Exploit

Réquisitoire sur coca-cola Qui parmi vous pourrait affirmer qu’il n’a jamais acheté de vêtement chez H&M, alors qu’ils sont fabriqué par des enfants indonésiens exploités et sous payés ? Qui pourrait affirmer ne jamais porter d’accessoires Converse All star, Addidas, ou Nike alors qu’ils sont fabriqué par des enfants chinois exploités et également sous payé ? Je ne peux pas dénoncer tout les problèmes récurrents de notre société de consommateur aveuglés, obsédés par le beau, le brillant puisqu’à

développe l’idée de la partie, exemple exploité. 2. argument qui développe l’idée de la partie, exemple exploité. 3. argument qui développe l’idée de la partie, exemple exploité. Conclusion de la partie et transition habile. II- Idée développée dans la partie : 1. argument qui développe l’idée de la partie, exemple exploité. 2. argument qui développe l’idée de la partie, exemple exploité. 3. argument qui développe l’idée de la partie, exemple exploité. Conclusion de la partie. Votre plan

| | | |C13 – Traiter l’information |Identifier l’entreprise (Nom, localisation géographique, secteur d’activité, statut, effectifs | | | |C15 – Exploiter l’information |(nombre de CDI, CDD, Intérim) | | | | |Décrire les activités de l’entreprise (contexte (atelier, chantier…)

RECHERCHER ET EXPLOITER L’INFORMATION NECESSAIRE A L’ACTIVITE COMMERCIALE CANDIDAT(E) NOM : PRENOM(S) : UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : ADRESSE : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 6 Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale C61- Assurer la veille commerciale 611 Repérer les sources documentaires √ 612 Sélectionner les informations √ 613 Mettre à disposition les informations C62- Réaliser et exploiter des études commerciales

L’Homosexualité comme grand tabou de la publicité. La communication contemporaine est souvent agressive et humoristique, elle n’hésite pas à choquer ou offenser afin de marquer les esprits. Pourtant il y’a encore des sujets qu’elle n’ose pas exploiter, l’Homosexualité reste aujourd’hui un des derniers terrains sur lequel elle ne s’aventure pas, en particulier l’homosexualité féminine. L’image de l’homosexuelle devient chic et sexy dans les médias américains, et s’affiche aujourd’hui de

(document à joindre : organigramme) Indiquer l’effectif du service Présenter le tuteur (fonction, missions) Lister vos activités et tâches principales + si l’ensemble est compréhensible, rédigé de façon correcte et si les documents fournis sont bien exploités IDENTIFICATION D’UN RISQUE PROFESSIONNEL ET DE SES EFFETS Présenter une situation professionnelle vécue ou observée en PFMP : Décrire le poste de travail ou du chantier (horaires, environnement de travail, outils/machines utilisés, dispositifs de

Introduction : 1 page Trois parties : 8 pages Conclusion : 1 page + si les critères sont respectés et les phrases courtes, complètes et cohérentes, orthographe correcte + - NOTE C11 – Rechercher l’information C13 – Traiter l’information C15 – Exploiter l’information /1 /1 INTRODUCTION Présentation de la structure Identifier l’entreprise (Nom, localisation géographique, secteur d’activité, statut, effectifs (nombre de CDI, CDD, Intérim) Décrire les activités

nécessaires et prend en compte les conséquences de son action sur le paysage. II – La prévention des catastrophes naturelles (1h) Activité : voir exemple Hatier p198-199 - repérer sur une carte des aléas géologiques (S’informer) - exploiter une carte du plan de prévention des risques (Raisonner) : imaginer des mesures de protection pour limiter les risques naturels évoqués dans le document . Voir animation Bréal sur site. Bilan : L’érosion favorise les catastrophes naturelles, comme

| | | | | |C13 – Traiter l’information | |Identifier l’entreprise (Nom, localisation géographique, secteur | | | | | |C15 – Exploiter l’information | |d’activité, statut, effectifs (nombre de CDI, CDD, Intérim) | | | | | | |/1 |Décrire les activités de l’entreprise (contexte (atelier

fortement le 21e siècle mais son origine est bien plus ancienne. On pouvait déjà compter d’enfants  ‘exploités’ sous l’antiquité ou encore durant le Moyen-âge. Mais même de nos jours de nombreux enfants sont encore exploités malgré l’action de nombreuses organisations qui se battent contre le travail des enfants devenu illégal. C’est souvent dans les pays les plus pauvres que il y a le plus d’enfants exploités comme en Inde ou en Afrique où même des familles envoient et vendent leurs propres enfants afin