En Quoi La Période De La Renaissance En Europe Marque T Elle Une Rupture Avec Le Moyen Age

pour la possession de l'armement le plus puissant. Désarmement : - Mesures tendant à restreindre volontairement, voire à éliminer totalement les armements et les forces armées existants, en vue de prévenir les conflits. - Ensemble des méthodes et moyens permettant d'empêcher ou de limiter la fabrication ou l'emploi d'armes, ainsi que la constitution ou le développement de forces armées. - Porter un coup d'arrêt à la course aux armements. - Désarmement nucléaire surtout. - Interdiction et destruction

BERSTEIN TOME 2 : Chapitre 1 - La reconstruction économique et financière - Malgré les évidentes ruptures de la guerre, une certaine continuité du système économique et financier en ce qui concerne : - les différents acteurs publics et privés - la hiérarchie et la nature de leurs relations - Edification d’un nouvel ordre mondial : - sur la base d’un libéralisme rénové - partageant l’animation de l’activité économique entre : - puissantes entreprises capitalistes

.. » Moyen Âge ... à vous de réfléchir sur la langue et les signes... (p. 23) 1. Les Serments de Strasbourg Pour ce texte juridique, témoignant officiellement d’une alliance politique, le choix de la langue « vulgaire » répondait à une nécessité d’ordre communicationnel. Destinés à être prononcés devant les armées respectives de Louis le Germanique et de Charles le Chauve, les Serments de Strasbourg devaient pouvoir être compris par l’ensemble des guerriers. Or, en cette période du haut

Annales allemandes d’Arnold Ruge et qui constitue une contribution importante aux débats de la gauche hégélienne. Cette période se clôt en 1843 avec son article Le communisme publié dans un journal suisse et elle est dominée par des problématiques philosophiques2 : apprentissage philosophique en Russie, puis question du dépassement de la philosophie en Allemagne. Cette première période est déterminante en ce qu’elle permet à Bakounine de forger une grille de lecture où l’activité philosophique est désormais

modèle de la basilique), tcharchi (double alignement de petites cellules commerciale formant une allée couverte), khan (caravansérail intra-urbain d’époque ottomane), tcharchi et bazar dans les Balkans, souks dans le monde arabe ; mais au-delà des ruptures temporelles, on retrouve en commun : des formes architecturales (basilique ou variante), des formes spatiales (le modèle de la place centrale) et des fonctions traditionnelles : des quartiers « extraterritorialisés » qui échappent à la logique

dans son ensemble l’évolution de la pensée en matière de populations on peut distinguer 3 périodes. * Jusqu’au 16ème siècle, on ne rencontre pas de spécialistes de l’étude des populations. On ne rencontre pas d’auteurs accordant aux faits démographiques une attention particulière. Les faits sont dans l’ensemble méconnus et les théories sont à peine ébauchées. * La Renaissance. C’est à la Renaissance qu’une véritable science de l’Etat se créée, d’abord en Italie. A cette époque, on veut

Chapitre 2 : Forme contemporaine (contrat de travail)  Partie II. Résistance à l’inégalité.  Titre I : La lutte des classes spontanée.  Révolte puis organisation du mouvement ouvrier. Et comment la lutte des classes  s’organise.  Le mouvement ouvrier obtient deux moyen de compensation le « droit syndicale » et le  « droit de grève » ce mouvement ouvrier obtient des résultats par la négociation.  Titre II : La négociation entre classe.  Chapitre1 : naissance du droit sociale. « Salaire, emploi, condition de travail

Monde (XVe-XVIe siècles) Programme Horaires – 5 à 6 heures (entre 1H30 et 2H pour chacun des trois items) Mise au point scientifique Avec ce « nouveau » thème d’histoire moderne, c’est une conception récente de la période charnière des XVe-XVIe siècles qui est ici envisagée : est donc proscrit l’usage, si habituel, de « Grandes Découvertes », au profit d’un « élargissement du Monde », moins européo-centré et qui fait donc la part belle aux « autres » civilisations

exotiques » (Chateaubriand, Loti) B. Les courants ethnologiques (Ségalen, Lévi-Strauss, Clastres) 4. Les philosophies contemporaines de la tolérance A. Les multiculturalismes américains (Walzer, Taylor, Kymlicka) B. La question multiculturelle en Europe et en France (Wieviorka, Touraine, Lacorne) Résumé du cours II. Cité de Dieu, cité terrestre. Comparaison entre le christianisme et l’islam 1. Les textes fondateurs, les expériences fondatrices A. Jésus, le nouveau testament, et César. B

HISTOIRE DU DROIT L’origine, l’élaboration et la connaissance du droit : - l’écriture - la religion - la morale - la politique Les systèmes juridiques de l’Antiquité préromaine : le Moyen Orient et la Grèce • le Moyen Orient : - l’Egypte - les droits cunéiformes - le droit hébraïque • La Grèce : L’unité : - Le droit romain - Le droit germanique - Le droit canonique La diversité : - La coutume - Les législations européennes : Essor, Mutation Des codifications nationales