En Quoi Un Texte Est Fantastique

ville alors que celles-ci le répugnent. Ce texte tourne autour d’une problématique qui peut se traduire par « En quoi ce texte reflète-il le regard singulier de l’auteur sur les grandes villes ? ». Nous démontrons cette problématique par deux aspects des grandes villes : d’une part une ville mécanique et fantastique et d’autres part une ville déshumanisée. Il existe des villes où les machines ont surpassé l’Homme et qui laisse une place au fantastique. Cette ville est mécanique, il n’y a plus

Objet d’étude n°1 : le personnage de roman du XVIIe à nos jours Séquence 1 : le portrait Texte 3 : Portrait de Frenhofer, Chef d’œuvre inconnu, Balzac (1831) I. Le portrait est construit à partir d’un double-regard A. D’abord du point de vue interne de Poussin Verbe de perception : « examina » Il cherche à comprendre qui est le personnage : verbes exprimant sa pensée : « devina », « espérant trouver » Il ne perçoit que le costume et sa démarche : polysyndète : «à la magnificence de son rabat

favorise la mise en place des idéologies totalitaires. Elle est aujourd’hui, comme La Peste ou 1984, un classique mondial de la littérature antitotalitaire. ANALYSE DU TEXTE L'intrusion de l'insolite dans un monde familier, la proliferation, la métamorphose, le monstre : autant de thèmes qui appartiennent au registres du fantastique et du merveilleux, mais que Ionesco reuni en une parabole philosophique et politique . La rhinocération générale doit se lire comme une allégorie , elle symbolise l'ascension

Nous verrons d'abord en quoi cet extrait répond à la forme d'un conte puis en quoi il tend vers un écrit philosophique satirique. I-La forme du conte 1) Un conte traditionnel et merveilleux • Titre du chapitre « Voyage d’un habitant du monde de l’étoile de Sirius dans la planète saturne », « habitants du monde » ( terme prématuré pour l’époque. • Renvoi aux ambassadeurs, seuls qui pouvaient alors voyager « étoile, planète » -voyage fantastique, merveilleux • Expression

Ecrit : Méthode I_ L’écriture d’invention. 1) DEVELOPPER, CONTINUER UN TEXTE 1) Développer – Un texte narratif : Situer l’histoire : proposer un cadre spatio-temporel précis vraisemblable et ajouter des détails historiques et géographiques qui viendront l’accréditer. Etoffer les descriptions en ajoutant des précisions, en introduire là où il en manque. Ajouter des adjectifs épithètes ou des propositions relatives descriptives qui permettront de mieux visualiser la scène. Utiliser des figures de

«Continuant toi, le bien de mon mal,  A t'exercer comme mal de mon bien,  J'ai observé, pour voir ou bien ou mal» Le bien et le mal se situent dans chaque vers et l’un ne va pas sans l’autre, renforçant davantage l’antithèse exacerbée dans le texte. Dans le 7e dizain, l’auteur entremêle la vie et la mort en croisant les rimes «esveille» et «esmerveille» avec «funèbres» et «ténèbres». Aussi, le 10e dizain porte en son champ lexical les mots «paix», «crainte», ce qui renforce l’idée d’une contradiction

Zola Germinal - Incipit du roman Entrée dans le roman : les lieux du roman Développez vos réponses en vous appuyant sur le texte dont vous citerez quelques mots pour prouver ce que vous avancez. 1) Un horizon plat et une noirceur d’encre, c’est ce qui caractérise les lieux décrits dans le premier paragraphe du roman de Zola, Germinal. Repérez et recopiez les mots qui composent le champ lexical de l’horizon plat et celui de la noirceur sous la forme d’un tableau à deux colonnes. 2) Quelle atmosphère

sont inséparables de l’histoire. Il fit également l’une des premières représentations du Père Noël en 1850. Genre, type de texte. Alice au pays des merveilles est à la limite du roman et du conte, on le classe en réalité dans le genre nommé Fantasy. La définition que l’on peut donner de ce genre littéraire serait : « genre situé à la croisée du merveilleux et du fantastique, qui prend ses sources dans l’histoire, les mythes, les contes et la science-fiction »[1]. En fait, c’est un genre littéraire

COMMENTAIRE DE TEXTE «  Thérèse Raquin  » Emile Zola (1867) Le XIXe siècle est symbole de l’apogée du roman. Deux grands mouvements littéraires s’y sont succédé : le réalisme et le naturalisme. La première partie du XIXe siècle est couverte par le réalisme. Ce mouvement a pour objectif de réaliser un portrait de la société et à critiquer ouvertement les classes sociales. Tandis que le naturalisme est basé sur

Le récit fantastique Mes représentations initiales : pour moi, le fantastique c’est ... … ► Qu’évoque pour vous le terme fantastique ? Citez tous les mots (ou groupes de mots) qui vous viennent à l’esprit.  En vous aidant de l’illustration suivante, déduisez de manière plus précise ce que l’on entend par « littérature fantastique ». Que ressentez-vous en regardant cette illustration ? Décrivez ce que vous voyez : le décor, les objets et personnages éventuels. e que le décor est ordinaire, réel