Forces Et Faiblesses De La Démocratie Française Dans Les Années 30

progression sur les idées démocratiques qui sont issu des lumières du 20ième siècle. Idée imposée en Allemagne, au Japon. Diffusion de cet idéal démocratique dans les pays colonisés. Cet idéal démocratique a été étendu au pays du bloc soviétique. Cette démocratie reste néanmoins relative et elle demeure un combat perpétuel, et ce même dans les pays où elle est fortement établie. Le 20ième siècle a aussi été le mythe de révolutionnaire, principalement issu du marxisme. Révolution en Russie en 1917 qui a ensuite

les contradictions et les doutes, la synthèse se révèle des plus difficiles pour le régime autoritaire qui parvient rapidement au pouvoir. Après trente ans de cette transition menée par le FLN, la crise actuelle que connaît l’ancienne colonie française témoigne de son échec. Se fondant sur le mensonge d’un « peuple unanime » et revendiquant l’héritage exclusif du combat pour l’indépendance, le FLN ne parviendra pas à pallier cette absence de légitimité démocratique ou même à cacher l’ombre tutélaire

élargissement continu et inévitable et les caractéristiques du processus de démocratisation. En Europe occidentale, l’universalisation du droit de suffrage a été progressive. La première tentative de droit de suffrage est élaborée sous la révolution française. En pratique tous les citoyens ne sont pas concernés. C’est à la fin du XIXème que l’élaboration du suffrage universel masculin est effective. 2nde république en France et 1848 en Suisse. Pendant 70 ans, le suffrage universel va progressivement d’étendre

grave à la paix parce qu’elle souligne l’incapacité de la SDN à garantir la sécurité, à protéger et souligne la faiblesse croissante des démocraties et à ce point de vue l'ordre occidental est en danger.  II. Les réponses politiques à la criseCet affaiblissement progressif de la démocratie va trouver son expression diplomatique dans la période d’apaisement des années 1934-1938. Car cet affaiblissement va laisser la place aux idéologies autoritaires. Le stalinisme triomphe par

| | |La puissance française a des fondements économiques anciens : | | |– La puissance française repose traditionnellement sur l’agriculture : grâce à des superficies cultivables étendues et à la | | |variété des milieux, l’agriculture française a de grandes potentialités. | | |–

rarement celle de savoir si l'on peut se fier à l'enseignement de l'histoire. Alors qu'il est avéré que les régimes totalitaires sont enclins à travestir la vérité historique on imagine mal que de telles pratiques puissent être tolérées dans nos démocraties. Ma curiosité ayant été éveillée par ce que des jeunes de mon entourage pensaient de Napoléon III, de Pétain ou de de Gaulle, j'ai souhaité regarder de plus près ce qu'on leur avait appris. Par ailleurs la récente polémique à propos du film « Hors

liberté avec le soutien de la Serbie. *Les grandes puissances préparent des alliances militaires (la triple Entente contre la triple alliance) qui les mènent à s’affronter à partir d’août 1914 après l’attentat de Sarajevo (le 28 juin 1914). I-QUATRE ANNEES DE GUERRE D’UNE VIOLENCE NOUVELLE 1- Une guerre de tranchées. *Les allemands comptaient sur la guerre de mouvement pour battre, au plus vite, la France. Ils ont échoué à la bataille de la Marne en 1914. La guerre s'enterre alors dans des tranchées

analyse d’un échec I Le suicide d’une République A/ Un accouchement difficile : la révolution de 1918-1919 B/ La question du régime : l’évolution vers le présidentialisme C/ La faiblesse des partis II L’assassinat de la République A/ La conjoncture économique B/ Influence de la politique étrangère C/ Les forces extra républicaines Bibliographie : • • • • • KLEIN Claude, La République de Weimar, Paris, Flammarion, 1968 BARIETY Jacques et DROZ Jacques, République de Weimar et régime hitlérien

et qui « caractérise aujourd’hui les démocraties qui fonctionnent » 5. Il y a certes eu des départs du pouvoir dans des conditions paisibles à la suite d’une défaite électorale, mais les scrutins correspondants ont été organisés par des Transitions, qui, elles-mêmes, ont été générées par des crises politiques 6. Par conséquent, au cours de leur carrière, tous ceux qui ont eu à diriger L’histoire des alternances durant les cinquante premières années de régime républicain à Madagascar retiendra

la plupart, s’adonnaient à la planification du développement au cours des années 60. Ils furent bien soutenus dans cet exercice par la communauté internationale jusqu’à la fin des années 70. Les crises économiques répétées et les résultats décevants de l’interventionnisme de l’Etat dans l’économie ont tôt fait de mettre à nu les faiblesses de ce mode de gestion du développement. Les bouleversements de la fin des années 80 (la chute du mur de Berlin, l’éclatement de l’Union Soviétique et le "triomphe"