Exposé Vanité

chapitre 31 « Des Cannibales » « Un honnête homme, c'est un homme mêlé » « Chaque usage a sa raison. » Essais, chapitre 9, « De la vanité », RABELAIS « Je suis moi-même la matière de mon livre » Essais, MONTAIGNE « Mieux est de rire que de larmes écrire, pour ce que rire est le propre de l'homme. » « Il faut ouvrir le livre et peser soigneusement ce qui y est exposé. »  (Avis aux lecteurs) « Fais ce que voudras » Abbaye de Thélème « Il faut rompre l'os et sucer la substantifique moelle »

La technique traditionnelle pour la partie du moulage ainsi que la technique moderne pour ce qui est de l’assemblage des modules. L’oeuvre étant un squelette évoque ainsi la notion de temps et de mort ce qui fait penser aux vanités qui est un genre pictural appliqué aux natures mortes mettant en contraste des éléments symbolisant d’un côté la vie, l’activité, la nature et de l’autre la mort. Le choix du serpent n’est pas un hasard, il a une symbolique : En Asie, continent

Dans ce sonnet particulier le poète montre une attitude de moraliste car il montre avec ironie et tristesse comment les espérances peuvent être vaines, vanité de l’espoir. Le sage doit se contenter de sa vie et ne doit pas rêver à la gloire, la richesse ou le pouvoir (évoqué par l’empereur romain), ces espoirs sont stupides et vain. Ce poème expose aussi les thèmes baroques de la métamorphose, l’éphémère et de la roue de la fortune.

trois recueils et douze livres. Cette fable écrite en 1679, appartient au livre IX. Fuyant le pédantisme tel un honnête homme de son temps, l'auteur de Le Gland et la Citrouille donne vie à Garo, un villageois philosophe. Dans son poème, La Fontaine expose avec ironie le point de vue d'un paysan, qui remet en doute la bonne cohérence dans la création de Dieu, ne comprenant pas la logique de l'emplacement d'un gland et d'une citrouille. L'ironie, exprimée avec insistance, se manifeste à travers le monologue

les différents registres : le polémique, le tragique et quelques passages d’ironies. Pour finir, j’étudierai les différentes scènes de l’époque sociale et scientifique du passage. La tirade du visiteur est semblable au discours judiciaire ; il expose les faits (en l’occurrence le nazisme), les preuves (l’homme se dite maître de l’univers sans Dieu) et les conséquences si l’on ne trouve pas rapidement une solution (si personne ne croit plus en Dieu). L’envahissement nazi est perçu par le visiteur

Exposé sur le personnage d’Euphrosine, de l’Ile des esclaves, Marivaux PLAN : * Introduction 1) Qui est-elle ? 2) Quels sont ses liens avec les autres personnages ? 3) Que fait-elle ? 4) Que représente-elle ? * Conclusion Introduction L’Ile des Esclaves est une pièce de Marivaux datant du XVIIIe siècle. On y trouve les personnages principaux d’Arlequin, Iphicrate, Euphrosine, Cléanthis, et Trivelin. Le personnage que nous étudions dans cet exposé est celui d’Euphrosine

Nous verrons que pour Pascal, l’homme cherche précisément l’inaccessible. Pour fuir la conscience de sa malheureuse condition, il se tourne alors vers le divertissement. Ce faisant, il se détourne de Dieu, seule source possible de félicité. Pascal expose rapidement dans la pensée 56 différentes thèses sur le « souverain bien » (c'est-à-dire ce à quoi l’homme aspire comme devant lui apporter un contentement total.) Chaque philosophie a une thèse sur ce que l’homme doit chercher pour être heureux :

Le vocable s’emplit donc rapidement de qualifications péjoratives. Le Dandy prône l'irréductibilité de l'individu : “le besoin ardent de se faire une originalité”, comme le dit Baudelaire. Sa dimension pittoresque l’inscrit comme spectacle où il expose sa belle individualité sculptée par soi-même. Balzac condamne l'artifice d'une telle exposition de la personne: “En se faisant Dandy, un homme devient un meuble de boudoir, un mannequin extrêmement ingénieux, qui peut se poser sur un cheval ou sur

plan, comme pour faire choque, pour nous maitre la réalité en face. Car, deuxième option, Doisneau soutien sa cause discrètement en nous laissant tout d’abord savourer l’instant de poésie que procurent les deux amoureux. Puis, en second plan nous expose la dure vérité. Pour ma pare la deuxième option aurait été plus approprié. J’ai choisis cette œuvre pour son contraste de sens, de proportions. La façon dont Doisneau nous frustres d’abord avec les barbelés pour ensuite nous apaisés avec la poésie

- L’illustration de couverture - Les exposés des élèves latinistes - L’incipit (p. 9-12) « Je descendais… ne touchaient terre. » - Découvrir le thème de la séquence. - Comprendre la nouvelle. - Renforcer sa culture sur les civilisations antiques. - Étudier le cadre spatio-temporel réaliste, la mise en place de l’effet de réel. - Relever les indices de l’étrangeté : commencer à étudier les procédés du fantastique. - Exercice oral : exposé des élèves latinistes sur Vénus. - Exercice