En Quoi Roméo Et Juliette Est Une Tragédie

contribua de son côté à la réalisation d'un film de Luis Bunuel. Souvent, plus simplement, le cinéma s'adresse à des artistes pour représenter le cadre, les vêtements, le maquillage des personnages d'un film. C'est ainsi que les costumes de Roméo et Juliette de Castellani ont été dessinés par Léonor Fini. Les dessins exécutés par Eisenstein pour la préparation de ses films offrent un exemple type de ce que l'art pictural peut apporter au cinéma. Le cinéma et la musique West-Side Story illustre bien

XVIIe siècle 19 2. Motifs galants 24 3. L’imitation créatrice : « l’écart » racinien 26 4. Complément : typologie racinienne 27 PARTIE II – POUR L’ANALYSE DE BÉRÉNICE 35 Illustration : l’allégorie de la tragédie 35 I - PRÉLIMINAIRES : UNE COMPOSITION À REBOURS 36 II - POUR UNE PREMIÈRE ANALYSE 40 1. Analyse et construction de l’action 40 2. Thèmes 43 3. Glossaire 45 III - LE TEMPS

fruits de la terre, et cela depuis des siècles. Toutes ces œuvres, en substance, ne sont autre chose que des descriptions variées, brèves ou étendues, de la passion dont il s'agit. Les peintures les plus réussies qu'on en a faites, par exemple Roméo et Juliette, la Nouvelle Héloïse, Werther, ont conquis une gloire impérissable. La Rochefoucauld cependant estime qu'il en est d'un amour passionné comme des revenants, dont tous parlent, mais que personne n'a vus ; de même Lichtenberg, dans un écrit Sur

d’exorciser ses démons en les épinglant dans son théâtre. Mademoiselle Julie, que j’ai mis en scène il y a quelques années, présente d’ailleurs beaucoup de similitudes avec Les Bonnes. Dans les deux cas, il s’agit de faits divers hissés jusqu’à la tragédie : unité de temps, de lieu, d’action. Un concentré virulent des relations entre trois personnages prisonniers de leurs rêves, meurtris par la réalité et dont la seule issue ne peut être que le suicide de l’un d’entre eux. Chez Strindberg comme chez

texte n° 04 : « L’expression de ‘littérature générale’… se recouvrent. » Littérature comparée et la littérature générale se complètent, elles ne s’opposent pas. La poétique : signifie l’étude des formes littéraires « roman, théâtre, poésie, tragédie, comédie, burlesque… ». La littérature générale signifiait à l’origine la poétique ou théorie et principes de la littérature. Elle étudie les mouvements et les modes littéraires qui transcendent les limites nationales. Elle va étudier les formes

été construit. L’essentiel et l’accessoire fait référence à Aristote et plus largement à la culture médiévale. L’accessoire renvoie à l’accident – essence ou essence – propriété. L’essence regroupe les caractères nécessaires d’une chose, ce sans quoi elle ne peut pas être ce qu’elle est. L’accidentel ou l’accessoire c’est ce qui veut ne pas être et qui peut être absent sans que la chose soit affectée. La théologie c’est savoir ce que c’est que l’homme. Quels sont les caractères essentiels de l’homme 

imminente. Cependant, ce monologue surprend par l’écriture en vers libres et le propos qui ne va pas à l’essentiel, les détours et répétitions qui révèlent au public les hésitations du personnage. LECTURE Problématique : Dans cet extrait, en quoi ce prologue joue t-il son rôle d’exposition tout en déroutant le lecteur ? Nous verrons comment Louis énonce d’abord sa situation en révélant sa mort prochaine, puis comment il expose son projet et

rédaction nouvelle auquel je me serais livré en qualité de personne plus âgée, et différente, je me déferais probablement non seulement de quelques-uns des défauts du récit, mais aussi des quelques mérites qu’il a pu posséder à l’origine. C’est pour quoi, résistant à la tentation de me vautrer dans le remords artistique, je préfère me dire que le mieux est l’ennemi du bien, comme le pire est celui du mal, et penser à autre chose. Entre-temps, il semble cependant qu’il soit utile de citer tout

brille. Ce point si souvent scruté où elle coupe l’horizon. Mais à quoi bon partir. Toute fuite est vaine et tu le sais. Les longues heures spacieuses, toujours trop courtes, où tu vas et viens en toi, attentive, anxieuse, fouaillée1 par les questions qui alimentent ton incessant soliloque2. Nul pour t’écouter, te comprendre, t’accompagner. Partir, partir, laisser tomber les chaînes, mais ce qui ronge, comment s’en défaire ? Charles Juliet, Lambeaux, P.O.L., 1995. 1. Travaillée. 2. Discours que l’on se

et à la préparation des épreuves du bac. Xavier DAMAS 3 S O M M A I R E Dans le sommaire ci-après, ces pictogrammes proposent des liens avec le DVD-ROM Audio Texte Vidéo Iconographie PARTIE I Textes Chapitre 1 La comédie et la tragédie classiques Séquence 1 La comédie classique et ses précurseurs Le poète d’Hadrumetum (mosaïque) Molière, L’École des femmes D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 Aristophane, Lysistrata ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Molière, L’École des femmes TEXTE 2 Molière, Le Misanthrope