Exemple De Rapport De Projet Personnel Professionnel

deux premières modalités sont à privilégier 1er cas : Dans le cadre du stage en entreprise (FI) ou d’un contrat en alternance (FA), l’étudiant doit réaliser une ou plusieurs actions autonomes dans le domaine du marketing. Ce travail s’appelle un RAPPORT D’ACTIVITES. La ou les missions confiées par l’entreprise doivent couvrir la quasi-totalité des champs de la formation DEESMA : - Marketing - Applicatifs informatiques - Gestion commerciale - Données statistiques : traitement d’enquêtes - Fichiers

(destinées aux universitaires et cadres) Pages Plan d’action – bilan professionnel Plan d’action - projet professionnel Optimiser son réseau (contacts & sites) Plan Marketing de Recherche d’Emploi 360° fonction / responsabilités Les cabinets de recrutement Maîtriser son employabilité Rédiger une lettre de motivation Structurer un Curriculum Vitae Maîtriser son profil psychométrique Préparer l’interview Etapes de l’interview – exemple d’un cadre L’embauche c’est quoi ? 2 3 5 7 9 11 14 16 17 18 19

international - matrice swot Le fonctionnement de l’entreprise : - les différentes fonctions présentes au sein de l’entreprise (fonctions stratégiques, fonctions opérationnelles, fonctions transversales et ou support) - expliquer brièvement les rapports hiérarchiques et opérationnels au sein de l’entreprise - présenter le modèle organisationnel de l’entreprise (type d’organisation des tâches, modes de communication, mécanismes de décision) - la place de la RSE dans votre entreprise : organisation

D'UNE ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL L’EPREUVE L'objectif de l'épreuve Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter une étude à caractère professionnel sur un thème choisi librement dans le cadre de sa formation ou de son expérience professionnelle, en vue de valoriser les compétences professionnelles caractéristiques de sa spécialité et les connaissances associées correspondantes. Le contenu En rapport direct avec les activités

1.1. Qu’est-ce que la Gestion des Ressources Humaines ? C’est une activité qui optimise le fonctionnement professionnel des hommes au sein des organisations. Elle procède par objectifs, mise en œuvre et contrôle, en tâchant d’avoir une démarche globale. Parallèlement, elle vise au développement, et aux rétributions des personnes qui contribuent à la réalisation des buts organisationnels. Quels en sont les principaux objectifs ? * Choisir, conserver et qualifier les hommes dont l’organisation

GUIDE du « Projet Professionnel et Personnel de l’étudiant » SOMMAIRE Page 2 PREFACE Page 3 INTRODUCTION AU « PROJET PROFESSIONNEL » Pourquoi le PPP La méthode Le déroulement des modules Page 4 à 6 PLANNING du PPP Page 7 MODE DE VALIDATION Page 7 à 14 LES SEANCES DE TRAVAUX DIRIGES Séance n° 1 : Le projet choisi – recherche documentaire Séance n°2 : Les interviews Séance n°3 : Le dossier écrit Séance n°4 : Présentation orale et poster Page 14 MODALITES D’EVALUATION Page

en deux ans, 45 personnes prévoient de partir à la retraite c’est-à-dire près de 10% des effectifs de l’entreprise. De plus, suite à cette loi, en 2010, il ne restera que près de la moitié du personnel d’encadrement. Quelles vont donc être les solutions à mettre en place afin de pallier au manque de personnel d’encadrement pour les années à venir ? Quelles réorganisations vont permettre de réduire les effectifs tout en essayant de conserver les capacités de production, d’éviter une déperdition des

h * * * Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 290 à 384 h 6 à 12 semaines * UC B32 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UC B33 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant 80 à 100h * UC D33 Module de compétences professionnelles 40 heures * Epreuves facultatives Epreuves obligatoires Liste des unités capitalisables

1995 ; Ouvrage écrit collectivement par deux praticiens, Bernard Dobiecki et Daniel Guaquère. Ce livre s’adresse à un public d’intervenants sociaux et médico-sociaux, cadres ou futurs cadres. Leur approche est fondée sur leur pratique professionnelle de consultants et de formateurs éclairée par les sciences humaines et plus spécialement les sciences de l’éducation. Met en avant synthèse sur la situation présente, l’évolution de fonctions devenues de plus en plus complexes et sur la nécessité

du genre d'employés recherchés. De plus, cela vous donnera la possibilité d’adapter vos réponses aux différentes questions de l’entrevue en fonction de ce qui pourrait interpeller l’employeur. Notamment, vous pourrez choisir les bons exemples à illustrer, les projets directement en lien avec le domaine d’activités de l’entreprise, etc. En démontrant concrètement votre intérêt pour l'employeur vous augmenterez vos chances de décrocher le poste. Le document « Fiche des informations recueillies sur l’entreprise