Étiquette-énergie

Svt ES-L bac Fiche de presentation |THEME : le défi énergétique |Sous-thème : Activités humaines et besoins en énergie. | |Consommation énergétique d’appareils de la vie courante | Type d'activité ▪ Activité documentaire Conditions de mise en œuvre |Notions et contenus

logements et des bâtiments mis en vente. La lecture du diagnostic de performance énergétique sera facilitée par une estimation chiffrée en euros et par l’utilisation de la double étiquette suivante : ( une étiquette pour connaître la consommation d’énergie (comme pour l’électroménager et désormais les voitures), ( une étiquette pour connaître l’impact de ces consommations sur l’effet de serre. Bien entendu, les consommations réelles des bâtiments dépendront très directement des conditions d’usage

|Compétences attendues | | | | | | |Énergie libérée lors de la combustion d’un hydrocarbure |Écrire une équation de combustion. | | |ou d’un alcool. |Argumenter sur l’impact environnemental des

par protocole de Kyoto. Réduire de 5,5% ses émissions de gaz à effet de serre sur la période 2008-2012 L’amélioration de la performance énergétique des bâtiments dans les secteurs du neuf et de la rénovation. La France adopte le Paquet Climat Énergie. La politique énergétique française à l’horizon 2050 est l’atteinte du « facteur 4 », complété et soutenu par une série de mesures et de lois 2. Pourquoi a t’il été nécessaire (voire même urgent) de mettre en place un tel protocole ? (donner deux

consommateur. C’est pour cette raison que depuis 1995 (date pour laquelle est apparue la première étiquette "énergie" sur les appareils d’électroménager) jusqu’en (deux mille cinq) la consommation d’électricité des réfrigérateurs a chuté de 60% et un lave-linge consomme 45% moins d’eau. Plus récemment en 2011 l’arrivée de la nouvelle étiquette énergétique européenne (Cf. Nouvelle Etiquette Energie) signée a eu pour conséquence l’essor toujours important des appareils énergétiquement performants

comprend des recommandations techniques permettant de connaître les mesures les plus efficaces pour rendre le logement plus économe en énergie et se traduit par deux étiquettes : une qui donne le niveau de consommation de l'habitat (existe aussi pour électroménager et les voitures neuves) l'autre précisant le niveau de consommation de gaz a effet de serre. L'étiquette « énergie » classe la construction sur une échelle de A (soit 50kW/m2/an) à G (450kW/m2/an). Elle informe sur les performances thermiques

Et pour faciliter les choses, la réglementation change et évoluera encore jusqu’à fin 2012 ! Document 1 : Une opération ordinaire Encore récemment, les ampoules d'utilisation domestique convertissaient la plupart de l’électricité en énergie thermique plutôt qu’en énergie lumineuse. Dans un contexte d’économie d’énergie, les constructeurs ont donc cherché à augmenter la part de l’énergie convertie en lumière : aujourd’hui, une ampoule basse consommation (ABC) aussi appelée fluocompacte, de puissance

de la chasse d’eau vers le bas La cuisine Diminuer le débit du robinet grâce à un réducteur permet de garder la même pression tout en économisant de l’eau. Choisir des appareils électro-ménagers peu énergivores en faisant attention aux étiquettes énergies. Il faut privilégier les lave-linges et les lave-vaisselles possédant une classe énergétique A. Si on fait sa vaisselle à la main, l’utilisation de deux bacs (un pour laver, l’autre pour rincer) permet d’éviter de laisser couler l’eau inutilement

 Equilibrer son alimentation pour couvrir ses besoins en énergie et éviter l'obésité. 1°) Définir : -Besoin énergétique : Le besoin énergétique d'un individu correspond à la quantité minimale d'énergie dont son organisme a besoin pour fonctionner -Apport énergétique : Energie apportée par les aliments qui se mesure en KJ ou en Kcal -Kilocalorie : Unité de quantité de chaleur (symbole : kcal) valant 1 000 calories -Grignotage : Le grignotage désigne la prise plus ou moins régulière d'aliments

officiel spécial n° 3 du 17 mars 2011 Physique-chimie - classe de 1ère des séries STI2D et STL Habitat Notions et contenus Gestion de l’énergie dans l’habitat Capacités exigibles Énergie ; puissance. Conservation de l’énergie. - Citer différentes formes d’énergie présentes dans l’habitat. - Exprimer la relation puissance-énergie. - Donner des ordres de grandeur des puissances mises en jeu dans l’habitat. - Mesurer des températures. - Citer les deux échelles principales de températures et les unités correspondantes