Établissement social ou médico-social en France

pas perdu leur autonomie pour les actes essentiels de la vie courante. I. L’ampleur du vieillissement La population en France est aujourd’hui vieillissante en raison de l’amélioration des conditions de vie et notamment des soins. D’ici 2060, il devrait y avoir deux fois plus de personnes âgées en France. Aujourd’hui, 12.1 millions des français sont des personnes âgées (plus de60 ans) 7.8 millions de ces personnes ont entre 60 et 74 ans. Celles qui ont

la Maison des Acacias, une Maison d'Enfants à Caractère Sociale (MECS). Cette MECS accueille des garçons âgés de 12 à 18, et parfois plus s'ils sont sous Contrat Jeune Majeur. Dans cet établissement, les partenaires sont multiples et le travail en réseau est en expansion. Mais dans cet écrit je souhaite montrer quels sont les enjeux de certains partenariats, quels peuvent être les obstacles dans un travail en réseau. Dans le travail social, les termes « réseau » et « partenariat » sont souvent utilisés

............................................................................................. 14 PRESENTATION DES AXES, OBJECTIFS ET ACTIONS DU PLAN ............................................ 16 AXE 1 : DIAGNOSTIC, SOINS ET PRISE EN CHARGE MEDICO-SOCIALE...................................................16 1. Les objectifs de l’axe............................................................................................................................................16 2. Les actions.......

participez à modifier le traitement social et la signification du handicap . Suite à l'industrialisation, l'importance des accidents du travail posent le problème de la prise en charge de l'invalidité qui en résulte . Par ailleursque l'on va s'intéresser à l'éducation des enfants infirme, puis aux adultes invalides de guerre après la Première Guerre mondiale, et enfin aux Invalides civiles après la Seconde guerre mondiale. --> 1945 : création de la Sécurité sociale --> 1950-1960 : constitution

seconde guerre mondiale. Les premiers éducateurs, souvent issus des mouvements de jeunesse, étaient alors chargés de s'occuper des jeunes délinquants et enfants déficients. En France un million et demi d'enfants, d'adolescents ou d'adultes présentent des troubles psychiques, des handicapes ou des difficultés d'insertion sociale ou professionnelle. Qu'est ce qu'un éducateur spécialisé? Pour répondre à cette question, je me suis orientée vers les recherches plus approfondies dans l'espace info-jeune

exercent dans le cadre d’établissements ou services à caractère sanitaire ou médico-social :hôpitaux publics ou privés, généraux ou spécialisés, hospitalisation à domicile, équipes mobiles, réseaux de santé, services de neurologie, traumatologie, rhumatologie ou pédiatrie, centres de rééducation et de réadaptation fonctionnelles pour adultes et pour enfants, services de soins à domicile, centres de postcure, établissements pour personnes âgées, centres locaux d’information et de coordination gérontologique

interlocuteurs ___________________________________ 11 Qu’est-ce qu’un aidant familial ? _____________________________________________ 11 Quels sont vos interlocuteurs ? ______________________________________________ 11 • Le Centre communal d’action sociale (CCAS) ou la mairie __ 11 • Le Point Info famille (PIF) ________________________________________________________ 12 • Le Centre local d’information et de coordination gérontologique (CLIC) ____________________________________________________________

des difficultés d'insertion. Par les projets qu'il élabore avec les personnes en difficulté, il les aide à restaurer ou à préserver leur autonomie. Il favorise également les actions de prévention. Son intervention se situe aussi bien dans le champ social que dans le champ scolaire, celui de la santé ou encore de la protection judiciaire de la jeunesse dans le cadre généralement d’une équipe pluridisciplinaire. Il est également de plus en plus appelé à intervenir sur le développement local d'un quartier

l’action sociale et médico-sociale, la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées et la loi de 2007 réformant la protection de l’enfance. Cette recommandation a donc une vocation de médiation entre des textes de loi novateurs d’une part, et d’autre part les projets institutionnels et les pratiques professionnelles concrètes qui pourront les incarner au quotidien. Les professionnels et les usagers des établissements et services

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