En Quoi Le Pib Est Il Un Bon Indicateur De Richesse

CAPITALISME IX. RECOMMANDATIONS 29 29 30 32 33 43 46 49 53 56 3 PARTIE 4 : RELATIONS BILATERALES 59 PARTIE 5 : COMPARAISON ENTRE LE CAPITALISME FRANÇAIS ET LE CAPITALISME JAPONAIS I. POINTS DE CONVERGENCE ET DE DIVERGENCE DES DIFFÉRENTS INDICATEURS POINTS DE CONVERGENCES POINTS DE DIVERGENCE II. COMPARAISON DES DEUX MODÈLES CAPITALISTES 61 61 62 66 70 CONCLUSION 73 BIBLIOGRAPHIE 74 4 INTRODUCTION Ce mémoire se propose de traiter un sujet assez vaste et abandon en

...............29 3.1 Qu’est-ce qu’un indicateur ? ............................................................................................30 3.2 Quels sont les critères d’appréciation d’un « bon » indicateur ? ..............................................30 3.3 Que faut-il mesurer ?...................................................................................................... 31 3.4 Les typologies d’indicateurs ou Comment classer les indicateurs ? ...................................

Identifiez et reportez la nature des fonctions de l’entreprise : sociales, économiques ou sociétales (DOC. 1). 1 DOC Fonctions et responsabilités de l’entreprise Économiques Acheter Produire - Transformer Vendre Créer de la valeur ajoutée, de la richesse Réaliser un profit Assurer la compétitivité Sociales Créer des emplois Distribuer des revenus Optimiser la gestion du personnel Sociétales Dialoguer loyalement avec les partenaires Préserver l’environnement Assurer le développement durable

l’État 7 III- L’État gestionnaire, ou la conception globale de l’État 7 Section 2 : Les fonctions de l’État dans les économies développées 8 I- L’État et la fonction d'affectation des ressources 9 II- L’État et la fonction de redistribution des richesses 9 III- L’État et la fonction de stabilisation de la conjoncture 9 Section 3 : La production de l’État 9 I- L’État et la production de service collectifs 9 II- L’État et la production de bien et service privatif 10 A- Evolution historique et

Comment fait-on un résumé de texte 155 Comment fait-on une analyse de texte 158 IX – POURQUOI DES TRAVAUX DIRIGES D’ECONOMIE ? 162 INTRODUCTION Comme le rappelle très souvent dans ses conférences Denis Clerc « Il y a trente ans, c’était le bon temps. L’économiste pouvait parader : lui, au moins, il savait. Il savait comment marchait cette chose infiniment mystérieuse qu’on appelle l’économie d’un pays. Une boîte noire dans laquelle rentraient (entre autres) des ouvriers des patrons et des

________________________ 4 éléments de rupture : 1. Démographie ( Aujourd’hui on est bcp + nombreux et on vit + longtemps. Mortalité infantile s’est effondrée et la population a été multipliée par 8 en 250 ans. 2. Productivité explose ( Quantité de richesse produite et le rythme de production augmente dans chaque pays. Productivité agricole = qté produite par unité de temps Rendement agricole = qté produite par unité de surface 3. Changements profonds de structure ( Entraînés par

Introduction à l’économie 1. Qu’est ce que l’économie ? - Un objet introuvable L’économie étudie : la production les échanges la monnaie les échanges la richesse l’inflation etc.… Economie : science de l’acquisition des richesses pour un individu ou une nation En langage marxiste = science de l’évolution historique des rapports de production entre les classes à vision libérale comme théorie des choix individuels et de leur coordination par le marché. Les phénomènes strictement économiques

divisionnaire, fiduciaire et les comptes courants. _M2 : M1 + livrets ordinaires. _M3 : M2 + pensions + titres de créances + titres d' OPCUM.   Les agrégats servent aux banques centrales qui ciblent la quantité monétaire nécessaire aux échanges pour le bon fonctionnement de l'économie. Elles ont donc besoin de suivre l'évolution de la monnaie en circulation selon leur degré de liquidité. D'où l'utilité des agrégats. B : La création monétaire La création monétaire consiste à accroître la quantité de

préserver l’environnement pour que les générations futures disposent encore des moyens de satisfaire leurs besoins. PIB Produit intérieur brut, principal agrégat de la Comptabilité nationale. Mesure la valeur de la production d’un pays en une année. Se calcule en additionnant la valeur ajoutée créée par l’ensemble des agents économiques résidents dans un pays. Se décompose en PIB marchand et PIB non marchand. POPULATION ACTIVE Ensemble des actifs occupant un emploi rémunéré ou cherchant à en exercer un

bibliographie (chapitre 4) ne sont pas là pour écraser le lecteur ! L’un des objectifs de ce livre est de proposer des sources et des lectures complémentaires pour d’éventuels curieux et, a minima, des références pour savoir « qui a bien pu écrire quoi ». Retracer ces parcours des idées, c’est montrer leur construction historique, c’est montrer qu’elles ne sortent pas d’un chapeau, c’est montrer cette transmission qui constitue la culture des êtres humains que nous partageons tous. C’est donc