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Art, créations, cultures Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité Le hameau des Sablettes (1950-1953) Label patrimoine du XXème siècle (Ressource de proximité) Le XXe siècle et notre époque … XVIIIe et XIXe s. Du IXes. à la fin du XVIIe s. De l’Antiquité Au IXe s. Fernand Pouillon, architecte (1912 - 1986) Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts

 Université Hassan 1er  Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales. Settat. 2ème année de Sciences Economiques Fiche 2 de T.D de Mathématiques Applications linéaires Module : Méthodes quantitatives III Année universitaire : 2013-2014 Exercice 1 I/ les applications suivantes sont-elles linéaires ? justifier: g : R2R2 , définie par g(x,y) =(2x + y , x -2) h : R2R3 , définie par h(x,y) =(x, |y|, 0) II/  Soit f l’application linéaire de R3 dans R2

dans un ouvrage intitulé forum. On observe que la notion de seuil fait référence a un espace a part entière qui marque la transition entres des espaces totalement différents. L'auteur met en place dans son texte un ensembles d'exemples qui lui permettent de justifier ces propos. Tout d'abord on observe qu'il utilise l'exemple d'un enfant assis sur son seuil de porte afin de prouver que le seuil est un espace transitoire ou deux mondes se chevauchent. En effet pour l'enfant qui se situe sur ce

I - UN PORTRAIT EN MOUVEMENT En romancier réaliste attentif à l’entrée en scène de son héros, Maupassant, à travers le regard du narrateur omniscient du récit, nous offre un portrait très informatif de Georges Duroy: Le portrait physique : s’il faudra attendre quelques lignes encore au-delà de cette première page du roman pour connaître la couleur des yeux et des cheveux de ce «joli garçon », c’est que l’intérêt du romancier portraitiste va d’abord ici à ce qu’on pourrait appeler, à tous

Objet d’étude n°3 : Le théâtre, texte et représentation Objet d’étude 2 : Un mouvement littéraire culturel et littéraire L’île des esclaves, Marivaux Scène 1 : L’exposition Introduction Situation du passage : Cet extrait constitue ce que l’on nomme traditionnellement au théâtre l’exposition de la pièce. De l’île des esclaves, le lecteur qui s’apprête à lire cette première scène ne connaît guère que le titre, la liste des personnages et la didascalie qui précède le dialogue. Il aborde

[a(x).Y' + b(x).Y].k + a(x).k'Y = c(x) Le crochet est identiquement nul, donc : et on obtiendra k par une simple quadrature (si tout se passe bien...). Remarquer que l'ensemble des solutions de (h), donc de la forme Y = k.ef(x), constitue un espace vectoriel de dimension 1. Par suite, si y1 et y2 sont des solutions particulières linéairement indépendantes de l'équation complète (e), alors y1 - y2 est solution de (h) et par conséquent, k(y1 - y2), où k est un nombre réel arbitraire, est

Compte Rendu sur la pièce de théâtre Andromaque de Racine Pour commencer, j’ai trouvé le décor de la pièce très intéressant. En effet, j’ai apprécié que celui-ci soit assez moderne, car Andromaque étant une pièce écrite au XVIIème siècle ce décor la rendait plus intrigante. Cependant, j’ai eu certaines réserves dans la mise en scène au début de la pièce. Effectivement, nous percevions à travers des télévisions une conversation entre deux personnages. Cela donnait un effet de réel qui donnait

Cet extrait fait partie du mouvement classique qui a existé pendant le XVIIe siècle, écrit par Racine, Britannicus est une tragédie inspirée de l’histoire romaine et fais réels.L’empereur Néron cherche à se débarrasser de son rival qui s’avère être le personnage éponyme de la pièce, Britannicus. L’extrait présenté est la scène d’exposition de la tragédie, c’est un dialogue entreAgrippine qui se trouve être la mère de Néron et Albine la confidente de cette dernière. Agrippine est très inquiète des

Français : blessures Partie Réaliste Epoque de rédaction : Paul Willems écrit le roman durant la seconde guerre mondiale et publie on livre après celle-ci. (P.10) Cadre spatio-temporel  (+ descriptions minutieuses): L’auteur doit inscrire son histoire dans un cadre spatio-temporel assez précis et réel ou vraisemblable. Ici l’histoire se déroule aux environs de la seconde guerre mondiale car la campagne est électrifiée (P.166) et le réseau ferroviaire passe également à la campagne (P14-15). Nous

temps et le temps n’a pas ces propriétés : par exemple le temps n’a pas de vitesse ! Pour dire l’écoulement du fleuve, il faut imaginer quelque chose dans lequel il s’écoule. Dans quoi s’écoule le temps ? Quand on trace l’axe des temps, dans quel espace on trace l’axe des temps ? A partir du moment où on tente de dire l’écoulement du temps, on est obligé d’inventer qq chose qui ne s’écoule pas dans lequel le temps s’écoule ! On doit inventer l’idéalité d’un non-temps. La petite flèche sur l’axe