Exemple De Rapport De Stage Air Liquide

M A S T E R ( M S A A ) S c i e n c e s A g r o - a l i m e n t a i r e s RAPPORT DU STAGE DE FIN D’ETUDE Présenté par « LAHJIRA Merieme » Devant les membres du jury: - Pr ELAMRANI A. Coordinateur du MSAA, Faculté des sciences, UMP, Oujda - Pr. ABID Malika. Faculté des sciences, UMP, Oujda - Pr. ADDI Mohammed. Faculté des sciences, UMP, Oujda Année Universitaire 2020- 2021 Université Mohammed Premier Faculté des Sciences Département de biologie, OUJDA Mise à

modèle newtonien (laminaire) . . . . . . . . . . . . . . Moyenne des équations de Navier-Stokes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Problème de fermeture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.10 Exemple d’application : écoulement sur un plan incliné . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Écoulements turbulents en charge 7.1 7.2 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Écoulement permanent uniforme

une durée minimale de 60 semaines. Aux enseignements conduisant à la délivrance du diplôme universitaire de technologie s’ajoutent, dans le cadre d’une formation dirigée, 300 heures de projet faisant l’objet d’un tutorat en IUT et deux périodes de stage en entreprise d’une durée totale de 12 semaines (3-4 semaines au semestre 2 et 8-9 semaines au semestre 4). Les 1 620 heures de formation encadrée se définissent comme suit : • Cours magistraux (CM) : 456 heures • Travaux dirigés (TD) : 734 heures

.........................................................................92 ANNEXE III : PRESCRIPTIONS POUR LA FORMATION III a. Grille horaire de la formation ..........................................................................112 III b. Stage en milieu professionnel .........................................................................113 ANNEXE IV : Tableau de correspondance entre épreuves du BTS Maintenance et exploitation des matériels aéronautiques et du BTS Aéronautique .......

Rapport de césure 2010/2011 Charly DESCHIZEAUX Elève-ingénieur à l’Ecole Centrale de Lyon, Promotion 2011 Tuteur PCP : Michel ROGER 22120120120 Rapport de césure – Charly DESCHIZEAUX 33120120120 Pourquoi une césure ? L’Ecole Centrale de Lyon propose plusieurs choix pour sortir du cursus classique de trois ans à l’Ecole, et il était clair pour moi de vouloir utiliser l’une de ces options pour acquérir de l’expérience et des compétences. Depuis le lycée, j’ai suivi l’enseignement

ENSAM-Méknes Je tiens à sincères présenter à mes très le remerciements Monsieur Directeur d’Usine Mr.ELJAWHARI de vouloir m'accorder ce stage ainsi qu’à mon encadrant Mr.MAHFOUB à qui j'exprime ma profonde gratitude pour son encadrement exemplaire et l’intérêt qu’il a porté à mon travail durant toute la période du stage. Je remercie également tous les agents travaillant au bureau des méthodes qui m'ont beaucoup aidé et pour m'avoir fait partager leurs connaissances, leurs

destination numéro un pour les étudiants d’Asie?: 40% d’entre eux y vont. Pour les autres pays d’accueil, une proportion élevée de leurs étudiants étrangers viennent d’Asie?: 31% au Royaume-Uni (31%), 64% en Australie, 35% en Allemagne, 91% au Japon. Par rapport aux autres grands pays d’accueil, la France absorbe très peu d’étudiants originaires d’Asie?: seulement 15% des étudiants étrangers en France viennent d’Asie. A titre de comparaison, l’exemple anglais est intéressant?: les universités anglaises accueillaient

toujours adopté un positionnement interne qui valorise l’individu et sa créativité. Les rapports qu’entretiennent les deux directrices avec leurs employés favorisent la mise en place d’une confiance et d’un respect des compétences de chacun. L’état d’esprit qui règne chez Billiotte est donc très chaleureux, ce qui permet à tout le monde de travailler dans une ambiance sereine et ainsi de gagner en efficacité. Par exemple, lorsque les circonstances exigent qu’une création passe d’un graphiste à l’autre

pré-adolescente atteinte de mucoviscidose Les enjeux de la conciliation traitement-qualité de vie Morgane CHAMBOUX. Année scolaire 2010-2011 REGION DES PAYS DE LA LOIRE M.A.N 6, rue René Viviani 44062 NANTES Cedex 02 Présentation du lieu de stage : Le Centre de Ressource et de Compétence de la Mucoviscidose (CRCM) se trouve au premier étage de l’Hôpital Mère-Enfant à Nantes. Il accueille les patients atteints de mucoviscidose trois jours par semaine (mardi – mercredi – vendredi) en suivi

au bon déroulement de mon stage. Tout d’abord, je tiens à remercier le directeur de la fabrique de Nestlé d’El Jadida ; Mr Nechbaoui ; de m’avoir accepté au sein de cet établissement. Ensuite, Je tiens à exprimer mes sincères remerciements et reconnaissances au personnel du département Lait/Céréale à NESTLE –MAROC notamment Mr El Mokhtar Bssiss pour l’encadrement, l’orientation, les explications et les conseils précieux qu’il m’a accordé durant ma période de stage. Enfin mes remerciements les