Épigénétique

• Ribosome • ARNt • IRES • Coiffe | Régulation post-traductionnelle | Modifications post-traductionnelles (ajout de groupe fonctionnels, peptidiques, modifications structurelles ou chimiques) • Phosphorylation • Protéolyse | | | Contrôle épigénetique | Extinction de gène • Méthylation de l'ADN • Code des Histones • Gène Hox • Gène soumis à empreinte | | * ------------------------------------------------- Portail de la biochimie * -------------------------------------------------

schizophrénie facteurs périnatales - état de souffrance du nouveau-né (hypoxie cérébrale) - pré maturité facteurs post-natales - herpès, rougeole, oreillons - carences environnementales majeure sur le plan éducatif et affectif facteurs épigénétiques (nutritionnels ou socio-émotionnels) : - valproate de sodium (médicament utilisé pour épilepsie et migraines) • Autisme et pathologie associées (association = soit une cause, soit une conséquence)  comorbidité (2 pathologies conjointes)

Présentations Exercice: les influences sur mon développement Vidéo : Genie Exercice : aspects du développement Lecture 3 Conception et hérédité Facteurs de risque prénatals 1 Exercice : mécanisme de transmission héréditaire Vidéo : SAF Vidéo : épigénétique Lecture 4 Grossesse et développement prénatal Accouchement Réflexes et capacités sensorielles du nouveau-né 1 Vidéo : développement prénatal Vidéos : CCDMD – réflexes primitifs Lecture 5-6 Les premières années de l’enfance (0-2 ans) Le développement

situations étrangères et ils ne les recherchent pas non plus.! - Le principe selon lequel nous devrions préférer la plus simple des explications contradictoires à un même problème porte le nom de rasoir d'Occam.! - Le nouveau domaine de l'/la/le épigénétique étudie les mécanismes moléculaires qui permettent à l'/la/le environnement de déclencher les gènes.! - Une branche de la biologie qui cherche à identifier certains des nombreux gènes qui influencent les traits normaux de l'humain porte le nom

zoologiques de l'homme en tant qu'espèce. Le processus de différenciation se poursuit dans un processus SOCIAL Cette évolution sociale s'organise autour de trois mémoires distinctes : ● Mémoire génétique : Mémoire de l'espèce portée par l'ADN ● Mémoire épigénétique : Mémoire individuelle portée par le système nerveux de chacun ● Mémoire épiphilogénétique : Mémoire extérieure au vivant, à l'ADN de l'individu. Ce sont des atéfacts techniques qui survivent et se poursuivent dans des mots, dans la technique

occupe une place primordiale car il « véhicule des représentations élaborées par la culture de la société » (document 2). Cette compréhension du rôle de l’enfant est liée au principe même de la pensée vygotskienne. En effet, son modèle est un modèle épigénétique qui accorde beaucoup d’importance au rôle de l’environnement au travers de l’interaction et des activités sociales. C’est grâce à une médiation adaptée, opérée par une personne plus experte que 4 lui, enseignant, parent ou pair, qui lui

rapidement. Tétraploïdie : 92 K, observable que lors fausse couche spontanée. VI- Conséquence de la fécondation Reconstitution du nbre diploïde de K = amphimixie Formation d’un nouveau génome différent du père et mère et modulé par phénomène épigénétique comme empreinte génomique et inactivation de l’X. Etablissement du sexe génétique déterminé par nature du K sexuel X ou Y apporté par spz. a. Reconstitution de la diploidie Fécondation permet fusion de gamète haploïde aboutissant au

milieu volcano-sédimentaire acide à intercalations de schistes noirs carbonés et sulfurés et/ou exhalatives-sédimentaires. On peut donc espérer mettre à jour des concentrations stratiformes syngénétiques dans l'environnement des remobilisations épigénétiques quartzeuses autrefois exploitées, d'autant que des sulfures aurifères ont presque systématiquement été notés lorsque le protore sain a été touché par les vieux travaux, par exemple dans ceux qui jalonnent le groupe d'Ambatolampy. De telles minéralisations

s’affranchit d’avoir des gènes étranger dans la cellules finale. Caractéristiques des cellules iPS Identiques aux cellules CSEh - pluripotentes -mêmes marqueurs de surface -activité télomèrase élevée Reprogrammation épigénétique pas directement sur gènes mais sur environnement Lépigénétique définissait les modifications transmissibles et réversibles de l'expression des gènes et ne s'accompagnant pas de changements des séquences nucléotidiques (contrairement aux mutations

facteurs de risques sont internes (génome, mutation5, etc.), induction par un agent infectieux, etc. et/ou externes (alimentation, exposition à des substances cancérigènes ou à des conditions telles que l'irradiation, etc.). Des facteurs hormonaux, épigénétiques et psychosomatiques sont possibles. 90 à 95 % des cas de cancers ne sont pas attribuables à des mutations génétiques6. Durant la dernière décennie, plusieurs types de cancers semblent en augmentation, si dans certains cas cette progression est