English Curriculum Vitae

------------------------------------------------- SYSTEME D'INFORMATION COMMERCIALE QUICK Système informatique et techniques utilisées. | Service | Matériel | Logiciels | Directeur | 1 PC avec imprimante et scanner | Pi Quick, Maitre D, Outlook, Horéa | Encadrements | 1 PC avec imprimante un Book Opé | Pi Quick, Maitre D, Outlook, Horéa | Secrétaire | 1 PC avec la même imprimante et scanner que le directeur | Outlook, Horéa | L'information entrante | Capture des informations

études. Je souhaite être embauché et m’investir dans une entreprise. Je devrais alors faire une recherche d’emploi. Je sais déjà que c’est la branche des systèmes incendie ou je compte orienter mes recherches. Les premières étapes et d’avoir un curriculum vitae (voir annexe) et une lettre de motivation solides qui montrent une réelle motivation. Puis deux options s’offrent à moi : - Soit je réponds à des offres d'emploi dans un journal, sur internet, par l'intermédiaire d'une Agence pour l'Emploi

en qualité de secrétaire comptable. | | | |Cependant, après analyse de votre curriculum vitae ainsi que de votre lettre de motivation, nous avons le regret de vous annoncer que | |votre candidature n’a pas été retenue. | |

II- Avantages des réseaux sociaux 1- Avantages pour le monde professionnel Après Internet et le Web qui ont permis aux entreprisesde diffuser plus largement et à moindre coût leur offres d'emplois, les réseaux sociaux marquent une nouvelle évolution, tout aussi radicale, modifiant en profondeur les méthodes de recrutement et les rapports entre les entreprises et les candidats. Ces réseaux sociaux ont quelque-chose en commun, ils attirent de plus en plus les entreprises, pour plusieurs raisons

SStage d'Initiation Professionnelle (SIP)   Ce module (hors quota horaire) à valider au semestre S3, est composé d’un seul élément : Stage d’Initiation Professionnelle (SIP).   OBJECTIFS * Faire découvrir à l’élève ingénieur le fonctionnement de l’entreprise ; * Sensibiliser l’élève aux conditions de travail du personnel d’exécution sur un chantier * ou dans une unité de production ; * Développer chez l’élève le sens de l’observation ; * Donner à l’élève l’occasion de vivre

Lettre de motivation Paris, le 9 mai 2013. Objet : Candidature au master 1 - Gestion de patrimoine Madame, Monsieur, Classée première pour l’année 2012-2013 par le guide SMBG des meilleurs Licences, Bachelors et Grandes Ecoles, la Licence Gestion de patrimoine en formation initiale de l’Institut Gestion de patrimoine de l’Université Paris Dauphine jouit d’une grande notoriété sur le marché du travail. Actuellement étudiante en licence de gestion à l’Université X, je souhaiterai vivement

Introduction J’ai effectué des recherches de stage. Dans l’après-midi , rue de Béthune, j’ai pris les transports en commun et je me suis présentée au magasin « CAMAÏEU ».j’ai déposé mon CV et lettre de motivation à l’adjointe du magasin. Elle m’a posé des questions et je lui ai répondu. Elle m’a dit qu’elle allait voir avec la responsable, après j’ai reçu un coup de téléphone en me disant qu’elle souhaiterait me voir pour un rendez-vous. Entreprise d’accueil Nom d’entreprise

b) Mes attentes et mes objectifs page 5 2. Insertion dans la vie professionnelle a) Métier(s) recherché(s) et motivations personnelles page 4 b) Méthode de prospection page 5 ANNEXES ← Annexe 1 : curriculum vitae ← Annexe 2 : lettre de motivation PARTIE 1 : Présentation personnelle 1. Mon parcours scolaire J’ai commencé ma scolarité à Draguignan (83), je suis arrivé à Bourges en Ce2 à l’école Pignoux.

l'écoute d'une clientèle à la recherche de l’excellence puisque concernée par l'avenir de leurs enfants. Egalement Chargée de recrutement au sein de cette société, j’ai pu développer mes compétences dans différents domaines : la sélection de curriculum vitæ correspondant aux profils recherchés par les différents services concernés, le suivi du plan média, la conduite d’entretiens individuels et collectifs, une mise à jour quotidienne de la base de données pour de meilleures recherches, la gestion

3 MON PROJET PROFESSIONNEL A- Une formation complémentaire J’ai choisi de continuer mes études afin d’élargir mes connaissances dans le métier, je me suis donc dirigé vers une branche de la profession qui me plaisait, un CAP en froid et climatisation et ensuite poursuivre avec un BP Monteur dépanneur en froid et climatisation. Je pense qu’en obtenant des qualifications complémentaires du métier cela me permettra d’être par la suite polyvalent dans une entreprise et d’effectuer des tâches