideau de fer » 3) La Guerre froide a pu être définie comme « une paix impossible et une guerre improbable » :

en histoire. Les dates retracent ainsi les relations internationales depuis 1945 jusqu'à nos jours : le monde au sortir de la guerre, les... +d'infos 1.80€ Document Microsoft Word 16p. La guerre froide (1946-1975) et la guerre fraiche (1975-2006) Ce document très complet correspond au cours d'histoire de Terminale sur "La guerre froide (1946 à 1975) et la guerre fraiche (1975 à 2006)". Document idéal pour le baccalauréat. Il comprend également une problématique et une proposition de plan

Chap. 5 : la 2nd guerre mondiale : une guerre d’anéantissement Pourquoi parle-t-on de la 2nd guerre mondiale comme d’une guerre d’anéantissement Chanson : Nuit et brouillard de Jean Ferrat http://www.youtube.com/watch?v=94yoxYCqo6s 1. Cinq ans d’opérations militaires : Site : carte animée : http://www.3e.hgprof.magnard.fr/sommaire/1343 Compléter la frise chronologique avec le manuel p.94 à 103 2. Une guerre totale a) Etude de cas : la bataille de Stalingrad : Dossier p.66-67 Lire l’introduction

p 115 : Des empires coloniaux aux nouveaux États indépendants Q1_ Quelles sont les deux principales puissances colonisatrices en 1945? …………………………………………………… Q2_ Comment ces deux puissances sortent-elles d’un point de vue économique de la Seconde Guerre mondiale ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Q3_ Quels sont les deux continents les plus colonisés ? ……………………………………………………………………………………. Q4_ Quel est le point de vue des États-Unis et de l’URSS concernant la colonisation