En Quoi Le Siècle Des Lumières

Fiche Histoire des Arts « El Tres de mayo de 1808» Niveau : 4ème Epoque : XIXème Siècle Thème : Arts, état, pouvoir 1. présentation de l’œuvre Auteur de l’œuvre Francisco de Goya y Lucientes Titre de l’œuvre El tres de Mayo de 1808 Problématique / Questionnement sur l’œuvre Pourquoi peut- on qualifier ce tableau de« représentation historique » ? En quoi Le « tres de Mayo » est -il un tableau engagé ? Type de l’œuvre Arts de l'espace Arts du langage Arts du

deuxième, il s'adresse directement à Bougainville. Dans ce texte, Diderot souligne l'opposition entre deux nations, les qualités des Tahitiens devant les défauts de la culture blanche. Nous verrons en quoi ce discours présente les méfaits de la civilisation, fait un éloge de la vie naturelle et sur quoi repose sa force oratoire. I) Le réquisitoire A) Une civilisation européenne critiquée Dès le début, le ton est assez vif notamment par l'apostrophe: « Et toi, chef des brigands » ce qui

DISSERTATIONSUJET : En quoi la forme épistolaire du roman Les Lettres persanes de Montesquieu redouble-t-elle l’efficacité de la stratégie argumentative du regard éloigné ?· Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre lecture des Lettres persanes de Montesquieu et des textes en liaison avec le parcours de lecture « Le regard éloigné ».· 2 parties avec 3 arguments.· Plan thématique.De quelle manière la forme épistolaire du roman appuie sur l’efficacité du regard éloigné ? En quoi le

principaux philosophes des Lumières, défenseur de la tolérance et opposant au fanatisme religieux, il est également le mondain qu’il dépeint dans ce poème en décasyllabes, publié en 1736. Dans « Le mondain », Voltaire fait l’éloge de la civilisation de son temps et propose une conception du bonheur comme l’abondance de biens matériels et de plaisirs sensuels, prenant le contre-pied du mythe de l’âge d’or. Questions possibles à l’oral de français sur « Le mondain » : ♦ En quoi Voltaire se montre-t-il

sont donc des innovations propres à Cocteau. Chaque acte est précédé d'une sorte de prologue présenté par une ''Voix''. III. Etude du texte. Acte 1 La voix: 1. Ce prologue était-il nécessaire? En quoi cela modifie-t-il notre lecture du texte? En supprimant tout suspens, à quoi Cocteau veut-il nous rendre attentifs? Le prologue explique le bouquin, il n'était pas nécessaire, on sait déjà tout ce qu'il va se passer. ▪ Attentif à la modernité de la pièce, ▪ Attentif à la

appartient au Classicisme alors que Rousseau et Voltaire font partie des Lumières. Il s’agit ici d’étudier l’idée du bonheur chez les différents auteurs. Les Pensées de Blaise Pascal sont une vaste anthologie défendant la religion chrétienne. Le Discours sur l’origine des fondements de l’inégalité parmi les hommes de Rousseau est un essai politique et Le Mondain de Voltaire est une apologie du luxe et de la légèreté. En quoi Pascal et Voltaire ont-ils une vision totalement opposée du bonheur ? Selon

Histoire – Littéraire LES LUMIERES : Le XVIIIème siècle 1. Contexte historique 2. Définition du mot « Lumières » 3. Qu’est- ce qu’un philosophe au XVIIIème siècle ? 4. Quels sont les combats des philosophes ? Politique. Religion. Société. Economie. 5. Auteurs et œuvres. 6. Diffusion des idées. 1.Contexte historique : Le contexte historique. La philosophie de John Locke (1632- 1704) se répand progressivement en France. Pour lui, le peuple demeure le seul souverain véritable, et tous

perché d’italo Calvino Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Sommaire Séance 1 › Un roman protéiforme Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre Fiche élève › Le siècle des Lumières Séance 2 › Un incident familial Dominante : Lecture analytique p. 2 p. 3 p. 4 Séance 3 › La soif de lire Dominante : Lecture analytique p. 5 Séance 4 › Les discours rapportés Dominante : Langue Fiche élève › Les discours

des arts, des sciences et des métiers, est une œuvre gigantesque qui témoigne de l’esprit des Lumières et révèle les ambitions des philosophes : récapituler et classer les œuvres accessibles eu XVIII°siècle, instruire et faire réfléchir. Ses maîtres d’œuvres sont Diderot et d’Alembert. On utilise le mot Lumière pour désigner un courant intellectuel et philosophique, qui se développe en Europe au XVIII°siècle. Ses caractéristiques sont l’importance accordée à la raison, sans pour autant rejeter l’expérience

Regards de voyageurs du XVIIè au XXè siècle : L’Autre, miroir de mire de soi. Texte 1 : Lettres Persanes, lettres XXX, Montesquieu, 1721. A savoir : Un Perse arrive de son Pays à Paris. Il garde sa tenue vestimentaire de son pays. Puis tout le monde le regarde alors il décide de savoir ce qu’il vaut et ce qu’il est vraiment. Pour ce faire il enlève ses vêtements, puis plus personne ne le regarde. C’est le regard des autres qu’il fait qu’il soit persan ou non. En quoi on peut devenir une curiosité