Forces Et Faiblesses De La France En 1914

conflits Quels continents connaissent le plus de conflits et pourquoi ? Le Moyen Orient + L’Afrique Subsaharienne ont le plus de conflits = faiblesses de la démocratie + situation chaotique (corrupt°, pauvreté, dictature, instabilité du pouvoir) Quel type de guerre trouve-t-on en Amérique du Sud ? La guerre entre narcotrafficants au Mexique avec des forces équilibrées puisque parfois l’appui de l’Etat. La population vit grâce à l’argent du traffic (= quartier fait pour blanchir de l’argent).

CRISES ET DES GUERRES (1905-1945) I La Fin d’un monde : les RI de 1905 à 1908 A) La marche à la guerre (1905-1914) 1) L’Etat du monde Déstabilisation à partir de 1905 de la société internationale : facteurs de guerres > facteurs de paix. Pourtant facteurs de paix pas négligeables : - Solidarité monarchique d’une Europe qui ne compte que 3 Rep en 1910 : France, Suisse, Portugal - Coopération internationale en matière douanière, monétaire, humanitaire (Croix-Rouge) et judiciaire

Grande-Bretagne est la première puissance industrielle du monde ; depuis la révolution industrielle, c’est « l’atelier du monde ». En 1846, elle a fait le choix du libre-échange et abandonne délibérément son agriculture qui est peu compétitive ! en 1914, 80% du blé consommé sont importés ! Au tournant du siècle, la Grande-Bretagne doit cependant affronter une certain nombre de modifications : essor du protectionnisme, émergence de nouvelles puissances industrielles… I. L’érosion de la puissance

EMPLOIS Des effectifs Des qualifications De la motivation Management des RH - Management des RH - Mouvement Syndical Réformes sociales CRÉATION DES POSTES DE DIRECTEUR DU PERSONNEL ET DES RELATIONS SYNDICALES Avant 1914 PAS DE SERVICE RH 1914 1916 1936 1945 ESSOR DE LA FONCTION Besoin de recrutement important après 1916-1945 EMERGENCE DE guerre période des trente glorieuses / développement des LA FONCTION mécanismes de fidélisation Rémunération en fonction

Exposé oral Les courants politiques de la France contemporaine- I : Droite et Gauche Le terme « droite » est plus que jamais ancré dans le langage courant, comme s'il était maîtrisé de tous. Si 56% des Français estimaient en novembre 1989 le « clivage dépassé », il étaient un tiers, en avril 1991 à estimer les notions de droite/gauche « valables pour comprendre les prises de position des partis et des hommes politiques » (Sondage Sofres). La division droite-gauche a donc beau être refusée, elle

> La France à la « Belle Époque » Séquence 3-HG13 57 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 .......................................................................................................................................................................... 61 31 > L’apparence de la prospérité économique A B C ....................... 63 33 Une certaine idée de la stabilité Une agriculture variée mais peu compétitive Une industrie dynamique mais peu

souveraineté par dessus la zone du canal. - Fin 19th, gens comprennent, promotion de la démocratie pour montrer le progrès aux autres nations I/ Entre isolationisme et intervention (1917-41) Opinion américaine contre l'intervention en Europe. 1914, Lusitania torpillée par sous marin allemand causant la mort de 100aines de civils dont des américains. Début de changement de l'opinion, président Wilson réélu avec programme de non intervention. April 1917, entrée USA dans la guerre. Allemands incitent

chez Grasset L'École des indifférents et entame une liaison avec Suzanne Boland, mariée au commandant Paul Pineau, mais séparée de son mari[5]. Mobilisé comme sergent au 298e régiment d'infanterie en 1914, puis nommé sous-lieutenant, il est blessé à deux reprises, à la bataille de la Marne en 1914, aux Dardanelles en 1915, et fait chevalier de la Légion d'honneur. Convalescent, il entre au bureau de la propagande du ministère des Affaires étrangères grâce à Philippe Berthelot, avant de participer

s’effondre qu’en 1989. Dans le monde, la décolonisation modifie l’équilibre et devient un enjeu entre les deux blocs. Le pays colonisés, profitant de la faiblesse de l’Europe après 1945, réclament leur indépendance. Les colonies britanniques l’obtiennent de façon pacifique : l’Inde (Gandhi, 1947), puis les États d’Afrique Noire (entre 1950 et 1957). La France, deuxième puissance coloniale, refuse d’abord l’indépendance de ses colonies : guerre d’Indochine (1945-1954) puis guerre d’Algérie (1954-1962). Avec

I- Présentation de l’entreprise A- Fiche d’identité de l’entreprise B- Biographie de l’entreprise C- Etat des lieux de l’entreprise 1) L’analyse PESTEL 2) L’analyse SWOT 3) Les 5 forces de Porter et ses limites compte tenu de sa particularité : l’Etat a- L’analyse de PORTER b- Les limites aux 5 forces : la particularité de la Poste II- La Poste et la concurrence A- Présentation de la problématique  B- Les prémices de l’ouverture à la concurrence 1) La directive cadre du 15 décembre