Enfance Portrait Physique De Sa Mère

Analyse d’une œuvre intégrale : Maïmouna d’Abdoulaye SadjiQui est l’auteur ? L’auteur est Abdoulaye Sadji, un sénégalais né à Rufisque en 1910. Il fréquente l’école coranique, puis l’école William Ponty. Il est instituteur pendant dix-neuf ans, puis inspecteur de l’enseignement primaire. Il meurt en 1961. Il est l’auteur d’un recueil de conte intitulé La belle histoire de Leuk-le-lièvre , de Tounka, un recueil de nouvelles, d’un premier roman Nini

dans le monde réel, il voit en ses livres le refuge idéal, et ce, à l'encontre des envies de sa mère. Aussi, on peut se demander quel regard Sartre porte sur l'enfant rêveur et renfermé. Dans un premier temps nous expliquerons la nature de son souvenir, puis nous analyserons ses rapports avec les « autres », enfin, nous étudierons la tonalité de l'extrait, révélatrice du regard de Sartre sur son enfance. I. Un souvenir marquant pour l'auteur A/ Le jeune Sartre se découvre inexistant au regard

parle de Germinie Lacerteux étant l’héroïne du livre. Ce texte est écrit en prose, et est une description nette de Germinie Lacerteux, un portrait traditionnel fait par les frère Goncourt, parce que comme dans tout portrait il commence par les cheveux, la tête pour descendre au fur et à mesure sur le corps. Le narrateur est omniscient tout au long du portrait qui est fait de Germinie, ce qui signifie qu’il ne se mêle pas à l’histoire. Dans un premier temps, je vais tenter d’évoquer les raisons qui

___________________________________________________________________________________Zone 1 : Présentation du livre Le Gone du Châaba est un roman autobiographique écrit par Azouz Bégag en 1986. Dans ce livre, l'auteur raconte son enfance. Au cours de l'histoire, on découvrre un personnage attachant qui livre les épisodes marquants de son enfance difficile.. Zone 2 : Thèmes principaux Les principaux thèmes évoqués dans ce roman sont l'enfance, la famille, la vie dans les bidonvilles, l'école, la culture et les coutumes arabes, la

différents types de travaux et requièrent diverses modalités de lecture.) Extraits des adaptations filmiques des œuvres abordées dans le G.T Extraits du début de La Chartreuse de Parme et résumé du roman Sitographie sur le contexte historique du roman Portraits de Bonaparte en héros romantique « Valise » d’œuvres sur le héros adolescent Lecture de l’image filmique Lecture prospective Lecture documentaire Lecture d’œuvres picturales Lecture personnelle Place de la séquence dans la progression annuelle

Parallèlement, Sarraute découvre la littérature du XXème siècle, avec Proust notamment qui bouleverse sa conception du roman. En 1932, elle écrits les premiers textes de ce qui deviendra le recueil Tropismes où elle analyse les réactions physiques spontanées imperceptibles. Tropismes sera publié en 1939 et salué par Sartre. En 1941, elle est radiée du barreau et décide alors de se consacrer alors à la littérature. En 1964, elle reçoit le Prix International de Littérature pour

Hugo, colonel, général d'empire puis gouverneur et d'une mère Bretonne Sophie Trébuchet. Tout jeune il accompagne son père dans ses déplacements de garnison.Son enfance est mouvementée entre Paris et les lieux de mutation de son père, entre l'amant de sa mère (le général Victor Lahorie) et les maîtresses de son père. Victor Hugo est né à Besançon en 1802 d'un père Lorrain Léopold Hugo, colonel, général d'empire puis gouverneur et d'une mère Bretonne Sophie Trébuchet. Tout jeune il accompagne son

« statue »....................................................................7 3. Enfance : étude du paratexte ...................................................................................8 a. Un élément du péritexte : le titre .........................................................................8 b. L’épitexte : Sarraute face à l’autobiographie dans les entretiens..........................9 4. Enfance : composition, structure, nouveauté du texte ......................................

THÉRÈSE RAQUIN D’ÉMILE ZOLA Portraits physiques et moraux des deux personnages masculins de roman, afin de mettre en valeur leurs oppositions : Camille est un jeune homme de « vingt ans » (chap.II, lg.18), gâté par sa mère à cause de sa santé fragile (chap.II, « coup sur coup toutes les fièvres, toutes les maladies imaginables, lg.20-21 ». « Arrêté dans sa croissance », il demeure « petit et malingre » (chap.II, lg.26-27). Une certaine « faiblesse » (lg.29, chap.II) émane

rencontre, Maxime suggère de couper sa dentelle et pose sa main sur la poitrine de sa belle-mère. Renée s’enivre du parfum de la fête impériale et sa vie tourbillonnante finira par la conduire à la névrose. Déjà fragilisée par des absences d’affections liées à son enfance, la jeune femme se détraque au contact d’un milieu pervers et malsain. Durant son enfance, Renée n’a goûté aucun bonheur. Elle perd sa mère à l’âge de huit ans et son éducation se fait en pension. A l’adolescence, elle est violée