Exposé La Place Des Femmes Dans La Société 19eme Siecle

( approximativement 5 pages ) | 0 sources | 2007 $ 6.95 détails |  Ajouter au panier Résumé "Stigmate, les usages sociaux des handicaps" paraît en 1963. Le terme stigmate est un terme d'origine grec qui désigne des marques corporelles destinées à exposer ce qu'avait d'inhabituel et de détestable le statut moral de la personne stigmatisée.  Le procédé de Goffman est basé sur un certain nombre de concepts donnant ainsi une grille d'analyses. Il essaie de définir les types de personnes à partir d'un

Texte 1 : Les Essais « des coches » extrait 1 de Montaigne. Introduction : - l’Essai : genre littéraire qui regroupe des œuvres à visées argumentatives. - M.E.M réfléchit sur l’homme, la société de son temps dans ses Essais - Extrait basé sur la conquête du Nouveau Monde par les Européens, l’attitude des Espagnols ayant ravagé les naïves populations indigènes. - Annonce du plan (réflexion engagé C.du.N.M, hômage aux civilisations détruites, l’Humanisme)

préalable du protégé. Pour l'assurance, le protégé à cotisé a priori, ce qui lui garanti une prestation en cas de réalisation du risque. Dans l'histoire de la protection sociale, ces 2 formes des protections ont été mis en place (dualité des mesures mises en place). Début 2àème siècle, on trouve encore de grandes lois d'assistance (vieillard, infirme …). Dès 1910, on se dirige vers l'assurance avec les retraites ouvrières et paysannes. Les 2 notions ne s'opposent pas. Elles se complètent. L'universalité

Dans tous groupes humains, dans toutes sociétés, il y a des règles. Ces règles sont-elles toutes des règles de droit ? Il faut être dans une société développée et démocratique pour avoir des règles de droit et des règles qui ne sont pas de droit. Société totalitaire= société où le parti politique en place au pouvoir a tous les pouvoirs. C’est un pouvoir arbitraire. La règle de droit est une règle considérée par une société comme nécessaire pour la société et pouvant sanctionner. Ex : Tuer quelqu’un

Christelle.... ( aux accusés ) Hercule, levez vous. Je dois vérifier votre état civil. Veuillez me confirmer que vous êtes bien Hercule, fils de Zeus et d'Alcmène, femme du général thébain Amphitryon votre père adoptif. Vous êtes né il y a plus de 20 siècle, durant l'antiquité. C'est bien cela ? Oui madame la procureur. Monsieur Lupin à vous. Veuillez me confirmer que vous êtes bien monsieur Arsène Raoul Lupin d'Andrésy, né en 1897 dans un lieu qui nous est a ce jour inconnu. Vous êtes le fils de Théocraste

luttes et les rêves » : • Quels point commun entre tous les portraits ou tableaux qui composent ce poème ? Les inégalités qui régissent la société et l’influence du milieu sur le sort de sa vie. Ce sont à chaque fois des situations d’injustices, la misère la pauvreté mais il y a aussi le corruption (avocat, juge), le mépris pour la culture, pour l’art. C’est une société extrêmement inégalitaire qui connaît une misère totale. •Après lecture, comment comprenez-vous le texte ? La mélancolie est une forme

Intégration et solidarité Introduction Les sociétés modernes produisent de plus en plus de richesses, nous l'avons vu dans la première partie de ce cours. Cela ne les empêche pas de connaître à la fois des inégalités variées et des conflits qui peuvent être considérés comme des moteurs de changement social mais qui sont aussi parfois les conséquences des transformations en cours. Pourtant, finalement, au cours du temps, nos sociétés se perpétuent tout en se transformant, elles ne disparaissent

présentaient un solde positif voyaient leurs échanges devenir encore plus favorables. La coupure entre une France du Sud et de l’Ouest attractive, et une France du Nord et du Nord-Est peu attractive est donc particulièrement marquée en ce début de XXIe siècle. Les régions sont inégalement attractives pour les diverses classes d’âges Une région globalement attractive peut très bien n’exercer cette attractivité que sur quelques classes d’âges. Il en est de même pour les régions peu attractives, qui peuvent

psychologique * dimension politique (dépend du modèle de la société - éducation n’est pas neutre) * Sciences de l’éducation * « Ensemble des disciplines qui s’intéressent à l’éducation » * Une visée théorique (comprendre l’éducation) * Une visée pratique (cherche à améliorer l’éducation). * Sens plus large que pédagogique. Chapitre I la « forme scolaire » Les écoles avant le 12ème siècle * Suite à la chute de l’empire romain d’occident, les écoles

mouvements. Pour le Romantisme (au début du XIXe siècle), selon Baudelaire, ces valeurs sont "la spiritualité, l'aspiration vers l'infini, le rêve". Pour le Réalisme et le Naturalisme (la seconde moitié du XIX siècle), sont "la science, l'observation, la réalité". À l'intérieur d'un même mouvement, les écrivains partagent des options esthétiques (une même conception du style, de l'art ...) et idéologiques (une même conception de la vérité, de la société, de la liberté ...). 2. Un dialogue entre les