Famille d'accueil

n'est donc à envisager que lorsque la famille ne peut subvenir à ses besoins, à son éducation ; l'enfant est confié pour un temps bref ou prolongé à une institution ou à une autre famille. Le placement peut avoir un caractère sanitaire ou un caractère social. En fait, les problèmes médicaux justifiant un placement sont rares et, le plus souvent, ils sont évoqués pour masquer des motifs sociaux. L'enfant peut être confié à un établissement ou à une famille : L es pouponnières ont pour objet

Ministère délégué à la Famille Rapport du groupe de travail ET SOUTIEN A LA PARENTALITE" "SERVICES A LA FAMILLE RAPPORT DE PROPOSITIONS REMIS A Jean-François MATTEI Ministre de la santé, de la famille et des personnes handicapées Christian JACOB Ministre délégué à la famille Présidente Françoise de PANAFIEU Députée de la 16e circonscription de Paris, Maire du 17e arrondissement Rapporteur Hubert BRIN Président de l'Union nationale des associations familiales Secrétaire

Définitions Page 5 2. La protection Juridique des mineurs étrangers isolés en France Page 6 3. Une prise en charge spécifique et complexe Page 7 A) Des chemins multiples jusqu'à la Protection de l’Enfance Page 7 B) Des dispositifs d’accueil et d’orientation en Ile de France Page 8 C) L’Accueil en foyers de l’enfance Page 9 1) Un Public inhabituel Page 9 2) La question des papiers Page 10 3) Des atouts malgré tout Page 10 4. Exemple d’un dispositif :

plus respectueuses. 2- Présentation de la structure. L’histoire de l’établissement des « Pitchounets » met en évidence une tradition d’accueil « familial » dont on retrouve l’origine dans les années 1970. L’équipe travaillait alors dans un appartement aménagé en structure de garde, l’accueil y était souple, conviviale et chaleureux. Il arrivait que des familles confient les clefs de leur appartement à l’équipe, des mamans proposaient des plats qu’elles avaient préparés, les enfants pouvaient être

Départemental de l'Enfance et de la Famille (IDEF) C'est un établissement public non autonome, c'est à dire qu'il est doté de la personnalité morale. L'IDEF dépend du conseil général. Au niveau de l'organisation hiérarchique, afin que cela soit plus clair, j'ai décidé de fournir un organigramme de la structure, présent en annexe. Histoire de l'IDEF: Ouvert en 1954, le foyer d'enfance "Le castel" est devenu l'Institut Départemental de l'Enfance et de la Famille le 18 mais 1992 par délibération

23 décembre 1958, la mesure judiciaire est une des mesures d’assistance éducative dont dispose le juge des enfants. Elle est ordonnée par ce dernier en application de l’article 375 du code civil et l’article 222 du code de l’action sociale et des familles. La mesure d’assistance éducative s’actualise à travers de la loi du 5 mars 2007, loi réformant les dispositifs de la protection de l’enfance. Le magistrat instaure cette mesure lorsqu’il souhaite maintenir l’enfant dans son milieu familial, elle

Liens UTILES ❖ Assemblée des départements de France (ADF) http://www.departement.org/node/1139 ❖ Association des magistrats de la jeunesse et des familles http://www.afmjf.fr/-Juge-des-enfants-tribunal-pour-.html Services concourant à la protection de l’enfance ❖ Club équipe de prévention • APEC - 13006 MARSEILLE • ADDAP PREVENTION CENTRE - 13007 MARSEILLE • ADDAP PREVENTION SUD EST LA CIOTAT - 13008 MARSEILLE •

pas le recours à la procréation médicalement assistée (et avec tiers donneur). Les conventions de mère porteuse sont interdites également. Mais l’adoption dont la finalité est d’offrir à un enfant sans famille un cadre familial est jugé plus favorable à son développement que les institutions d’accueil. En France, l'adoption conjointe est réservée aux couples hétérosexuels stables, mariés ou non. Les homosexuels qui souhaitent élever un enfant peuvent faire une démarche individuelle : depuis 1966,

l’enfant : repères thématiques 49 Repère 1. La scolarité de l’enfant 52 Repère 2. La santé de l’enfant 53 Repère 3. Les vêtements de l’enfant 54 Repère 4. Le droit de visite et d’hébergement 55 V L’animation et l’organisation de la structure d’accueil 57 1. Repères pour le fonctionnement de la structure 59 2. Le management des équipes 61 3. Les partenariats 63 Annexes 65 Annexe 1 - Eléments pour l’appropriation de la recommandation 66 Annexe 2 - Repères juridiques 68 Annexe 3 - Principaux

et/ou socialement définis par l’usage commun d’une langue" . De manière générale, ces pratiques émanent des espaces familiaux qui sont des lieux de socialisation par excellence. L’acquisition de la première langue se fait dès le bas âge dans la famille et constitue l’une des premières phases de socialisation pendant laquelle l’enfant intériorise des valeurs et des codes multiformes. D’abord, l’enfant apprend et utilise une ou plusieurs langues pour communiquer avec son entourage familial