Evaluation Du Stage Par Le Candidat Educateur

réaliser un stage auprès de personne dépendantes ou semi dépendantes. Ce stage est d’une durée de 3 semaines, du 3 décembre au 21 décembre 2012. J’ai décidé d’effectuer mon stage au sein de l’EHPAD des Jardin d’Iroise, situé à Saint Gratien. Cette maison de retraite est près de chez moi géographiquement, mais en réalité j’ai accepté ce stage car les personnes qui ont répondu à ma demande était très ouverte d’esprit et m’on mise tout de suite à l’aise. Je voulais effectuer ce stage pour approfondir

Binche, 159 7000 MONS Année académique 2014-2015 SECTION DU CERTIFICAT D'APTITUDES PEDAGOGIQUES DOSSIER D'ACCOMPAGNEMENT ACTIVITES DE TERRAIN UF 901 “STAGE” Version 2014-2015 Page 1 CONTENU DU DOSSIER FAQ 1. 2. 3. 4. Quelle est l’organisation générale de l’UF « Stage » ? Quel est le programme de l’UF « Stage » ? Quelles capacités terminales devrais-je prouver que j’ai acquises à la fin de cette UF ? Quelles questions dois-je me poser, quelles démarches dois-je effectuer

 Publics concernés Cette formation est ouverte aux professionnels de l’animation en poste, aux demandeurs d’emploi, ainsi qu'aux personnes en reconversion professionnelle. Différents modes de financement sont possibles selon le statut des candidats. FRAPNA Rhône-Alpes  Les demandeurs d’emploi devront s’adresser au Pôle Emploi et aux structures spécifiques (mission locale, commission locale d’insertion…). Des propositions de contrats tels que le contrat unique d’insertion, contrat

Sainte Thérèse, 47 6560 ERQUELINNES Tél. 071/55.62.21 Fax 071 59.83.70 Site: www.ameps.be E-mail: info@ameps.be Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif De la cohésion pour une meilleure réussite Comment un éducateur spécialisé peut -il créer une cohésion de classe auprès de jeunes issus du milieu scolaire secondaire ordinaire? Épreuve Intégrée présentée en vue de l’obtention du diplôme de Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif

subject=https://www.ctrdv.fr%20mailto:ctrdv%40lespep69.org?subject=4 SOMMAIRE FORMATIONS QUALIFIANTES 8 Formation des Instructeurs pour l’Autonomie des personnes déficientes visuelles 10 Formation des Moniteurs de chiens guides d’aveugles 12 Formation des Éducateurs de chiens guides d’aveugles 14 Formation de formateurs en informatique adaptée ÉDUCATION, RÉÉDUCATION ET ACCOMPAGNEMENT 18 Accueillir une personne déficiente visuelle en Établissement Recevant du Public (ERP) 19 Sensibilisation à la lecture des

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO - PSYCHOLOGIQUE Nom et prénom du candidat :…………………………………………………………………………………………. Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO - PSYCHOLOGIQUE Nom et prénom du candidat :…….…………………………………………………………………………………………… . Référence dossier : (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous servira lors de l’entretien avec le jury

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO - PSYCHOLOGIQUE Nom et prénom du candidat VAN DURM VERONIQUE :…….…………………………………………………………………………………………… Référence dossier : . (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous servira lors de l’entretien

Espace Information Orientation – BAIP Lille 2 – Guide des formations paramédicales – Janvier 2012 7 SOIT : être âgé de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves, et être titulaire : - ou du Baccalauréat obtenu en France (les candidats de classe terminale sont autorisés à se présenter aux épreuves sous réserve de réussite au Baccalauréat), - ou d’un titre admis en dispense (notamment certains baccalauréats étrangers), - ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU ou ESEU)

Celle-ci faisant suite à une notification de la MDPH, renouvelable chaque année scolaire. Une première rencontre est organisée par l’ASS avec les familles candidates et le service demandeur courant avril. Par la suite le jeune et sa famille visite les lieux, une entrevue avec l’équipe éducative est organisée. Delà, une proposition de stage est mise en place pour valider sa prise en charge à la rentrée de septembre. Cette période d’observation varie d’un établissement à un autre, elle permet