Formation administrative

d’analyse stratégique 22 décembre 2008 AVERTISSEMENT Ce rapport est le résultat des discussions d’un groupe de travail qui s’est réuni à la demande de Monsieur Laurent Wauquiez, Secrétaire d’Etat à l’emploi, dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle. Il a rassemblé des représentants des principaux ministères concernés, des représentants des conseils régionaux, des représentants des organisations syndicales et patronales, des représentants des chambres consulaires et les représentants

......37 3.4 Communiquer sur la démarche : ....................................................................................43 4. Les moyens de développement des compétences ..........................................................44 4.1 La formation professionnelle .........................................................................................45 4.2 L’accompagnement individuel (Coaching)....................................................................45 4.3 Le 360° ............

ELIGIBILITE AUX CSF CHAPITRE III : CHAMP D’APPLICATION DES CSF CHAPITRE IV : ORGANISMES DE FORMATION CHAPITRE V : PLAFONDS ET TAUX DE REMBOURSEMENT DES ACTIONS DE FORMATION PARTIE 2 : LES INTERVENANTS DANS LE SYSTEME DES CSF CHAPITRE I : LE COMITE DE GESTION DE L’OFPPT CHAPITRE II : LE COMITE CENTRAL DES CONTRATS SPECIAUX DE FORMATION (CCCSF) CHAPITRE III : LES COMITES REGIONAUX DES CONTRATS SPECIAUX DE FORMATION (CRCSF) CHAPITRE IV : LA COMMISSION « GRANDS ETABLISSEMENTS »(CGE) CHAPITRE V :

G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.uquebec.ca TTiré de : La Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré : Lacontinue formation continue, C. Deaudelin, P.A. et D. Martin (dir.), ISBN 2-7605-1147-2 D1147N2-7605-1147-2 formation , sous. L.laLafortune, dir. de L.Lafortune, C.Doudin Deaudelin, P.-A. Doudin, D. Martin,• ISBN Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés Sous la direction de Louise Lafortune

                             Avant tout, les agents chargés de l'inspection de travail ou l'inspection de travail en général peut être définit comme un corps de fonctionnaire placé sous la tutelle du ministère de l'emploi et de la formation professionnelle chargé d'assurer la bonne application de la législation de travail dans les entreprises, établissements concernée et qui dispose de pouvoirs étendues dans le domaine de l'emploi ou des relations professionnelles : pouvoir de contrôle

parcours professionnels, grâce à la formation professionnelle tout au long de la vie. * à garantir des droits individuels transférables Le projet de sécurisation des parcours professionnels est caractérisé par un élément central, un pivot qui est la Formation Professionnelle. Celle-ci se définie « par des actions spécifiquement destinées à accroître ou à transformer la qualification des travailleurs expérimentés qui y participent. Il s’agit donc d’une formation effectuée en cours d’emploi, tout

augmenter considérablement la concurrence entre pays européens. Tant les émetteurs que l’économie française tout entière avaient cruellement besoin de se financer par la voie des marchés financiers. Conjointement à la création de la COB, autorité administrative indépendante, dont les missions sont de veiller à la protection de l’épargne, à l’information des investisseurs et au bon fonctionnement G. SOROS, « L’intégrisme libéral menace la démocratie », L’Expansion, 19 au 22 décembre 1998, n° 585. F.

marqué par une large vague de réformes visant le système éducatif. En effet, le discours du Trône de Sa Majesté le ROI MOHAMED VI du 30 juillet 2007 a tiré le voile sur un constat alarmant : les résultats de la réforme du système d’éducation et de formation qui touche sa 9ième année, n’ont pas été à la hauteur des attentes et des objectifs fixés initialement de cette réforme. La diffusion du rapport de la Banque Mondiale sur la réforme de l’éducation dans les pays de l’Afrique du Nord et du Moyen –

Royaume du Maroc ASSISTANCE TECHNIQUE pour développer la qualité et la capacité de l’offre de formation dans le secteur du Tourisme Direction de la Recherche et de l’Ingénierie de Formation Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail - OFPPT Europeaid /120205/D/SV/MA – Lot 1 GUIDE DE SOUTIEN AGENCE DE VOYAGE AV01 Métier et formation Société Française d'Exportation des Ressources Éducatives Consortium SFERE -OFPPT TSAV 01 Programme MEDA2 – Marché

situation juridique des maîtres vis-à-vis de leur engagement dans la dimension chrétienne du projet éducatif. II. DES PROFESSEURS ACCUEILLIS, FORMÉS ET ACCOMPAGNÉS 1°) Des professeurs accueillis 2°) Des professeurs formés a) La formation initiale b) La formation continue 3°) Des professeurs reliés a) Par l’animation et la vie des établissements b) Par l’animation de l’ensemble de l’institution CONCLUSION Le magazine de référence de l’enseignement catholique 10 numéros par an :