En Quoi Londres Est Une Metropole Mondiale

propositions adverses de compromis et poursuivirent longuement, après leur victoire, une répression de masse d’une rigueur et d’une durée particulièrement saisissantes. Cette guerre civile fut également le théâtre des prémices de la Seconde Guerre mondiale, les futurs belligérants européens commençant à s’y affronter plus ou moins directement : l’Allemagne d’Hitler et l’Italie de Mussolini apportèrent leur soutien à Franco, tandis que l’Union soviétique de Staline vendit des armes aux républicains

L'Europe et la France pendant la Seconde Guerre mondiale INTRODUCTION PucePour parler de l'Europe et de la France pendant la Seconde Guerre mondiale, la date de référence est 1942. Cette date marque l'apogée des conquêtes allemandes en Europe. On peut alors parler d'une Europe hitlérienne où les nazis ont tenté d'instaurer un "ordre nouveau". PuceLes nazis s'appuient pour organiser leur domination de l'Europe sur quelques principes : * Une politique raciste * Une "vassalisation"

historiques. L’impérialisme y apparait comme irrationnel et contraire à la logique capitalistique. La théorie marxiste de l’impérialisme est datée : elle rend compte des formes de l’expansion coloniale dans la 2ème moitié du 19ème et cherche à montrer en quoi les phénomènes d’échange inégal sont liés à l’évolution interne des économies capitalises. * Les lignes de force de la problématique marxiste Pr les théoriciens marxistes de l’impérialisme, ce système est une « réponse aux contradictions internes

Non intrusion des puissances européennes sur le continent américain * Non intrusion des USA dans les conflits entre les puissances européennes qui se soient sur le territoire des métropoles ou celui des colonies. Les USA revendiquent leur suprématie sur l’Amérique Centrale et l’Amérique du Sud en échange de quoi ils n’interviennent pas sur le continent européen. A partir de 1848, après un ultime affrontement armé avec le Mexique, qui a pris son indépendance de l’Espagne en 1821, les USA s’étendent

La colonisation débute avec les premières expansions portugaises et espagnoles. En découvrant l’Amérique en 1492, Christophe Colomb pose la première pierre d’un édifice européen gigantesque, qui va prendre dans les siècles suivants une ampleur mondiale. Différentes raisons poussent à ce système : la politique, l’économie (commerce), la religion (missions)… La colonisation est le début d’une « mondialisation » avant l’heure, avec pour maîtres du monde, les Européens. En effet, les colonies ne se

CHAPITRE V La France de la « Belle Epoque » : un pays en retard ? Au lendemain de la première guerre mondiale, les français qui viennent de vivre des années terribles. Certains vont parler de « Belle Epoque » pour caractériser la période d’avant 1914. Cette « Belle Epoque » apparait comme une période prospérité, de stabilité, voire même de douceur de vivre. On a l’impression que les français sont unis dans la célébration du progrès. On a un symbole qui date du début du XXème avec l’exposition

Général de Gaulle publié en 1959, inclut en son sein un long tableau des négociations entre de Gaulle et « l'homme d'acier ». Ce passage est fait de références au lexique théâtral mettant en lumière les intimidations et enjeux politiques. Aussi, en quoi les négociations franco-russes sont-elles « tragi-comiques » ? Ces négociations sont peignées d'une mise en scène avec ses décors et ses acteurs. Surtout, à travers elles sont visibles les enjeux cruciaux de ce rapport de force. Justement, le dénouement

quels problèmes elles ont pu rencontrer et comment elles sont parvenues à les surmonter. Michel DELEBARRE président de l’AGUR Travailler sur son image, c’est désormais un passage obligé pour un territoire. Dans le cadre d’une compétition mondiale pour l’attractivité, l’image apparaît bien comme le nerf de la guerre, l’élément susceptible d’attirer des touristes, des entreprises, des retraités... Autant de revenus, et donc de richesses, synonymes de développement. Pour le Dunkerquois, l’enjeu

( travail personnel). Quelle est la devise européenne ? « Unie dans sa diversité ». En quoi cette devise, destinée à l'UE, s'applique aussi au continent européen ? Travail perso : docs 1,3, 4 p 12/13 et 1,2,3 p 14/15. 1.Al'échelle européenne, recherchez les facteurs d'unité / de diversité. rechercher doc par doc puis regrouper les thèmes lorsque cela est possible). A l'échelle moNdiale, ( doc2 p 12) : les lieux de diffusion des valeurs européennes / les facteurs ( modes / moyens

collège et de Première en lycée, qui doivent étudier la Seconde guerre mondiale, à la fois dans son déroulement chronologique (ici le film permet de montrer comment s’est effectuée la libération de l’Europe), mais surtout la façon dont la France a participé à cette guerre. Il peut être intéressant de montrer le film à des classes de Terminale ES/L qui doivent travailler sur le thème “bilan et mémoires de la Seconde guerre mondiale en France”, c'est-à-dire sur l’émergence des différentes mémoires