En Quoi Le Costume A T Il Un Role Important Au Theatre

JEAN-JACQUES CHEP Oronte JEAN-JACQUES CHEP Enrique ROBERT SANDOZ Assistant à la mise en scène ROBERT SANDOZ Scénographie YVES BERNARD Costumes CORALIE SANVOISIN Assistante costumes PEGGY STURM Stagiaire costumes ARMELLE MARBET Son JEAN FARAVEL Lumières JEAN-PHILIPPE ROY Sculpture SYLVIE DE MEURVILLE Collaboration artistique FRANÇOIS REGNAULT Maquillages, perruques KATRIN ZINGG Accessoires GEORGIE GAUDIER Production Théâtre de Carouge-Atelier de Genève NOTE D’INTENTIONS Comme Œdipe, Arnolphe

suggestion ? N’hésitez pas à nous contacter : info@zerodeconduite.net INTRODUCTION Les programmes Les programmes de français applicables à la rentrée 2011 (B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010) invitent à aborder Dom Juan particulièrement en 1ère puisqu’ils mettent l’accent sur la nécessité d’associer l’étude du texte théâtral à l’étude de sa représentation. Il est en particulier recommandé de compléter l’étude du texte « par l’analyse de mises en scène comparées ». Or Dom Juan a l’intérêt d’offrir

SEQUENCE 1 DOM JUAN (1665) de MOLIERE : Une pièce ambiguë qui défie les metteurs en scène Objet d’étude: Le théâtre - texte ET représentation Extraits étudiés (p.2-7) Points étudiés (p.8-15) Lectures cursives (p.15-17) Sortie théâtrale (p.17) Extrait n°1 - Scène d'exposition : Gusman, Sganarelle En quoi cette scène d'exposition est-elle ambiguë ? I) Le mélange de comique et de gravité 1. Le comique tourne autour de Sganarelle .Le comique de caractère : - pleutrerie (peureux) : (l.72)" la crainte

DISSERTATION En quoi la mise en scène d'une œuvre théâtrale en constitue, à sa manière, une interprétation ? Intro : Avant de concevoir la notion d'interprétation en tant que telle, il faut en premier lieu avoir conscience de ce qu'est une œuvre théâtrale. Destinée à être mise en scène, puis représentée lors du spectacle final, cette œuvre est le fruit d'un genre littéraire spécifique, né durant l'Antiquité, ayant traversé les siècles et plaisant encore profusément à ce jour : le théâtre. Forme littéraire

allons voir en quoi le théâtre peut constituer un genre littéraire privilégié pour représenter les thèmes de la séduction et du libertinage. En première partie, nous allons étudier les caractéristiques du théâtre de la séduction et du libertinage. Nous pouvons remarquer que les libertins tels que Dom Juan, personnage se trouvant dans la pièce écrite par Molière en 1664, utilisent un rituel de la séduction. Ils séduisent simplement par la parole. Ensuite, nous allons voir quel est le rôle de la séduction

par ailleurs souvent présenté grace à Arlequin, un personnage connu dans le rôle de l'humble serviteur , en apparence naïf et sensible . Il laisse néanmoins entendre l'intelligence et la ruse d'une soumission feinte dans Arlequin serviteur de deux maîtres de Carlo Goldoni ou encore L'île des esclaves de Marivaux . Ce genre n'est pas le seul issus du théatre ; en effet les pièces ont majoritairement pour but d'illustrer des faits quotidien. Corneille donne à la pièce qu'il compose en 1636 le titre

représentation :l’école des femmes Auteur de l’œuvre mise en scène : Date de l’œuvre : Date de la représentation : 10 octobre 2014 et lieu : TNP Mise en scène par : Christian Schiaretti Acteurs principaux et leur(s) rôle(s) : Laurence Besson Georgette, paysanne, servante d’Arnolphe Jeanne Cohendy Agnès, jeune fille innocente, élevée par Arnolphe Philippe Dusigne Oronte, père d’Horace et grand ami d’Arnolphe Thomas Fitterer Enrique, beau-frère de Chrysalde

pièce : Théâtre de Déville-Lès-Rouen (centre culturel Voltaire) Nom de la pièce : Larmes De Crocodile Dramaturge et commedien.ne : Fanny CATEL et Jean-Noël FRANÇOISE Date et lieu de création : Juliobona 4 décembre 2020 Inspiration : L’Odyssée de l’espace Personnages : Eve (femme) et Adam (homme) Choix scénographique : Cette pièce de théâtre comprend un costume pour chaque époque que les personnages traversent. Il y a environ 10-15 costumes différent par personnage, les costumes sont peu

Compte-rendu de la pièce « La puce à l’oreille » de Feydeau 100 minutes de rires et de sourires ! Voilà ce que la pièce « La puce à l’oreille » de Feydeau nous a apporté à nous, jeunes écoliers. Immédiatement nos esprits se sont retrouvés emportés par l’histoire d’un homme, Victor-Emmanuel Chandebise victime de soupçons, complots et diverses cachotteries, le tout ayant pour but de faire rire. Et c’est bien cela, qui lors des épreuves traversées par Mr Chandebise, nous a permis de profiter, tout simplement

À remettre le : Page titre, Times New Roman 12, une interligne et demie. Ne pas oublier les paragraphes. Aucun minimum ni maximum de pages. La profondeur des réflexions et la démonstration de la compréhension du sujet servira de base à la notation. • On rappelle le titre de la pièce vue, le nom de l'auteur de cette pièce, le lieu et la date de la représentation. • On présente les personnages (principaux, secondaires, tertiaires). • On présente l'action de l’introduction jusqu'au dénouement