Formation administrative

Monsieur
 Gérard
 Denis,
 professeur
des
universités
en
sciences
économiques,
exerçant
à
l’IAE
de
Pau,
Monsieur
Jean
Dondi,
 maître
 de
 conférences
 en
 sciences
 de
 gestion
 à
 l’Université
 Montesquieu
 –
 Bordeaux
 IV,
 qui
 durant
 mon
année
de
formation
en
master
m’ont
révélée
à
la
voie
de
l’expertise
comptable
et
encouragée
par
 leurs
qualités
humaines
et
pédagogiques
dans
la
poursuite
de
mon
parcours.
 
 Monsieur
 Sylvain
 Hontas,
 expert-comptable
 stagiaire
 en
 dernière
 année,
 Madame
 Marie-Pierre


• Mme ELISABETH NKOMA ; • M.BLAISE NKOGUE ; • M.GUY NOEL NGUEMA-MBELE. Je remercie également, le corps administratif de l’Institut National des Sciences de Gestion et particulièrement le corps professoral qui est à la base de ma formation qui, je sais, est de qualité ; plus particulièrement  M.ADETONA AKANDE qui a accepté d’être notre Directeur de rapport ; et : • Mme MOTTO OSSOU ; • M.MOUKOUAKI ; • Mme MENSAH ; • M.OLLO ; • M.TOURE ; • M.OMVA ;

| |( Scolaire ( Ex Scolaire | |( Formation continue ( Ex Formation continue | |(Apprenti ( Ex Apprenti

Historique de la création des stages de sensibilisation 1-1-1 Textes créateurs 1-1-2 La visée du projet par l'institution 1-1-3 La formation initiale des animateurs 1-1-3-1 Le contexte 1-1-3-2 Le contenu et la praxis 2) Des animateurs issus de disciplines différentes 2-1 Les BAFM 2-2 Les ps ychologues 3) De la formation à l'animation ? 3-1 Le champ d'action de la formation 3-2 Le champ d'action de l'animation 3-3 La coanimation 4) Une histoire professionnelle en pleine évolution 4-1 L'évolution des

SOCIETE DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Master Métiers de la Formation Parcours Ingénierie et Conseil en Formation LA RECONVERSION PROFESSIONNELLE DANS LES METIERS DE LA BOUCHERIE PAR LE DISPOSITIF DU CQP Nom : SULYAN Prénom : Christine N° Etudiant : 21310115 Mémoire soutenu en juillet 2014 Sous la direction de

Directeur de la publication : Serge Bergamelli Dépôt légal 2013 - Numéro de publication : 8706-F1/2 2 V8706-F1/2 V8706-F1/2 3 CONSEILS GÉNÉRAUX I. LES OBJECTIFS DU COURS L’enseignement de l’économie et du droit va contribuer à votre formation générale de futurs bacheliers. Il vous propose des clefs de compréhension et d’analyse de l’organisation économique et juridique de notre société contemporaine. Il sert de base à l’acquisition des compétences professionnelles attendues dans les

..................................................7 1.2 : Création du Comptoir des Langues............................................8 1.3 : Les Produits du Comptoir des Langues....................................11 1.4 : Le marché de la formation en langues......................................14 1.5 : Les ressources de l’entreprise..................................................16 1.6 : Organigramme..........................................................................18 1.7 :

Ces dernières années, ce rôle a beaucoup évoluer car les dirigeants ont pris conscience que le facteur humain se révèle être l’une des clés du succès de l’entreprise. C’est pourquoi il s’avère nécessaire aujourd’hui d’associer à la conception administrative de la fonction personnel, celle de la gestion et du développement des ressources inestimables que constitue le personnel. B- L’entreprise et son personnel Le personnel est la première ressource de toute entreprise. Cependant, il constitue

MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DE L'EMPLOI BURKINA FASO Unité – Progrès – Justice Secrétariat Général Direction Générale de la Formation Professionnelle Projet FPMA ETUDE D’OPPORTUNITE POUR LA CREATION DE FORMATION DANS LE DOMAINE DE LA MAINTENANCE INDUSTRIELLE AU BURKINA FASO Rapport final Centre d’études des métiers et des qualifications Impasse Thévenoud-330- Secteur 01 01 BP 6490 Ouagadougou 01 Tel : 50 30 88 60 – Fax : 50 31 25 43 Email : ici@fasonet.bf janvier 2008 1 Remerciements

côté l'administration des ressources humaines (gestion de la paie, droit du travail, contrat de travail etc...). * et de l'autre, le développement des ressources humaines (gestion des carrières, gestion des compétences (GPEC), recrutement, formation etc...). La gestion des ressources humaines est enfin co-responsable de la production et du management de la qualité. Sommaire[masquer] * 1 Enjeux de la gestion des ressources humaines ou la gestion des personnels * 2 Démarche de la gestion